2.限制性內(nèi)切酶能使DNA上某些化學(xué)鍵斷裂,現(xiàn)有一種對(duì)“-GAATTC-”序列專一識(shí)別的限制酶,其作用的化學(xué)鍵是( 。
A.G與A之間的鍵B.G與C之間的鍵
C.A與T之間的鍵D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵

分析 關(guān)于限制酶,考生可以從以下幾方面把握:
(1)來(lái)源:主要從原核生物中分離純化出來(lái).
(2)特異性:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(3)結(jié)果:形成黏性末端或平末端.

解答 解:A、對(duì)“-GAATTC-”序列專一識(shí)別的限制酶,其作用的化學(xué)鍵是G與A之間的磷酸二酯鍵,A正確;
BC、限制酶的作用對(duì)象是磷酸二酯鍵,而不是堿基之間的氫鍵,BC錯(cuò)誤;
D、限制酶作用的對(duì)象是脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵,不是脫氧核苷酸內(nèi)部的磷酸二酯鍵,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,重點(diǎn)考查限制酶的相關(guān)知識(shí),要求考生明確限制酶的作用對(duì)象,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于反射弧的敘述,正確的是( 。
A.刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B.反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機(jī)體同一組織或器官
C.只要有完整的反射弧,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)
D.任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.現(xiàn)有矮稈有芒(aaBB)和高稈無(wú)芒(AAbb)小麥品種,希望培育出矮稈無(wú)芒小麥新品種,最快捷的育種方法是( 。
A.雜交育種B.誘變育種C.單倍體育種D.多倍體育種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某種植物果實(shí)重量由三對(duì)等位基因控制,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,對(duì)果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性.將重量為130g的aabbcc和重量為310g的AABBCC雜交得F1,再用F1與甲植物雜交,產(chǎn)生F2的果實(shí)的重量范圍是160g-280g,則甲植株可能的基因型為(  )
A.AaBbCcB.AAbbCcC.AABbCCD.aabbCc

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.生物體內(nèi),生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的主要成分依次為(  )
A.糖類、脂質(zhì)、核酸B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸D.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列針對(duì)單個(gè)雜交瘤細(xì)胞的敘述正確的是(  )
①需經(jīng)篩選過(guò)程方可獲得 ②具有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì) ③可分泌多種特異性抗體 ④外培養(yǎng)條件下可大量繁殖.
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法正確的是( 。
A.核仁與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)
B.小分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔,大分子物質(zhì)不能
C.處于間期的真核細(xì)胞中,可觀察到核仁和染色體
D.核膜具有選擇透過(guò)性,且與高爾基體膜是直接相連的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某放牧草地有一些占地約lm2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)査了蜥蜴?zhèn)體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量,結(jié)果見(jiàn)下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素

B. 蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)就越大

C. 隨著蝗蟲種群密度的增大,植物之間的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)加劇

D. 草地上放置適量石頭,有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二下6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是地球上最基本的生命系統(tǒng),下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

B. 生物生長(zhǎng)發(fā)育以細(xì)胞的增殖、分化為基礎(chǔ)

C. 遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的傳遞和變化為基礎(chǔ)

D. C、H、O、S四種元素在細(xì)胞內(nèi)含量最豐富,是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案