12．在缺少硼元素的土壤中種植下列哪些農(nóng)作物，其產(chǎn)量不受明顯影響（　�。�
①小麥   ②玉米   ③高梁   ④甘蔗   ⑤土豆   ⑥黃豆  ⑦黃花菜．
A．①②③④⑤⑥⑦B．②③④⑤C．④⑤⑥⑦D．④⑤⑦

分析 硼元素能促進花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長而影響受精作用，缺少硼元素會影響種子的產(chǎn)量．

解答 解：硼元素可促進植物花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長，植物缺B會造成“花而不實”．①小麥、②玉米、③高粱、⑥黃豆等植物的產(chǎn)量是以果實或種子來衡量的，因此在缺少硼元素的土壤中種植這些農(nóng)作物，會因缺B造成“花而不實”，產(chǎn)量會受到明顯影響．而④甘蔗、⑤土豆、⑦黃花菜的產(chǎn)量是以營養(yǎng)器官來衡量的，因而缺硼其產(chǎn)量不會受到明顯影響．
故選：D．

點評 本題主要考查微量元素對生物體的影響，熟記相關(guān)知識點是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北孝感高級中學(xué)高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：雙選題

下圖中橫坐標Y和縱坐標X表示兩種不同必需營養(yǎng)物質(zhì)的濃度，圖中兩條折線分別為生物A、B對營養(yǎng)物質(zhì)X、Y的最低濃度要求線，m為交點，①～⑥表示六個不同營養(yǎng)供應(yīng)區(qū)域。下列說法錯誤的是（ ）

A．兩種生物在區(qū)域④都將無法生存，在區(qū)域①能長期共存

B．若兩種生物生活在區(qū)域③，則導(dǎo)致A生物在競爭中處于弱勢

C．若引進一新物種C，在區(qū)域①～⑥都能長期生存，則A、B可能被淘汰

D．m點是平衡點，A、B兩生物分別受營養(yǎng)物質(zhì)Y和X的限制都不會大量增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．以下實驗方法不能達到實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用雙縮脲試劑檢測抗體可呈紫色反應(yīng)B．利用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮觀察DNA和RNA在細胞中的分布C．在酸性條件下，用重鉻酸鉀溶液檢測是否存在CO2D．觀察葉綠體實驗中，不能選用洋蔥鱗片業(yè)內(nèi)外表皮細胞做材料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．同位素示蹤法是生物學(xué)研究過程中常采用的技術(shù)手段．下列是同位素示蹤實驗，對其結(jié)果的敘述不正確的是（　�。�
A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含有18O，尿液中會含有少量的H218O
B．用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞，一段時間后分離獲得具有放射性的細胞器，可在這類細胞器內(nèi)進行的生理過程有[H]+O2→H2O
C．利用15NH3配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)硝化細菌，不可能得到15N2
D．用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)微生物培養(yǎng)與應(yīng)用的敘述，正確的是（　�。�
A．同一種物質(zhì)可能既作為碳源又作為氮源，所有碳源都能提供能量
B．用稀釋涂布平板法統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目，其結(jié)果往往比實際值低
C．要從多種細菌中分離出某種細菌，培養(yǎng)基要用液體培養(yǎng)基
D．微生物不可缺少的微量有機物有氨基酸、維生素和蛋白胨等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點，下列敘述不正確的是（　�。�
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaⅠ
識別序列及切割位點G↓GATCC
CCTAG↑G		A↓AGCTT
TTCGA↑A		G↓AATTC
CTTAA↑G		CCC↓GGG
GGG↑CCC
A．圖中質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后含有4個游離的磷酸基團
B．若對圖中質(zhì)粒進行改造，插入的SmaⅠ酶切位點越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越高
C．抗生素抗性基因的作用是為了鑒別和篩選含有目的基因的細胞
D．用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒和外源DNA比只用EcoRⅠ一種酶更好

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．黃色（Y）圓粒（R）豌豆和綠色圓粒豌豆雜交，對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進行統(tǒng)計，結(jié)果如圖所示．請分析回答：
（1）后代中各種表現(xiàn)型及所占的比例是黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：1：3：1．
（2）后代中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的$\frac{1}{4}$．后代個體自交能產(chǎn)生性狀分離的占$\frac{3}{4}$．
（3）后代中重組類型占$\frac{1}{4}$，其中能穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{2}$．
（4）實驗中所用親本的基因型為YyRr yyRr．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．突變的DNA聚合酶（突變酶）比正常的DNA聚合酶能顯著減少DNA復(fù)制時出現(xiàn)的差錯．該突變酶（　�。�
A．具有解旋酶的活性
B．基本單位是脫氧核苷酸
C．降低了基因突變的頻率，不利于進化
D．大大提高了DNA復(fù)制的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．回答下列有關(guān)光合作用的問題．觀測不同光照條件下生長的柑橘，結(jié)果見下表，請回答下列問題：
光照強度葉色平均葉面積
（cm2）		氣孔密度
（個•mm-2）		凈光合速率
（μmolCO2•m-2•s-1）
強淺綠13.6（100%）826（100%）4.33（100%）
中綠20.3（149%）768（93%）4.17（96%）
弱深綠28.4（209%）752（91%）3.87（89%）
（注：括號內(nèi)的百分數(shù)以強光照的數(shù)據(jù)作為參考）
（1）CO2以方式進入葉綠體后，與C5（五碳化合物）結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的．
（2）與弱光下相比，強光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù)較少（較多/較少），單位時間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量較少（較多/較少）．
（3）對強光下生長的柑橘適度遮陰，持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率，這三個指標中，最先發(fā)生改變的是凈光合速率，最后發(fā)生改變的是葉面積．
（4）如圖表示20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積．下列說法中正確的是ABE（多選）
A．S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機能量
B．S2+S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量
C．S2表示玉米光合作用有機物的凈積累量
D．S2-S3表示玉米光合作用有機物的凈積累量
E．若植株缺Mg，則B點右移．

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