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科目:高中生物 來源: 題型:
A、供、受體的發(fā)情時(shí)間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致 |
B、哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,就與母體子宮建立了組織上的聯(lián)系 |
C、受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),是胚胎移植過程需要重點(diǎn)克服的難題 |
D、胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體,而一個(gè)精原細(xì)胞最終形成4個(gè)精子 |
B、卵細(xì)胞形成過程中發(fā)生細(xì)胞質(zhì)不均等分裂的細(xì)胞為初級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、染色體都要經(jīng)過復(fù)制,都要經(jīng)過減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂 |
D、減數(shù)分裂形成精細(xì)胞后還需要經(jīng)過復(fù)雜的變形才能成為蝌蚪狀的精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制紅寶石眼和朱紅眼的基因是等位基因 |
B、觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列 |
C、該染色體上的基因在后代中都能表達(dá) |
D、控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同的基因含有不同的遺傳信息 |
B、每一個(gè)DNA分子片段都有一個(gè)基因 |
C、不同的基因分別控制著不同的遺傳性狀 |
D、基因存在于染色體上,且在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獲取的精子經(jīng)獲能后才能進(jìn)行體外受精 |
B、②過程中卵黃膜的封閉作用是防止多精入卵的第一道屏障 |
C、③過程的細(xì)胞增殖方式一定是有絲分裂 |
D、④過程屬于胚胎移植過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A處生長(zhǎng)素濃度較B處高,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,A處生長(zhǎng)受抑制,B處生長(zhǎng)快,莖向上生長(zhǎng) |
B、D處生長(zhǎng)素濃度較C處高,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,D處生長(zhǎng)受到抑制,C處生長(zhǎng)快,根向下生長(zhǎng) |
C、C處生長(zhǎng)素濃度較D處高,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,根彎曲向下生長(zhǎng) |
D、B處生長(zhǎng)素濃度較A處高,莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高,莖彎曲向上生長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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