根據(jù)顯微鏡的構(gòu)造和使用,回答下列問(wèn)題:

(1)在視野的左下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞,要將其移至視野正中央,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)。

(2)①②③④是使用操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。圖a、b所示為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象,由視野a到視野b時(shí),操作過(guò)程的正確順序是 (填序號(hào))。

①移到載玻片 ②調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 ③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

(3)下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中不正確的是

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的物鏡

B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)焦距

C.調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的大小

D.調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度

(4)用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片。當(dāng)形成清晰物像時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示.如果載玻片位置不變,在相同范圍的視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的物鏡是

A.a(chǎn) B.b C.c D.d

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆山西省運(yùn)城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)生物膜的主要成分是 ,科學(xué)家用_________模型較好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn),該模型認(rèn)為生物膜具有流動(dòng)性,其原因是組成膜的_________都是可以運(yùn)動(dòng)的。

(2)成熟的紅細(xì)胞能攜帶并運(yùn)輸O2,成熟紅細(xì)胞中是否可以進(jìn)行圖1所示過(guò)程?______(是或否);該細(xì)胞中所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式是___________;將紅細(xì)胞放入清水中漲破的原理是___________,還需用__________法才能獲得較純的細(xì)胞膜。

(3)圖3所示反應(yīng)發(fā)生在_____上(寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng));葉肉細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞都具有的膜結(jié)構(gòu)是______(填圖中序號(hào))

(4)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是_____________;圖2中存在3種信號(hào)分子,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能之一是___________;如果用某種藥物處理某細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知A與a、B與b、C與c 3對(duì)等位基因自由組合,基因型分別為AaBbCc、AaBbCc的兩個(gè)體進(jìn)行雜交。下列關(guān)于雜交后代的推測(cè),正確的是( )

A.表現(xiàn)型有8種,aaBbCC個(gè)體比例為1/32

B.表現(xiàn)型有4種,aaBbcc個(gè)體比例為1/16

C.表現(xiàn)型有8種,Aabbcc個(gè)體的比例為1/8

D.表現(xiàn)型有8種,AaBbCc個(gè)體的比例為1/16

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列曲線(xiàn)圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們含義的敘述中正確的是( )

①M(fèi)點(diǎn)時(shí),植物既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用,且光合作用強(qiáng)度弱于呼吸作用強(qiáng)度

②N點(diǎn)時(shí),植物體只進(jìn)行呼吸作用;O點(diǎn)時(shí),植物體的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度

③Q點(diǎn)時(shí),光照強(qiáng)度不再是限制光合速率的因子,CO2濃度是限制光合速率的主要因素

④P點(diǎn)前,限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 某些原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B. 組成SARS病毒的核酸中,有5種堿基

C. 組成DNA、ATP和磷脂分子的元素種類(lèi)相同

D. DNA一條鏈上的堿基A與T通過(guò)磷酸二酯鍵連接

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 雙縮脲試劑不能和氨基酸發(fā)生反應(yīng)但可與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

B. “體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”的實(shí)驗(yàn),選擇紅細(xì)胞為材料是因?yàn)榧t細(xì)胞數(shù)量多

C. 沸水浴條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)磚紅色

D. 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是

A. 體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是

B. PO-4是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分

C. 生物體內(nèi)的某些無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

D. 自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水

B. 細(xì)菌中含有五種堿基

C. HIV病毒中含有RNA

D. 活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是氧

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三上學(xué)期周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

①酒精被胃黏膜吸收

②原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞

③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

④腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+

⑤葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞

⑥水分子進(jìn)出細(xì)胞

⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌

A. ①③④⑦ B. ②③④⑤ C. ②③④ D. ①②④⑥

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