Question

17．下列有關(guān)生態(tài)工程的說(shuō)法，不正確的是（　�。�

• A． 超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理
• B． 礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)
• C． 城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理
• D． 對(duì)濕地的恢復(fù)，只要注意退耕還濕地和建立自然保護(hù)區(qū)就可以

Answer 1

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的基本原理：
（1）物質(zhì)循環(huán)再生原理：物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)，分層分級(jí)利用；
（2）物種多樣性原理：物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性；
（3）協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度；
（4）整體性原理：生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響；
（5）系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能；
系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤�關(guān)系，使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成，并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果，即“1+1＞2”．
2、生態(tài)工程的實(shí)例分析 

實(shí)例	問(wèn)題	實(shí)例	原理	對(duì)策	案例
農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程	實(shí)現(xiàn)物 質(zhì)的多 級(jí)循環(huán)利用，在 資源有限的條件下有較多的產(chǎn)出，以解決人多地少的矛盾	農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程	物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理	建立綜合發(fā)展型生態(tài)工程	竇店村以沼氣為中心的生態(tài) 工程
小流域綜合治理生態(tài)工程	小流域的水土流失	小流域綜合治理生態(tài)工程	整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理	運(yùn)用多種原理，應(yīng)用多種措施綜合治理	甘肅隴南縣“九子登科”模式
大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程	土地荒漠化	大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程	協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理	退耕還林還草、植樹(shù)造林等	“三北”防護(hù)林、退耕還林還草工程
濕地生態(tài)恢復(fù)工程	濕地縮小和破壞	濕地生態(tài)恢復(fù)工程		控制污染、退田還湖	江西鄱陽(yáng)湖濕地生態(tài)恢復(fù)工程
礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程	礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的破壞	礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程	系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理	修復(fù)土地、恢復(fù)植被	赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程
城市環(huán)境生態(tài)工程	環(huán)境污染	城市環(huán)境生態(tài)工程	協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等	城市綠化、污水凈化、廢棄物處理、合理布局等	污水及垃圾處理、城市綠化

解答 解：A、協(xié)調(diào)與平衡原理：生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力（環(huán)境容納量）的限度．因此，超載放牧導(dǎo)致草地退化，主要違背協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；
B、礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)工程中，關(guān)鍵的措施是植被恢復(fù)，B正確；
C、城市生活垃圾實(shí)現(xiàn)廢物資源化利用依據(jù)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理，C正確；
D、對(duì)濕地的恢復(fù)，主要對(duì)策是退耕還濕地和控制污染，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題比較基礎(chǔ)，考查生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理，要求考生識(shí)記生態(tài)工程依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理及實(shí)例；了解生態(tài)工程的實(shí)例，屬于考綱識(shí)記層次的考查．