分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前狀態(tài)的是


  1. A.
    神經(jīng)細(xì)胞
  2. B.
    人體表皮細(xì)胞
  3. C.
    種皮細(xì)胞
  4. D.
    以上三項(xiàng)都不是
D
細(xì)胞分化具有持久性和穩(wěn)定性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆貴州省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共10分）下圖是試管牛及牛胚胎分割示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）為了獲得足夠多的1，需要人為的給供體母牛注射        ，  促使卵巢排出較多的卵子，此方法叫         ，采集到1后要培養(yǎng)到           期才具備與獲能精子受精的能力。

（2）判斷1是否受精的依據(jù)           。

（3）進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育到           時(shí)期的胚進(jìn)行操作。在分割得到3、4時(shí)，應(yīng)注意對(duì)

            均分，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。要鑒定分割胚的性別，可取              的細(xì)胞進(jìn)行DNA鑒定。

（4）獲得試管牛的最后一道工序是             。

（5）科學(xué)家成功地將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“ES” 經(jīng)體外誘導(dǎo)分化，可以培育出人造組織器官，這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比，最大的優(yōu)點(diǎn)是                    。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山西省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

(14分)某人在持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，經(jīng)診斷是細(xì)菌感染引發(fā)了肺炎，用藥后得以康復(fù)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)  侵入人體的細(xì)菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應(yīng)引起人體發(fā)熱。體溫過高時(shí)，人體新陳代謝加快，細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解          ，耗氧量         ；由于供氧不足，肌肉組織中         含量增高，病人會(huì)感覺肌肉酸痛。

(2)  人的體溫是由位于          的            中樞調(diào)控的。

(3)  發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過程中，人體的        和        系統(tǒng)參與了調(diào)節(jié)，最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)。

(4)  體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫后相比較，產(chǎn)生抗體更多的是          。

(5)  某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后，經(jīng)           細(xì)胞攝取和處理，使V1的

          暴露出來，并傳遞給            ，然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴增殖分化能形成兩種細(xì)胞，其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞(甲)是             ；能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞(乙)是         ；當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí)，細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是               。

 

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科目：高中生物 來源：2011年海南省�？谑懈呷呖颊{(diào)研測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ．請(qǐng)根據(jù)下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答有關(guān)問題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自            體內(nèi)的漿細(xì)胞，促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是            

（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成                種類型的C細(xì)胞，因此需用選擇培養(yǎng)基篩選出          (填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。上述過程用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段有                    。

（3）目前注射禽流感疫苗是預(yù)防禽流感的一種措施。我們已經(jīng)知道，決定禽流感病毒在人體細(xì)胞中增殖變化的物質(zhì)是     。據(jù)此分析制備禽流感疫苗的主要思路：     。

Ⅱ. 將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成M細(xì)胞再移植到糖尿病模型小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后小鼠的血糖濃度恢復(fù)到正常水平。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞是從小鼠胚胎的囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或             中分離的，取出后一般用　　　　　將其分散成單個(gè)細(xì)胞。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有胰島B細(xì)胞的功能。說明判定的理由　      。

（3）若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞？

　　        　，請(qǐng)說明理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓移植的治療的實(shí)質(zhì)是將______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。

（5）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞、白細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________，其原因是___________。

 

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科目：高中生物 來源：海南省模擬題 題型：填空題

將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成M細(xì)胞再移植到糖尿病模型小鼠(胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi)，然后小鼠的血糖濃度恢復(fù)到正常水平。請(qǐng)回答相關(guān)問題：
(1)實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞是從小鼠胚胎的囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或___________中分離的，取出后一般用____________將其分散成單個(gè)細(xì)胞。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有胰島B細(xì)胞的功能。說明判定的理由_____________。
(3)若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞？_________，請(qǐng)說明理由____________。
(4)某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓移植的治療的實(shí)質(zhì)是將_____________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。
(5)若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞、白細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的________，其原因是___________。

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科目：高中生物 來源：2011年海南省�？谑懈呷呖颊{(diào)研測(cè)試生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ．請(qǐng)根據(jù)下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答有關(guān)問題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自           體內(nèi)的漿細(xì)胞，促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是           
（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可形成               種類型的C細(xì)胞，因此需用選擇培養(yǎng)基篩選出         (填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng)。上述過程用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段有                   。
（3）目前注射禽流感疫苗是預(yù)防禽流感的一種措施。我們已經(jīng)知道，決定禽流感病毒在人體細(xì)胞中增殖變化的物質(zhì)是    。據(jù)此分析制備禽流感疫苗的主要思路：    。
Ⅱ. 將小鼠胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化成M細(xì)胞再移植到糖尿病模型小鼠（胰島細(xì)胞被特定藥物破壞的小鼠）體內(nèi)，然后小鼠的血糖濃度恢復(fù)到正常水平。請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)用的胚胎干細(xì)胞是從小鼠胚胎的囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或            中分離的，取出后一般用　　　　　將其分散成單個(gè)細(xì)胞。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以判定M細(xì)胞已具有胰島B細(xì)胞的功能。說明判定的理由　     。
（3）若將M細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中，重組細(xì)胞能否分化為其他類型細(xì)胞？
　　       　，請(qǐng)說明理由　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細(xì)胞，通過骨髓移植可以達(dá)到治療的目的，骨髓移植的治療的實(shí)質(zhì)是將______________細(xì)胞移植到患者體內(nèi)。
（5）若要克隆某種哺乳動(dòng)物，從理論上分析，哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞、白細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞中不能選用作為供體的細(xì)胞是成熟的___________，其原因是___________。

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