12.如圖是人體屈肌反射的反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下相關(guān)說法正確的是( 。
注:(+)表示促進(jìn),(-)表示抑制,a、b、c、d表示結(jié)構(gòu),箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向.
A.興奮由a傳導(dǎo)到b的過程中,a處電位變化為:內(nèi)正外負(fù),內(nèi)負(fù)外正
B.b處通過胞吞的方式釋放遞質(zhì),c處有K+、水、氨基酸、葡萄糖等物質(zhì)
C.中間神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)與d上的某種蛋白質(zhì)相結(jié)合,d處的膜電位不發(fā)生變化
D.圖中興奮傳導(dǎo)和傳遞的結(jié)果是屈肌收縮的同時伸肌舒張,從而使人體運動能夠協(xié)調(diào)

分析 反射弧結(jié)構(gòu)包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分,是反射活動完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).根據(jù)題意和圖示分析可知:傳入神經(jīng)使屈肌神經(jīng)元興奮,通過中間神經(jīng)元抑制伸肌神經(jīng)元興奮.圖中b時突觸前膜,c是突觸間隙,d是突觸后膜.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,并解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.

解答 解:A、興奮由a傳導(dǎo)到b的過程中,a處由動作電位變成靜息電位,即由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正,A正確;
B、b是突觸前膜,通過胞吐的方式釋放遞質(zhì),B錯誤;
C、中間神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)與d上的某種蛋白質(zhì)相結(jié)合,d處的膜電位仍然是外正內(nèi)負(fù),但是電位變大,C錯誤;
D、從圖中可以看出,傳入神經(jīng)使屈肌神經(jīng)元興奮,通過中間神經(jīng)元抑制伸肌神經(jīng)元興奮,可見屈肌收縮先于伸肌舒張,D錯誤.
故選:A.

點評 本題主要考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程、細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況、突觸的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號染色體分別如圖所示,不考慮染色體交叉互換,據(jù)此可能得出的結(jié)論是( 。
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
紅細(xì)胞形態(tài)      E:橢圓形細(xì)胞e:正常細(xì)胞
Rh血型D:Rh陽性d:Rh陰性
產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶a:不產(chǎn)生淀粉酶
A.他們的孩子可能出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞
B.他們的孩子是Rh陰性的可能性是$\frac{1}{2}$
C.他們的孩子中可能會出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞且能產(chǎn)生淀粉酶的表現(xiàn)型
D.他們的孩子中有$\frac{1}{4}$能夠產(chǎn)生淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某實驗小組將多株高粱的成熟花粉分別授給多株玉米成熟的雌蕊,結(jié)果一粒種子也沒有產(chǎn)生.與此有關(guān)的說法正確的是(  )
A.此實驗每一株高粱與玉米的雜交組合與其他雜交組合形成對照實驗
B.上述實驗結(jié)果可以說明高粱和玉米之間存在生殖隔離
C.此實驗說明玉米卵細(xì)胞膜上的糖蛋白與高粱精子細(xì)胞膜上的糖蛋白有區(qū)別
D.此實驗還需要多次重復(fù),才能排除偶然性因素對實驗結(jié)果的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下有關(guān)實驗的敘述正確的是( 。
A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂的操作步驟:取材→解離→染色→漂洗→壓片→觀察
B.用差速離心法分離葉綠體中色素和細(xì)胞質(zhì)中各種細(xì)胞器
C.蛋白質(zhì)鑒定:將適量的雙縮脲試劑A液和B液混合→滴加到豆?jié){樣液中→觀察
D.用黑藻葉片進(jìn)行觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時,葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.酒精與雌性激素進(jìn)入細(xì)胞的方式不同
B.生長素使無子番茄改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
C.土壤中缺B導(dǎo)致油菜不能正常受粉,可噴灑適宜濃度的生長素類似物來補(bǔ)救損失
D.種子在濕熱條件下易萌發(fā)的原因之一是脫落酸在高溫條件下易降解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.若A代表種群,a為同化量,則b、c可分別代表呼吸作用散失熱量和儲存在生物體內(nèi)的能量
B.若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度下降
C.若A代表燕麥胚芽鞘,a為單側(cè)光,則b、c可分別代表生長素在尖端橫向運輸和向光彎曲生長
D.若A代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓升高,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和抗利尿激素分泌增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是生長素對不同植物器官(芽、莖、根)生長的影響曲線,回答下列有關(guān)問題:
(1)圖甲中的曲線a、b、c所代表的植物器官分別是根、芽、莖.
(2)分析圖甲可得出哪些結(jié)論?(寫出兩點)
①生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同
②生長素作用具有兩重性
(3)植物的生長素和動物的生長激素都可以促進(jìn)生長,它們是不是同一種物質(zhì)?不是,由此推測植物生長素通過食物進(jìn)入人體后不會(填“會”或“不會”)對人的生長發(fā)育起作用.
(4)生長素起著促進(jìn)細(xì)胞生長的作用,同時植物的衰老、果實的成熟、葉片的脫落等的調(diào)節(jié)與生長素的作用有關(guān)(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件.圖一表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)過程,請據(jù)圖回答.

(1)如圖一所示,在神經(jīng)纖維及其相關(guān)細(xì)胞上分別放置一個電極,并連接到同一個電表上,電表與兩個電極的距離X、Y相等,如果在M處給予一個適宜的刺激,可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)是2次;電表指針偏轉(zhuǎn)是由兩電極處膜內(nèi)(外)某些陰陽離子變化引起的,這種變化體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性.
(2)在圖中N處給予某種藥物后,再刺激軸突M,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷,且檢測到N處神經(jīng)遞質(zhì)的量比給予藥物之前減少,這可能是由于該藥物促進(jìn)了神經(jīng)遞質(zhì)的分解;突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性.
(3)如果該圖表示人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程,則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素;激素b幾乎作用于體內(nèi)的所有細(xì)胞,其生理作用是提高細(xì)胞代謝速率,使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量;當(dāng)血液中激素b含量增加到一定程度時,又反過來抑制甲細(xì)胞分泌物質(zhì)a,使人體內(nèi)激素b的含量不至于過高,此過程體現(xiàn)了激素b的分泌存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)在機(jī)體的各種調(diào)節(jié)機(jī)制中,圖二表示有關(guān)的一些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中I代表整個大圓,Ⅱ包含Ⅳ.下列各項符合關(guān)系的有AD.
A.Ⅰ體液、Ⅱ細(xì)胞外液、Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液、Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸、Ⅱ突觸前膜、Ⅲ突觸后膜、Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ信息分子、Ⅱ激素、Ⅲ神經(jīng)遞質(zhì)、Ⅳ抗體
D.Ⅰ免疫、Ⅱ特異性免疫、Ⅲ非特異性免疫、Ⅳ細(xì)胞免疫.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.科研人員研究棉花細(xì)胞核中一個DNA分子中a、b、c三個連續(xù)基因,其分布狀況如圖所示,圖中I、Ⅱ為基因間的序列.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.I中插入一個抗蟲基因以提高植物的抗蟲性,這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.該DNA分子含n個堿基,其轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個
C.a、b、c所攜帶的遺傳信息不可能同時得到執(zhí)行
D.圖中堿基對替換發(fā)生在a區(qū)段屬于基因突變,發(fā)生I區(qū)段不屬于基因突變

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同步練習(xí)冊答案