如圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；如圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，如圖下列分析不正確的是（　�。�
A、如圖1中AB段形成的原因是由于DNA復(fù)制，如圖2丙圖可以發(fā)生CD段的變化
B、如圖2中的乙圖所示初級(jí)卵母細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離
C、如圖2中甲、乙、丙細(xì)胞中所含染色體組數(shù)分別是4、2、1
D、如圖1中D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)與A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)目相等
考點(diǎn)：有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專(zhuān)題：
分析：1、據(jù)圖1分析，AB段表示DNA復(fù)制，BC段每條染色體上含有2個(gè)DNA，DE段表示著絲點(diǎn)分裂，每條染色體上1個(gè)DNA；圖2中甲細(xì)胞中存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)分裂，表示有絲分裂后期；乙細(xì)胞中同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，表示減數(shù)第一次分裂后期；丙細(xì)胞中不存在同源染色體，而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上，表示減數(shù)第二次分裂中期．
2、細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組
解答： 解：A、圖1中AB段形成的原因是由于DNA復(fù)制，DE段表示著絲點(diǎn)分裂，圖2丙圖可以發(fā)生CD段的變化，A正確；
B、如圖2中的乙圖同源染色體分離，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，所示初級(jí)卵母細(xì)胞正在發(fā)生同源染色體分離，B正確；
C、圖2中甲、乙、丙細(xì)胞中所含染色體組數(shù)分別是4、2、1，C正確；
D、若圖1表示有絲分裂，那么DE段表示著絲點(diǎn)分裂，D點(diǎn)時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)是A點(diǎn)時(shí)期染色體數(shù)目的2倍，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查每條染色體DNA含量變化曲線(xiàn)圖，有絲分裂和減數(shù)分裂圖解，重在審圖，審曲線(xiàn)圖時(shí)一定要清楚橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義，采用二看法分析細(xì)胞圖，一看是否是否有同源染色體，無(wú)則處于減數(shù)第二次分裂，有可能處于減數(shù)第一次分裂或有絲分裂，二看細(xì)胞內(nèi)是否有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象，有則處于減數(shù)第一次分裂，無(wú)則為有絲分裂．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

升高溫度能促進(jìn)水分子的跨膜運(yùn)輸．現(xiàn)在給你燒杯、水浴鍋、酒精燈、漏斗、膀胱膜、秒表等器具和一定濃度的蔗糖溶液、水等試劑，驗(yàn)證這一結(jié)論的正確性．
假設(shè)：
 
．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示顯微鏡下看到的人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是
 
細(xì)胞，判斷的理由具有[
 
]
 
和[
 
]
 
，圖乙則沒(méi)有．
（2）由于這兩種細(xì)胞都具有[
 
]
 
，因而都屬于
 
細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物學(xué)的知識(shí)絕大多數(shù)源于實(shí)驗(yàn)觀察，請(qǐng)根據(jù)您對(duì)相關(guān)試驗(yàn)的了解，回答下列問(wèn)題：
（1）在用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線(xiàn)粒體的試驗(yàn)中，需要使用
 
對(duì)口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，染色后其線(xiàn)粒體呈現(xiàn)
 
．
（2）在嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的過(guò)程中，所構(gòu)建的模型形式屬于
 
．
（3）在體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法時(shí)要選用的細(xì)胞是
 
，原因是
 
．
（4）在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)需要使用
 
對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，能觀察到細(xì)胞核呈現(xiàn)
 
，細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)
 
．
（5）在檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)時(shí)，與還原糖發(fā)生反應(yīng)的是
 
試劑，反應(yīng)后生成
 
色沉淀，能與該試劑發(fā)生反應(yīng)的二糖是
 
．能使蛋白質(zhì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)的是
 
試劑，碘液遇
 
 變藍(lán)色．脂肪可以被
 
染液染成紅色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有一乳光牙遺傳病家族系譜圖（已知控制乳光牙基因用Aa表示）：

（1）乳光牙是致病基因位于
 
染色體上的
 
性遺傳�。�
（2）產(chǎn)生乳光牙的根本原因是
 
．
（3）若Ⅱ3和一正常男性結(jié)婚，則生一個(gè)正常男孩的可能性是
 
．
（4）貓叫綜合癥與乳光牙病相比，獨(dú)有的特點(diǎn)是
 
（填“能”或者“不能”）在光學(xué)顯微鏡下觀察到“病根”．貓叫綜合癥屬于
 
 變異．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示人體內(nèi)兩種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)或關(guān)系模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若“+”表示促進(jìn)作用，“一”表示抑制作用，則圖甲中a細(xì)胞為
 
，①處的激素名稱(chēng)為
 
，作用為
 
（用“+”和“一”表示）．
（2）若乙圖代表縮手反射的反射弧．（X、Y、Z為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，其中z為突觸間隙）
①A代表反射弧的
 
，用適宜電流刺激圖中的
 
位點(diǎn)，均可產(chǎn)生縮手反應(yīng)，該反射過(guò)程中，Z處傳遞的信號(hào)的形式為
 
．
②如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流表，給予X點(diǎn)和Y點(diǎn)各一個(gè)適宜強(qiáng)刺激，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的次數(shù)分別為
 
 次和
 
次．
③已知某種藥物可以阻斷反射活動(dòng)，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，還是在突觸間的傳遞，為探究其作用機(jī)理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：將藥物放在Z點(diǎn)，刺激Y電，發(fā)現(xiàn)電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而效應(yīng)器無(wú)反應(yīng)．由此得出的結(jié)論是：這種藥物是通過(guò)阻斷突觸處的信號(hào)傳遞起作用的．另一同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)作了相應(yīng)的補(bǔ)充，使之更嚴(yán)密．你認(rèn)為他的補(bǔ)充意見(jiàn)應(yīng)該是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，下列敘述正確的是（　　）
A、一個(gè)含n個(gè)堿基的DNA分子，轉(zhuǎn)錄的mRNA分子堿基數(shù)是
n
2
個(gè)
B、細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板，提高轉(zhuǎn)錄效率
C、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上
D、翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類(lèi)數(shù)不一定相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖表示了細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
．（填標(biāo)號(hào)）
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣 為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)
 
層膜才能被組織細(xì)胞①利用．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是
 
．
（4）正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.35-7.45之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的
 
物質(zhì)．
（5）內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是
 
和
 
．
（6）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，圖中哪一部分的液體會(huì)增多[
 
]
 
，其結(jié)果將會(huì)引起組織
 
．
（7）若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[
 
]
 
，引起這種變化的根本原因是
 
．
（8）若圖示是肝臟的內(nèi)環(huán)境，那么肝炎病人化驗(yàn)時(shí)，需制取相當(dāng)于圖中[
 
]液體，會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高，這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

給正常家兔靜脈注射一定量的高滲葡萄糖溶液后，家兔體內(nèi)發(fā)生一定變化，一段時(shí)間后恢復(fù)正常．下列有關(guān)家兔體內(nèi)相關(guān)變化的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、紅細(xì)胞吸水減少
B、抗利尿激索量分泌增加，尿量減少
C、肝糖原的分解增加
D、血漿滲透壓迅速升高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案