【題目】下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（ ）
A.A表示腺嘌呤
B.ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A﹣P﹣P～P
C.生物體內(nèi)存有大量的ATP用以維持生命活動
D.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

【答案】D
【解析】解：A、“A“表示一個腺苷，A錯誤； B、其結(jié)構(gòu)簡式A﹣P～p～p，B錯誤；
C、生物體內(nèi)存有少量的ATP，C錯誤；
D、ATP是生命活動的直接供能物質(zhì)，D正確．
故選：D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用ATP的分子結(jié)構(gòu)和特點和ATP在生命活動中的作用和意義的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握ATP的結(jié)構(gòu)簡式：ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫；構(gòu)成：腺嘌呤—核糖—磷酸基團～磷酸基團～磷酸基團；ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)磷脂的重要生理作用是（ ）
A.氧化分解為機體提供能量[
B.協(xié)助吸收脂溶性物質(zhì)
C.合成脂質(zhì)激素和維生素D的主要原料
D.構(gòu)成生物膜的重要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細胞器是（ ）
A.線粒體和中心體
B.核糖體和細胞壁
C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于基因突變的是（　　）
A.DNA變成了蛋白質(zhì)
B.DNA變成了RNA
C.基因數(shù)目減少
D.基因結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)酶促反應(yīng)的正常進行,需要的重要條件是（ ）

A. 血液酸堿度的穩(wěn)定 B. 內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的變化

C. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) D. 溫度和滲透壓的不斷變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】金魚是觀賞價值很高的魚類，利用體積較大的卵細胞培育二倍體金魚是目前育種的重要技術(shù)，其關(guān)鍵步驟包括：①精子染色體的失活處理（失活后的精子可激活次級卵母細胞完成減數(shù)分裂形成卵細胞）；②誘導卵細胞染色體二倍體化處理等。具體操作步驟如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）經(jīng)輻射處理可導致精子染色體斷裂失活，這種變異屬于 。

（2）卵細胞的二倍體化有兩種方法：用方法一獲得的子代是純合二倍體；但用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體，可能是因為 。

（3）用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計子代其性別比例，可判斷其性別決定的機制。若子代的性別為__________，則其性別決定為XY型；反之則其性別決定為ZW型（已知WW或YY個體不能成活）。

（4）已知金魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，在另一對同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達，當基因b純合時，基因a不能表達。偶然發(fā)現(xiàn)一只具有觀賞價值的龍眼雌魚，若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖，子代出現(xiàn)了正常眼雌魚，則該龍眼雌魚的基因型為____________；若用基因型為AABB的雄魚與子代的正常眼雌魚雜交，則子二代出現(xiàn)龍眼個體的概率為_________。

（5）研究發(fā)現(xiàn)，金魚的雙尾鰭（D）對單尾鰭（d）為顯性，在一個自由交配的種群中雙尾鰭的個體占36%�，F(xiàn)有一對雙尾鰭金魚雜交，它們產(chǎn)生單尾鰭后代的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】長期營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量降低，會引起組織水腫，其原因是（ ）

A. 血漿滲入組織液的速度降低

B. 組織液回滲速度降低,造成組織液積累

C. 淋巴液的生成率降低

D. 淋巴循環(huán)受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列調(diào)查動物種群密度的方法，正確的是（　�。�
A.用樣方法調(diào)查草地中跳蝻的種群密度
B.用樣方法調(diào)查草地中野兔的種群密度
C.用標志重捕法調(diào)查土壤中小動物的種群密度
D.用標志重捕法調(diào)查土壤中昆蟲卵的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A. 若判斷生物是否為需氧型生物，依據(jù)是細胞中有無線粒體結(jié)構(gòu)

B. 若判斷細胞是否為植物細胞，依據(jù)是細胞中有無葉綠體結(jié)構(gòu)

C. 依據(jù)有無核膜結(jié)構(gòu)，可將細胞生物分為真核生物和原核生物

D. 依據(jù)能否進行光合作用，可將生物分為自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物

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