9．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物網(wǎng)和食物鏈
B．非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者
C．食物鏈、食物網(wǎng)
D．陽光、熱能、空氣

分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分．生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者，消費者和分解者．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)．能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息交流是生態(tài)系統(tǒng)的功能．據(jù)此分析解答．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)兩部分，A正確；
B、非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者為生態(tài)系統(tǒng)的成分，B錯誤；
C、食物鏈、食物網(wǎng)為生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，C錯誤；
D、陽光、熱能、空氣為生態(tài)系統(tǒng)的非生物的物質(zhì)和能量，D 錯誤．
故選：A．

點評 此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的概念以及結(jié)構(gòu)等知識點，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省襄陽市高三（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為加速恢復礦區(qū)生態(tài)環(huán)境，人們采取治理措施的步驟應為（ ）

①植樹種草②人工制造表土③機械平整壓實土地．

A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．把酵母菌與葡萄糖的混合液搖勻，均分到兩個相同的密閉裝置甲和乙中（裝置中鐵絲網(wǎng)上鋪有分別用A液或B液浸潤過的濕紗布），并將甲乙裝置在相同且適宜的環(huán)境中放置相同時間．請回答下列問題：
（1）在甲裝置中，A液為10%NaOH溶液（水/10%NaOH溶液）時，一段時間后，紅色液滴左移，左移距離記為a；在乙裝置中，B液為水（水/10%NaOH溶液）時，在與甲相同的時間內(nèi)，紅色液滴右移，右移距離記為b．
（2）此實驗中，設置甲裝置的目的是檢測混合液中酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量，設置乙裝置的目的是檢測混合液中酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量．
（3）在這段時間內(nèi)，甲裝置中酵母菌產(chǎn)生的CO2總量為a+b（用記錄的字母表示）
（4）若a=b，裝置中酵母菌無氧呼吸過程消耗的葡萄糖是有氧呼吸過程消耗的葡萄糖的3倍．
（5）酵母菌能使葡萄糖發(fā)酵產(chǎn)生酒精，對于酒精的檢測，可以采用橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與之發(fā)生反應，變成灰綠色．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是（　�。�
A．磷脂含量多蛋白質(zhì)少B．是一種選擇透過性膜
C．構(gòu)成膜的磷脂分子具有流動性D．構(gòu)成膜的蛋白質(zhì)分子具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖表示滲透作用的裝置，其中半透膜為膀胱膜，請思考下列問題：

注：圖1、3溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，液面上升的高度為h1、h2．葡萄糖能透過半透膜，蔗糖不能通過半透膜．
（1）如果A為清水，a為30%的葡萄糖溶液．則圖1漏斗中的液面先上升，后下降．如果B為清水，b為30%的蔗糖溶液，則圖3中的液面上升．
（2）如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，達到平衡后，h1＜h2，兩個漏斗內(nèi)溶液濃度大小為Ma＞Mb．
（3）如果A、B、a、b均為某種物質(zhì)，且MA=MB、Ma=Mb，則達平衡后h1=h2，如果在a、b中分別加入兩種不同的物質(zhì)（微量），發(fā)現(xiàn)h1上升，而h2下降．那么在a、b中加入的物質(zhì)可能分別是水解酶、聚合酶．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于血漿中水的來源的敘述，最合理的是（　�。�
A．組織液B．血漿、消化道
C．消化道、組織液、淋巴D．淋巴、組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關細胞核的敘述正確的是（　�。�
A．細胞核內(nèi)有氫鍵形成
B．細胞核是活細胞進行代謝的主要場所
C．DNA可自由穿過核膜上的核孔
D．細胞核是轉(zhuǎn)錄和翻譯的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．體液調(diào)節(jié)是指某些化學物質(zhì)（如激素、二氧化碳）通過體液的傳送，對人和動物體的生理活動所進行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容．圖（一）表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖，其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素；圖（二）表示的是激素的傳送方式．結(jié)合圖示和所學知識，回答以下問題：
（1）從圖（一）可知，既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖（二）中的神經(jīng)分泌．
（2）激素③含量過高時，激素①②含量的變化趨勢是下降，這是一種反饋調(diào)節(jié)機制．
（3）激素①②③④是否存在自分泌傳送方式，請舉例說明．③④兩種．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖．蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克．科學家擬用以下方法控制病毒的傳播．
（1）將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi)，使蚊子的唾液腺細胞大量表達S蛋白，該蛋白可以抑制登革熱病毒的復制．為了通過基因工程獲得轉(zhuǎn)基因蚊子，需要進行提取目的基因、目的基因與運載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細胞和目的基因的檢測與鑒定步驟．
（2）科學家獲得一種顯性突變蚊子（AABB）．A、B基因位于非同源染色體上，只有A基因或B基因的胚胎致死．若純合的雄蚊（AABB）與野生型雌蚊（aabb）交配，F(xiàn)1群體中A基因頻率是50%，F(xiàn)2群體中A基因頻率是60%．

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