2．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過(guò)肺部進(jìn)入血液，PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．PM2.5先吸入人體的肺泡腔，肺泡腔不是人體的內(nèi)環(huán)境
B．顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液一定會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
C．PM2.5可能成為過(guò)敏原，其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常
D．顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于反射，其中樞不在大腦皮層

分析 一切與外界相通的管腔、囊腔（如消化道、呼吸道、膀胱、子宮等）及與外界相通的液體（如淚液、汗液、尿液、消化液等）都不可看作內(nèi)環(huán)境，因而其內(nèi)所含物質(zhì)也不可看作存在于內(nèi)環(huán)境中的物質(zhì)．內(nèi)環(huán)境之所以能保持PH相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)是內(nèi)環(huán)境中存在緩沖物質(zhì)，比如H2CO3 /NaHCO3．過(guò)敏反應(yīng)：已經(jīng)免疫的機(jī)體，在再次接受相同抗原刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)．

解答 解：A、肺泡與外界直接相通，不屬于內(nèi)環(huán)境，因此PM 2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境，A正確；
B、酸性或堿性物質(zhì)進(jìn)入血漿后，可以和緩沖物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，從而使血漿的酸堿度保持相對(duì)穩(wěn)定，B錯(cuò)誤；
C、過(guò)敏原具有異物性，過(guò)敏反應(yīng)是機(jī)體免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)引起的免疫失調(diào)病，C正確；
D、顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽的反射屬于非條件反射，非條件反射的神經(jīng)中樞主要在脊髓，條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以霧霾天氣為背景，以PM2.5為題材，考查免疫調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，要求學(xué)生識(shí)記體液免疫的過(guò)程，明確過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)病機(jī)理，掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，明確血漿中緩沖物質(zhì)能維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．5%葡萄糖的滲透壓與血漿基本相同，有利于體內(nèi)細(xì)胞正常形態(tài)的維持．醫(yī)療上常用到5%的葡萄糖注射液，來(lái)緩解一些不能正常進(jìn)食的人自身脂肪的大量消耗，已知酮體是脂肪代謝產(chǎn)生的中間產(chǎn)物，酮體的濃度影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)．回答下列問(wèn)題：
（1）人體細(xì)胞外液的滲透壓90%以上來(lái)源于Na+和Cl-；不能正常進(jìn)食的人往往容易出現(xiàn)組織水腫，主要與血漿中的血漿蛋白（或蛋白質(zhì)）減少有關(guān)．
（2）在胰島素（填激素名稱）的作用下，注射的葡萄糖被組織細(xì)胞的攝取和利用，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓的下降，下丘腦滲透壓感受器興奮性降低，垂體釋放的抗利尿激素減少，腎小管和集合管對(duì)水的重吸收減少，滲透壓逐漸恢復(fù)正常．
（3）糖尿病人代謝紊亂時(shí)，血漿和尿液中均有一定量的酮體，其原因是葡萄糖不能夠充分利用，脂肪被大量氧化分解生成酮體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖為甲病（由一對(duì)等位基因A、a控制）和乙病（由一對(duì)等位基因D、d控制）的系譜圖，已知Ⅲ-13的致病基因只來(lái)自于Ⅱ-8．有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳
B．乙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
C．Ⅱ-5的基因型為aaXDXD或aaXDXd
D．Ⅲ-10為純合體的概率是$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．假如一個(gè)種群的出生率很大，那么，這一種群可能（　　）
A．屬于增長(zhǎng)型B．種群密度越來(lái)越大
C．剛遷入到適宜的環(huán)境D．不足以做出判斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于基因表達(dá)過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄過(guò)程中涉及5種堿基，8種核苷酸
B．一種tRNA可以運(yùn)載一種或幾種氨基酸
C．真核細(xì)胞的該過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
D．RNA聚合酶可識(shí)別RNA中特定堿基序列

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．真核細(xì)胞某生理過(guò)程如圖所示，下列敘述正確的是（　　）
A．酶1可使磷酸二酯鍵斷裂，酶2可催化磷酸二酯鍵的形成
B．a鏈和b鏈的方向相反，a鏈與c鏈的堿基序列互補(bǔ)配對(duì)
C．該圖表示DNA半保留復(fù)制過(guò)程，遺傳信息傳遞方向是DNA→RNA
D．c鏈和d鏈中G+C所占比例相等，該比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)群落演替的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．群落演替的根本原因在于群落的內(nèi)部變化，不受外部環(huán)境的形響
B．退耕還林可以改變?nèi)郝浣Y(jié)構(gòu)但不會(huì)導(dǎo)致群落發(fā)生演替
C．群落演替是一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的現(xiàn)象
D．群落演替一定是朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善的方向發(fā)展

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的項(xiàng)目有（　�。�
①薩頓運(yùn)用類比推理的方法證明了基因在染色體上
②在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，可選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作為實(shí)驗(yàn)材料
③提取綠葉中的色素時(shí)加碳酸鈣的作用是防止色素被破壞
④在設(shè)計(jì)、制作并觀察生態(tài)缸的實(shí)驗(yàn)中，生態(tài)缸應(yīng)放在黑暗的密室中
⑤在“生長(zhǎng)素類似物處理扦插枝條生根的實(shí)驗(yàn)”中，可以用浸泡法或沾蘸法處理枝條
⑥在調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，可以用目測(cè)估計(jì)法或記名計(jì)算法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．
A．三項(xiàng)B．四項(xiàng)C．五項(xiàng)D．六項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是光合作用過(guò)程和呼吸作用的圖解，仔細(xì)分析回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱：①O2；④CO2．參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的類囊體的薄膜上，這些色素的作用是捕獲（吸收）光能．
（2）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，A表示光反應(yīng)階段；B表示暗反應(yīng)階段．A階段為B階段提供了[H]、ATP．
（3）F過(guò)程是有氧呼吸的第二階段．在線粒體中進(jìn)行的過(guò)程是F、G（用字母表示），有氧呼吸產(chǎn)生ATP最多的階段是G（用字母表示）．
（4）g代表的物質(zhì)是CO2，它要在同一細(xì)胞內(nèi)，參與B過(guò)程必須通過(guò)4層膜．

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