【題目】如圖是科學家利用果蠅所做的進化實驗，兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致。經(jīng)過八代更長時間之后，甲箱果蠅體色變淺，乙箱果蠅體色變深。再混養(yǎng)時，果蠅的交配擇偶出現(xiàn)具有嚴重的同體色選擇偏好。下面有關敘述，錯誤的是

A. 實驗開始之前，甲箱和乙箱中的全部果蠅屬于同一個種群

B. 實驗中表示環(huán)境選擇的因素主要是食物

C. 若由于交配的同體色偏好，造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象，則這種甲、乙品系果蠅之間的差異體現(xiàn)的是物種的多樣性

D. 雖然交配選擇上有體色偏好，但可能依然不影響兩者交配的行為與后代的可育性，這種甲、乙品系果蠅之間的差異體現(xiàn)的是物種的多樣性

【答案】D

【解析】

據(jù)題文的描述和圖示分析可知：該題考查學生對現(xiàn)代生物進化理論等相關知識的識記和理解能力。

依題意和圖示分析可知：實驗開始之前，甲箱和乙箱中的全部果蠅均來自于果蠅原品系，屬于同一個種群，A正確；由題意“兩組實驗僅喂養(yǎng)食物不同，其他環(huán)境條件一致”可知，實驗中表示環(huán)境選擇的因素主要是食物，B正確；生殖隔離是新物種形成的標志，若由于交配的同體色偏好，造成兩品系果蠅之間發(fā)生生殖隔離現(xiàn)象，則甲、乙品系果蠅可能屬于不同物種，二者之間的差異可能體現(xiàn)的是物種多樣性，C正確；雖然交配選擇上有體色偏好，但可能依然不影響兩者交配的行為與后代的可育性，說明甲、乙品系果蠅之間沒有形成生殖隔離，兩者仍然屬于同一物種，這種甲、乙品系果蠅之間的差異體現(xiàn)的是遺傳的多樣性，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物組織培養(yǎng)過程示意圖，則下列敘述不正確的是：

A. 植物組織培養(yǎng)依據(jù)的生物學原理是細胞的全能性

B. ③→④過程是包含植物的營養(yǎng)生長（即根葉莖的生長）階段

C. 將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時，再植上人造種皮即可獲得人工種子

D. ②→③的再分化過程中，誘導②生根的激素為細胞分裂素和生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小白鼠的胚胎干細胞分化示意圖。

請回答：

(1)圖中分化程度最低的是____________。在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入________因子，可誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化�？茖W家將小鼠已分化體細胞的細胞核移入卵母細胞的細胞質中，培育出“克隆鼠”，這里用卵母細胞的原因是：卵細胞大，營養(yǎng)豐富和_____。直到今天也不能用類似___________________(某種植物細胞工程的技術手段)的方法直接獲得完整的動物個體。因此，培育“克隆鼠”的過程，實際是通過__________________來實現(xiàn)的。

(2)在培育轉基因鼠的過程中，人們將關鍵基因通過逆轉錄病毒轉入小白鼠的成纖維細胞，使其變成多功能干細胞。在該技術中，逆轉錄病毒是關鍵基因進入成纖維細胞的________，它能夠攜帶外源基因進入受體細胞。

(3)在制取單克隆抗體過程中，用________細胞與骨髓瘤細胞融合，經(jīng)多次篩選最終得到能分泌_______________的雜交瘤細胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雕鸮的羽毛綠色與黃色、條紋和無紋分別由兩對常染色上的兩對等位基因控制，其中一對顯性基因純合會出現(xiàn)致死現(xiàn)象。綠色條紋與黃色無紋雕鸮交配，F(xiàn)1綠色無紋和黃色無紋雕鸮的比例為1:1。F1綠色無紋雕鸮相互交配后，F(xiàn)1綠色無紋:黃色無紋:綠色條紋:黃色條紋=6:3:2:1。據(jù)此作出判斷，不正確的是

A. 綠色對于黃色是顯性，無紋對條紋是顯性，綠色基因純合致死

B. F1綠色無紋個體相互交配，后代有3種基因型的個體致死

C. F2黃色無紋的個體隨機交配，后代中黃色條紋個體的比例為1/8

D. F2某綠色無紋個體和黃色條紋個體雜交，后代表現(xiàn)型比例可能不是 1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用不同溫度和光強度組合對葡萄植株進行處理，實驗結果如圖所示，據(jù)圖分析正確的

A. 各個實驗組合中，40℃和強光條件下，類囊體膜上的卡爾文循環(huán)最弱

B. 影響氣孔開度的因素有光、溫度、水分、脫落酸等因素

C. 在實驗范圍內，葡萄植株的胞間CO2濃度上升的原因，可能是高溫破壞類囊體膜結構或高溫使細胞呼吸速率增強所致

D. 葡萄植株在夏季中午光合速率明顯減小的原因，是因為光照過強引起氣孔部分關閉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生存斗爭中獲勝而生存下來的個體一般是（ ）

A. 具有親本遺傳性狀的個體B. 具有有利變異的個體

C. 體型較大的個體D. 結構較為復雜的個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程，其中字母M、N表示細胞器，其它字母表示物質。請據(jù)圖回答下面問題：

（1）過程一的E表示___________物質，過程二中的E表示___________物質。

（2）M、N細胞器在結構上的共同特點主要是___________。M中與光合作用有關的酶分布在_________，N中產(chǎn)生的C02進入相鄰細胞被利用起來至少穿過___________層磷脂雙分子層。

（3）在適宜光照下，該植物葉肉細胞內D1、D2、D3、D4的含量大小關系為_________（用＞、＝、＜、+等數(shù)學符號表示）。若整個植株有機物積累為0時，則該綠色植物的葉肉細胞通過光合作用產(chǎn)生的有機物___________（用＞、＝、＜表示）通過呼吸作用消耗的有機物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若雙鏈DNA分子一條鏈A∶T∶C∶G = 1∶2∶3∶4，則另一條鏈相應的堿基比是（　�。�

A. 1∶2∶3∶4B. 4∶3∶2∶1C. 2∶1∶4∶3D. 1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們在研究成體干細胞的分裂時提出這樣的假說：成體干細胞總是將含有相對古老的DNA鏈（永生化鏈）的染色體分配給其中一個子代細胞，使其成為成體干細胞，同時將含有相對新的合成鏈的染色體分配給另一個子代細胞，這個細胞分化并最終衰老凋亡（如下圖所示）。下列相關推測不正確的是

A. 成體干細胞的細胞分裂方式為有絲分裂

B. 從圖中可看出成體干細胞分裂時DNA進行半保留復制，染色體隨機分配

C. 通過該方式可以減少成體干細胞積累DNA復制過程中產(chǎn)生的基因突變

D. 根據(jù)該假說可以推測生物體內成體干細胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定

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