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11.下列各基因型中,屬于純合體的是( �。�
A.YyRrCcB.AabbccC.aaBbccD.aaBBCC

分析 純合體是指由兩個基因型相同的配子所結合而成的合子,亦指由此種合子發(fā)育而成的生物個體.純合體的同源染色體,在其對應的一對或幾對基因座位上,存在著完全相同的等位基因,如AA、aa、AABB、AAbb、aaBB、AABBcc、aaBBcc等等,具有這些基因型的生物,就這些成對的基因來說,都是純合體.在它們的自交后代中,這幾對基因所控制的性狀,不會發(fā)生分離.

解答 解:A、YyRrCc由三對雜合基因組成,屬于雜合體,A錯誤;
B、Aabbcc由一對雜合基因和兩對純合基因組成,仍屬于雜合體,B錯誤;
C、aaBbcc由一對雜合基因和兩對純合基因組成,仍屬于雜合體,C錯誤;
D、aaBBCC是由含有相同基因的配子結合而成的合子發(fā)育而成的含三對純合基因的個體,屬于純合體,D正確.
故選:D.

點評 本題考查純合體和雜合體的相關知識,要求考生識記純合體和雜合體的概念,能準確判斷題中各基因型中哪些是純合體,哪些是雜合體,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是一個反射弧的部分結構圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當在A、B點分別給以能引起興奮的刺激,甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化情況是( )

A.相同,兩次刺激后甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉

B.相同,刺激A點甲不偏轉,乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉,刺激B點時乙不偏轉,甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉

C.不同,刺激A點時甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉,乙不偏轉,刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D.不同,刺激A點時甲發(fā)生一次偏轉,乙不偏轉,刺激B點時甲、乙均發(fā)生兩次方向相反的偏轉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.番茄紅素具有一定的藥用價值,但普通番茄合成的番茄紅素易發(fā)生轉化(如圖甲),科學家設計了一種重組DNA(質粒三),該DNA能表達出雙鏈RNA(發(fā)卡),番茄細胞能識別侵入的雙鏈RNA并將該雙鏈RNA及其具有相同序列的單鏈RNA一起降解,從而提高果實中番茄紅素的含量(如圖乙).請分析回答下列問題:

(1)在體外快速大量獲得目的基因或含有目的基因的“片段A”可以采用PCR技術,該技術的原理是DNA雙鏈復制
(2)根據(jù)甲圖推知,轉錄出“發(fā)卡”的DNA片段實際上是兩個反向連接的番茄紅素環(huán)化酶基因,上述過程通過阻止該基因在細胞內(nèi)的翻譯(填“轉錄”或“翻譯”),提高了果實中番茄紅素的含量.
(3)為保證圖中的片段A反向連接,處理已開環(huán)質粒所用的兩種限制酶是Ecl、BamHⅠ
(4)去磷酸化是去掉粘性末端最外側游離的磷酸基團.對已開環(huán)的質粒二兩端去磷酸化的主要作用是阻止其自身成環(huán)(自身環(huán)化),該DNA分子仍可以和目的基因連接,形成缺少2個磷酸二酯鍵的重組質粒,隨后在細胞中被修復.
(5)可利用農(nóng)桿菌轉化法將質粒三導入植物細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.CO2+H2O?(CH2O)+O2表示生物界中存在的物質變化過程,下列敘述中不正確的是( �。�
A.甲也可以表示化能合成作用B.乙可以表示乳酸菌的細胞呼吸
C.甲乙兩個過程都有ATP產(chǎn)生D.甲乙兩個過程都有水參與反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結果,下列有關該圖說法正確的是( �。�
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循著基因的分離定律
C.在后代中能表現(xiàn)出該染色體上所有基因控制的性狀
D.該染色體上的基因不遵循基因的自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖為某動物體內(nèi)細胞分裂不同時期的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)C細胞所示分裂時期是有絲分裂中期.
(2)染色體數(shù)目暫時加倍的細胞有A、D.E細胞所示現(xiàn)象稱為聯(lián)會.
(3)D細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是精細胞或極體,該生物體細胞中含有4條染色體.
(4)A細胞含有4對同源染色體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于中學“腐乳的制作”實驗,敘述正確的是(  )
A.加鹽主要是為了調(diào)節(jié)水分,利于毛霉生長,瓶口處的鹽量最高
B.加料酒主要是為了滅菌,避免腐敗變質,酒精濃度一般控制在12%左右
C.發(fā)酵過程中起主要作用的是乳酸桿菌,屬于原核生物
D.實驗室制作的腐乳不宜直接食用,因為容易受到污染

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.植物細胞和動物細胞有絲分裂的共同點是( �。�
A.分裂前期中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
B.分裂末期形成細胞板
C.染色體復制后平均分配
D.間期染色體復制后數(shù)量加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關種群的數(shù)量特征,不正確的是( �。�
A.種群的出生率和死亡率直接決定種群密度
B.根據(jù)種群年齡結構可預測種群未來數(shù)量動態(tài)變化
C.種群性別比例和種群數(shù)量變化無關
D.人口數(shù)量特征是人口普查的重要內(nèi)容

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