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最能體現細胞與細胞之間功能差異的是（ ）

A．細胞核的大小和數量

B．細胞器的種類和數量

C．細胞膜上載體的種類和數量

D．細胞的大小和形狀

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．圖A、B為某動物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖．請據圖回答：

（1）圖A可以表示一個完整的細胞周期的是o--e（e--j）．
（2）圖B中的時期相當于圖A中的b--c（g--h）段，含有核DNA分子8個．
（3）圖B細胞產生的子細胞一般稱為體細胞，其內含染色體4條．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗的相關內容。請回答：

（1）該實驗中，實驗組是______（填試管編號） ，自變量是_____，因變量是酶的催化活性。

（2）比較1 號和2 號試管，你得出的結論是_____。比較3 號和4 號試管，你得出的結論是_______。

（3）某同學按照表中方法做了這個實驗，結果試管3 和實驗4 的現象剛好相反，你認為實驗失敗的原因最可能是：__________。

（4）如果下圖表示溫度對酶的催化效率的影響，請據圖回答：曲線中的AB 段表明在溫度低于40℃時，酶的活性隨溫度升高而增強，則曲線中的BC 段表明____________________ 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗裝置圖，據圖分析，錯誤的是（ ）

A．C 瓶和E 瓶都會變渾濁，說明酵母菌既可以進行有氧呼吸又可以進行無氧呼吸

B．甲和乙應分別放在不同的溫度條件下培養(yǎng)8～10h

C．甲裝置需要不停的送入新鮮空氣

D．A 瓶中加入NaOH 是為了吸收空氣中CO2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖a→d 表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是（ ）

A．圖示可表示兩個完整的細胞周期

B．c 段結束DNA 含量增加一倍

C．b 段和d 段會發(fā)生核遺傳物質的平分

D．b 和c 可表示一個細胞周期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南益陽高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于核酸的敘述中，不正確的是（ ）

A．核酸與ATP 都含有C、H、O、N、P 元素

B．碗豆葉肉細胞中的核酸所含有的堿基共有8 種

C．艾滋病病毒的遺傳信息貯存在RNA 中

D．用吡羅紅、甲基綠混合染色劑將細胞染色，可以顯示DNA 和RNA 在細胞中的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在光合作用的暗反應中發(fā)生的反應過程有（　�。�
A．CO2的固定，C3化合物的還原B．CO2的固定，O2的釋放
C．H2O的分解，O2的釋放D．ATP的形成，C3化合物的還原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．將3H標記的尿苷酸（參與RNA的形成）引入某綠色植物細胞內，然后設法獲得各種結構，其中最能表現有放射性的一組結構是（　�。�
A．細胞核、核仁和中心體B．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
C．細胞核、核糖體和高爾基體D．細胞核、核糖體、內質網和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．亨廷頓舞蹈癥是一種遺傳神經退化疾病，主要病因是患者第四號染色體上的Huntington基因（用字母H表示）發(fā)生變異，產生了變異的蛋白質，該蛋白質在細胞內逐漸聚集，形成大的分子團．一般患者在中年發(fā)病，逐漸喪失說話、行動、思考和吞咽的能力，病情大約會持續(xù)發(fā)展15年到20年，并最終導致患者死亡．在一次人口普查過程中，偶然發(fā)現一特殊罕見男患者，其病情延遲達30年以上．通過家譜發(fā)現，該男子的父親患該病，母親正常，但其外祖父和外祖母皆因患該病死亡．經基因檢測，發(fā)現該男患者與其他患者相比，出現一個A基因．
（1）由該家族的情況判斷，亨廷頓舞蹈癥遺傳方式為常染色體的顯性遺傳．
（2）出現A基因的根本原因是基因突變．從發(fā)病機理分析，A基因能夠使病情延遲大30年以上，最可能的解釋是A基因通過控制相關酶的合成，分解變異蛋白，使病情延遲．
（3）若已知A基因位于常染色體上且與H基因不在同一對染色體上．該男患者已經與一正常女性婚配，生一個正常男孩的幾率是$\frac{1}{4}$．若他們的第二個孩子已確診患有亨廷頓舞蹈癥，則該小孩出現病情延遲的幾率是$\frac{1}{2}$．

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