12．孟德爾驗證“分離定律”假說最重要的證據(jù)是（　�。�
A．親本產(chǎn)生配子時，成對的等位基因分離
B．親本產(chǎn)生配子時，非等位基因自由組合
C．雜合子自交產(chǎn)生的性狀分離比3：1
D．雜合子測交后代產(chǎn)生的性狀分離比為1：1

分析 1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論．
2、孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時，雌雄配子隨機結(jié)合．據(jù)此答題．

解答 解：AB、孟德爾還沒有“等位基因”和“非等位基因”的概念，他稱為遺傳因子，AB錯誤；
C、雜合子自交產(chǎn)生3：1的性狀分離比，這是孟德爾提出假說的重要依據(jù)，C錯誤；
D、孟德爾通過測交實驗驗證“分離定律”假說，即雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1：1的性狀分離比，D正確．
故選：D．

點評 本題考查孟德爾遺傳實驗的相關知識，要求考生識記孟德爾一對相對性狀遺傳實驗過程；識記孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋，明確孟德爾所在的年代還沒有基因一詞；識記孟德爾遺傳實驗的方法，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列敘述正確的是（　�。�
A．兩個純合子的后代必是純合子
B．兩個雜合子的后代必是雜合子
C．純合子自交（自花傳粉）后代都是純合子
D．雜合子自交（自花傳粉）后代都是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．下列圖解表示構(gòu)成細胞的一些重要的化合物，請據(jù)圖分析：

（1）在生物體的細胞中含有①約20種，不同的①區(qū)別在于R基團不同．
（2）②共有4種，是構(gòu)成DNA（填“DNA或RNA”）的基本單位．
（3）主動運輸直接消耗的能源物質(zhì)是④（填數(shù)字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．絨山羊所產(chǎn)山羊絨因其優(yōu)秀的品質(zhì)被專家稱作“纖維寶石”，是紡織工業(yè)最上乘的動物纖維紡織原料．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關．圖甲表示含KIFⅡ基因的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖乙是獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程圖（MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ四種限制性核酸內(nèi)切酶識別的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG）．請分析回答：

（1）用SmaI完全切割圖甲中DNA片段，其最短的產(chǎn)物含537個bp．圖甲中虛線方框內(nèi)的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞．從隱性純合子中分離出圖甲對應的DNA片段，用SmaI完全切割，產(chǎn)物中不同長度的DNA片段有2種．
（2）上述工程中，KIFⅡ稱為目的基因；為了提高試驗成功率，需要通過PCR（多聚酶鏈式反應）技術(shù)進行擴增，以獲得更多的KIFⅡ．
（3）過程①必須用到的工具酶是DNA連接酶；在過程③中，為了獲得更多的卵（母）細胞，需用促性腺激素處理成年母絨山羊．
（4）過程④稱為核移植，進行過程⑤的最佳時期是桑椹胚期或囊胚期．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）下列關于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是（ ）

A．心肌細胞中的線粒體數(shù)量較多，與細胞消耗能量較多有關

B．成熟的植物細胞通過滲透作用吸水與液泡、細胞膜等結(jié)構(gòu)有關

C．核膜上的核孔便于實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

D．植物根尖分生區(qū)細胞具有雙層膜的細胞器有線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）人體肌肉細胞的遺傳物質(zhì)含有的核糖的種類、堿基的種類、核苷酸的種類依次是（ ）

A．1，4，4 B．2，5，8

C．1，4，5 D．1，5，8

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某中學生物興趣小組用生長素類似物2，4-D進行了相關的一些實驗研究，請分析作答：
（1）甲組同學欲確定最適于柳樹枝條生根的2，4-D溶液濃度，他們用兩種不同濃度的2.4-D溶液及蒸餾水分別處理生理狀況相同的柳樹枝條，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組柳樹枝條生根狀況差異不大，請你給他們提出建議，以使他們達到預期目的．在上述兩種濃度2，4-D溶液的基礎上，分別在低于低濃度、高于高濃度以及兩濃度之間設置一系列濃度梯度的2.4-D溶液進行實驗，分別觀察生根狀況，找到最適于柳樹枝條生根的2.4-D溶液濃度實驗前的柳樹枝條應浸泡在蒸餾水中，目的是消除枝條內(nèi)原有激素對實驗的影響．
（2）乙組同學為探究2，4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號，浸泡枝條，適宜條件培養(yǎng)，得到實驗結(jié)果如圖二所示．
①由圖分析可知，對5號燒杯中的2，4-D溶液的操作還應吸走1ml，該操作體現(xiàn)了單一變量（等量）原則．
②由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是10-11mol/L～10-10mol/L，實驗結(jié)果能（能，不能）體現(xiàn)兩重性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．牡丹花是我國的國花，花色遺傳中，粉色和白色是一對相對性狀，受一對等位基因（用A、a表示）控制．某生物興趣小組為了探究牡丹花色的遺傳規(guī)律，做了兩組雜交實驗，其結(jié)果如下表：
雜交組合后代性狀
實驗一粉花牡丹A×粉花牡丹B全部為粉花牡丹
實驗二粉花牡丹C×粉花牡丹D粉花：白花≈3：1
請根據(jù)上述實驗結(jié)果回答下列問題
（1）在粉色和白色這對相對性狀中，顯性性狀和隱性性狀分別為粉花，白花．以實驗二判斷最為準確．
（2）實驗一的后代中，粉花牡丹的基因型為AA或Aa．
（3）若將粉花牡丹C與粉色牡丹B雜交，后代的表現(xiàn)型應有1或2種．
（4）實驗二后代的粉花牡丹中，理論上純合子和雜合子所占的比例分別是$\frac{1}{3}$，$\frac{2}{3}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃石期末）磷脂是組成細胞膜的重要成分，這與磷脂分子的特點有關．研究發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式貯存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)方式是（ ）

A．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴

B．由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴

C．由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細胞膜完全相同

D．由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對

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