受精的標(biāo)志是( )
A.卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個極體
B.精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)
C.雌、雄原核形成
D.精子接觸透明帶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
轉(zhuǎn)基因植物的營養(yǎng)成分可能發(fā)生改變的根據(jù)是( )
A.部分DNA發(fā)生了重組
B.某一基因可以控制合成不同的蛋白質(zhì)
C.重組DNA控制一種蛋白質(zhì)的合成
D.有些基因足以使植物體內(nèi)某些代謝途徑發(fā)生變化,可導(dǎo)致轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物營養(yǎng)成分的改變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖. 下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理
B.受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行
C.對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植
D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與植物體細(xì)胞雜交相比,動物細(xì)胞融合的原理及其特有的誘導(dǎo)因子分別是( )
A.細(xì)胞膜的流動性、離心
B.細(xì)胞膜的流動性、滅活的病毒
C.細(xì)胞的全能性、電激
D.細(xì)胞的全能性、滅活的病毒
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖流程為植物組織培養(yǎng)的基本過程,則制作人工種子,及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素,應(yīng)分別選用的編號是( )
①②③→④
A.④② B.③② C.③④ D.④③
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