分析多肽E和多肽F得到以下結果（單位：個）：

元素或基團

C

H

O

N

氨基

羧基

多肽E

201

384

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

多肽E和多肽F中氨基酸的個數(shù)最可能是（ ）

A．199和181 B．58和53

C．51和49 D．3和6

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構成糖原、核酸、蛋白質的單體分別是（ ）

A．堿基、單糖、氨基酸 B．葡糖糖、堿基、氨基酸

C．乳糖、核苷酸、葡萄糖 D．葡萄糖、核苷酸、氨基酸

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的有機碳生產率進行了研究，結果如圖所示。下列有關該湖泊的敘述錯誤的是

A．影響浮游植物有機碳生產率的主要非生物因素是光照和溫度

B．不同水層分布著不同類群的生物是生物群落垂直結構的具體表現(xiàn)

C．四個月份中，9月份每一水層有機碳生產率均比其他月份高

D．當水深超過－0.6m時，7月份的有機碳生產率均低于其他月份。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)提供新配制的試劑（甲液0．1g/mLNaOH溶液、乙液0．05g/mLCuSO4溶液）、蒸餾水、充分利用上述試劑及必需的實驗用具，能鑒別出下列哪些物質（ ）

①葡萄糖 ②蔗糖 ③蛋白質 ④DNA

A．只有① B．①和②

C．①和③ D．②、③和④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省武漢外國語學校高一期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細胞內的各種生物膜在結構上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結合下面關于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，回答下列問題。

（1）細胞器a、b、c、d膜結構的主要成分是__________________等。

（2）b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器__________（填圖中字母）。e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，而e的膜來源于細胞器c。由圖示可判斷： c是____________，d是____________。

（3）___________、___________和_________等結構，共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上二段中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1為ATP的分子結構圖，圖2為ATP與ADP相互轉化過程圖。有關敘述正確的是（ ）

A．圖1中的A為腺嘌呤，B為腺苷

B．圖1中的化學鍵①在圖2中很容易形成或斷裂

C．圖2中過程Ⅱ所需的能量都來自于細胞內有機物的氧化分解

D．圖2中催化過程Ⅰ和過程Ⅱ的酶肯定不是同一種酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究機構工作人員從某種真核細胞中提取出大量核糖體，放入含有下列幾種有機小分子的培養(yǎng)液中進行相關實驗，已知該培養(yǎng)液中含有核糖體完成其功能所需的一切物質和條件。

（1）從理論上可知，核糖體可將上述物質中的 （填標號）通過 方式合成有機物，該有機物能與 試劑發(fā)生 色反應。

（2）假如培養(yǎng)液中所含上圖所示的有機小分子每種僅有1個，則合成的有機物可能有 種；每種有機物中至少含有 個羧基；連接各有機小分子之間的化學鍵的簡式為 。

（3）組成有機物的上述有機小分子的種類不同，是由哪種結構決定的，請在空格上寫出來

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示干細胞的三個發(fā)育途徑，圖乙表示細胞增殖過程中某一時期示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中若A細胞是胚胎干細胞，B細胞是造血干細胞，則B細胞與A細胞相比，___________的全能性降低；A細胞分化成D細胞的根本原因是_____________。

（2）圖甲中若D細胞是胰腺細胞，則與其外分泌蛋白的加工、轉運直接相關的細胞器有____________（填圖中序號）。

（3）圖甲中若D為白細胞吞噬并消滅細菌過程的示意圖，為此過程提供能量的場所有 ，此過程小泡可能是____________（細胞器）。這一過程體現(xiàn)生物膜具有 特性。

（4）圖乙所示細胞中若②號染色體的遺傳信息來自父方，那么含有母方遺傳信息的對應染色體的序號為________。圖乙所示細胞前一個分裂時期時，細胞中的同源染色體對數(shù)、著絲點數(shù)、染色單體數(shù)分別是__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西師大附中臨川一中高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員從木耳菜中提取過氧化物酶（POD），分別與四種不同酚類物質及H2O2進行催化反應，結果如下圖所示。相關說法正確的是（ ）

A．圖1所示的實驗目的是探究不同酚類物質的濃度對POD活性的影響

B．當?shù)孜餄舛葹?．08 mmol﹒L-1時，POD催化酚類2的反應速率一定大于酚類3

C．由圖2可知，H2O2濃度過高會抑制POD的活性，降低濃度后POD活性一定會恢復

D．H2O2對POD活性的影響與溫度和pH對POD活性的影響相同

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