【題目】下圖表示真核生物細(xì)胞中進(jìn)行的一些生理活動。下列敘述正確的是

A. ①②過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，③過程發(fā)生在有絲分裂后期

B. ⑤過程表示遺傳信息的翻譯過程，圖中纈氨酸的密碼子是CAG

C. 遺傳物質(zhì)進(jìn)行②過程與進(jìn)行④過程所需的酶和原料都不同

D. 細(xì)胞核中只能進(jìn)行①②③過程，線粒體中只能進(jìn)行④⑤過程

【答案】C

【解析】試題分析：圖中①表示染色體逐漸變成細(xì)長而盤曲的染色質(zhì)絲的過程，可發(fā)生在有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期，②過程染色質(zhì)復(fù)制后逐漸螺旋纏繞，縮短變粗，成為染色體，可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)第一次分裂間期和前期，③過程表示著絲點分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體的過程，可發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，故A項錯誤；圖中纈氨酸的密碼子應(yīng)該是mRNA上相鄰的3個堿基GUC，CAG是tRNA上的反密碼子，故B項錯誤；遺傳物質(zhì)進(jìn)行②過程需要解旋酶和DNA聚合酶，原料是4種脫氧核苷酸，進(jìn)行④過程需要RNA聚合酶，原料是4種核糖核苷酸，故C項正確；細(xì)胞核中也可進(jìn)行④過程（轉(zhuǎn)錄），且③過程進(jìn)行時著絲點分裂是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，線粒體中沒有染色體，只能進(jìn)行④⑤過程（轉(zhuǎn)錄和翻譯），故D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】根據(jù)從生物材料中提取某些特定成分的相關(guān)知識，回答有關(guān)問題：

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，通常在萃取前要將胡蘿卜 ，以提高萃取效率；水蒸氣蒸餾法______（填“適合”或“不適合”）胡蘿卜素的提取，原因是______；鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時，通�？刹捎胈_____法，并以______樣品作為對照。

（2）玫瑰精油是制作高級香水的主要成分。玫瑰精油生產(chǎn)過程所用的原料是 ；玫瑰精油可用水蒸氣蒸餾法提取，原因是玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能 ，水蒸氣蒸餾法所得的油水混合物冷卻后，混合物又分離出油層和水層，可加入 除水。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組將健康小鼠分為7組，其中6組分別用高、中、低劑量的咖啡因腹腔注射，另1組用腹腔注射等量生理鹽水；處死小鼠前4小時均腹腔注射秋水仙素，處死小鼠后立刻將獲得的骨髓細(xì)胞液制成涂片放在顯微鏡下染色觀察，實驗結(jié)果如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是

咖啡因?qū)π∈蠊撬杓?xì)胞分裂指數(shù)的影響

組別

咖啡因（μg/gbw）

秋水仙素（μg/gbw）

分析細(xì)胞總數(shù)

分裂期總數(shù)

有絲分裂指數(shù)

空白組

0

5

8000

507

6．34%

低劑量組

1．25

5

8000

1601

20．01%

中劑量組

4

5

8000

899

11．24%

高劑量組

10

5

8000

659

8．24%

注：有絲分裂指數(shù)（%）=

A. 低劑量咖啡因促進(jìn)小鼠骨髓細(xì)胞的增殖

B. 有絲分裂指數(shù)越高，表明分裂能力越強(qiáng)

C. 實驗分組應(yīng)隨機(jī)進(jìn)行，且各組雌雄個體個伴

D. 秋水仙素能抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞分裂停留在前期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA和RNA下列表述正確的是（ ）

A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B．兩者的基本組成單位都是脫氧核苷酸

C．DNA只分布在細(xì)胞核中

D．RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精過程的敘述,錯誤的是（ ）

A. 透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

B. 獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶進(jìn)入透明帶

C. 精子與卵細(xì)胞膜相互融合,精子入卵

D. 雄原核形成的同時,卵子完成減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不屬于念珠藻的結(jié)構(gòu)的是 ( )

A．細(xì)胞質(zhì) B．核糖體 C．核膜 D．細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖,相關(guān)分析不正確的是

A．酶①為DNA解旋酶,能使DNA雙鏈解開;酶②為DNA聚合酶,可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起

B．圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點

C．在復(fù)制完成后,甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開

D．若該DNA分子有1000個堿基對,其中A有200個,則圖示過程共需C 300個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某廠進(jìn)行了楊梅酒和楊梅醋的研制，基本工藝流程如下：

請回答問題。

（1）在制備楊梅酒過程中，為了提高楊梅的出汁率，在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和____________酶。甲罐頂上彎管中加水的主要目的是____________。發(fā)酵一定時間后，觀察到發(fā)酵罐內(nèi)液面不再有________，說明發(fā)酵基本完畢。

（2）在制備楊梅醋過程中，乙罐內(nèi)先填充經(jīng)________處理的木材刨花，然后加入含醋桿菌的培養(yǎng)液，使該菌附著在刨花上。

（3）除使用刨花，還可使用___________（方法）來固定醋酸桿菌，先配制____________溶液,注意加熱時_________________，直到全部溶化為止，然后待溶液_____________，加入活化的醋桿菌。混合均勻后，將溶液滴加到CaCl2溶液中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用之間的有關(guān)物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變圖解，結(jié)合光合作用和呼吸作用過程，下列分析正確的是（ ）

A．光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的[H]分別產(chǎn)自類囊體薄膜和線粒體基質(zhì)

B．光合作用和呼吸作用產(chǎn)生的ATP能量分別來自光能和 [H]的氧化

C．光合作用產(chǎn)生O2可直接被呼吸作用利用合成CO2

D．呼吸作用產(chǎn)生的CO2可被光合作用固定形成有機(jī)物

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