下列關(guān)于細胞衰老的敘述，不合理的是（　　）
A、細胞總體的衰老導致個體的衰老，但細胞衰老不等同于有機體的衰老
B、細胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一
C、“老年斑”的出現(xiàn)表明細胞膜通透性降低
D、頭發(fā)基部的黑色素細胞衰老時，細胞中的酪氨酸酶不能合成，導致白發(fā)
考點：衰老細胞的主要特征
專題：
分析：衰老細胞的特征：（1）細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；（3）細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢．據(jù)此答題．
解答： 解：A、細胞衰老與個體衰老不是一回事，單細胞生物體的細胞衰老與個體衰老是同步的，多細胞生物體是大多數(shù)細胞衰老導致個體衰老，A正確；
B、細胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細胞的主要特征之一，B正確；
C、衰老細胞的代謝速度慢，色素運輸出去的慢，所以“老年斑”的出現(xiàn)表明細胞膜通透性降低，C正確；
D、頭發(fā)基部的黑色素細胞衰老時，細胞中的酪氨酸酶活性降低發(fā)，導致白發(fā)，D錯誤．
故選：D．
點評：本題考查衰老細胞的主要特征，只要考生識記衰老細胞的主要特征即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此類試題，需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如果一個健康人受到驚嚇后動脈血壓收縮壓超過了140mmHg，一段時間內(nèi)可以通過如圖所示的調(diào)節(jié)過程恢復正常．圖中的②應(yīng)該是（　�。�
主動脈和頸動脈壁上壓力感受器
①
心血管中樞
②
心臟、血管．
A、交感神經(jīng)B、副交感神經(jīng)
C、感覺神經(jīng)D、傳入神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾為了驗證他所發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律，做了以下哪種實驗來進行驗證（　�。�
A、正交實驗B、反交實驗
C、自交實驗D、測交實驗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞免疫和體液免疫的共同點是（　�。�
A、都能產(chǎn)生抗體
B、都屬于非特異性免疫
C、都能產(chǎn)生記憶細胞
D、免疫細胞都在骨髓中成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導都以局部電流為前導
B、血糖濃度升高能使胰島A細胞分泌活動增強
C、起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果，其調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞是聽覺中樞
D、激素和酶都具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白（GLUT4）是位于細胞膜上的葡萄糖載體，如圖為胰島素作用機理示意圖．請據(jù)圖分析并回答下列問題：
（1）圖中①的名稱是
 
；圖中②表示
 
．
（2）含GLUT4的囊泡應(yīng)該直接來自
 
．
（3）胰島素和①結(jié)合后，一方面通過促進囊泡的轉(zhuǎn)運使
 
，促進了細胞對葡萄糖的攝�。瑫r通過調(diào)節(jié)
 
的活性，促進葡萄糖的利用．
（4）影響胰島素分泌的主要因素是
 
，胰島素是由
 
細胞分泌的．
（5）某人因體內(nèi)含有①的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥．給其注射胰島素，能否有效調(diào)節(jié)血糖水平？請判斷并分析原因：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個正常人體在不同時段的血糖濃度變化曲線A-C、D-E分別代表中午進餐和下午運動時血糖濃度變化的曲線，請回答下列問題：
（1）曲線所反映的血糖濃度范圍是
 
g/L，調(diào)節(jié)BC段
血糖濃度的激素是由
 
細胞合成并分泌的．
（2）腎上腺素具有促進肝糖原和脂肪分解的作用，它與參與EF段血糖調(diào)節(jié)的激素間的關(guān)系是
 
．
（3）糖尿病患者因多尿?qū)е聶C體水平衡失調(diào)，這時由
 

合成的
 
（激素）會增加，該激素的作用是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為植物體細胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）步驟①是去掉
 
，最常用的方法是
 
．
（2）步驟②一般常用的化學試劑是
 
，其應(yīng)用的原理是
 
．
（3）在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，運用的是
 
技術(shù)，其中步驟④、⑤是
 
過程，該技術(shù)依據(jù)的生物學原理是
 
．
（4）這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于能克服
 
障礙．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲、乙為某植物的一個葉肉細胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的生化反應(yīng)．圖丙是該植物光照強度與光合速率的關(guān)系曲線，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲、乙中兩種膜的名稱分別是
 
、
 
．
（2）圖甲、乙中兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生
 
．
（3）甲、乙兩種膜上發(fā)生的具體的生化反應(yīng)過程分別是
 
和
 
．
（4）圖甲中的[H]來自于有機物
 
的分解．
（5）圖乙膜上發(fā)生的能量變化是
 
．
（6）在圖丙中B～C段時，限制光合作用的主要因素是
 
．
（7）如果在圖丙的C點突然降低CO2濃度，葉綠體內(nèi)C5化合物的相對含量的變化情況
 
．
（8）在圖丙D點的光照強度時，植物實際光合量的相對值是
 
（用CO2的吸收量來表示）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案