釀膿鏈球菌侵入人體后，通過刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體，可以引起心肌細胞損傷，進而誘發(fā)風濕性心臟病．在這一過程中（　�。�
A、發(fā)生了強烈的過敏反應(yīng)
B、細胞免疫發(fā)揮主要作用
C、心肌細胞誘導產(chǎn)生抗體
D、需要多種免疫細胞參與
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,青少年中常見的免疫異常
專題：
分析：1、自身免疫�。鹤陨砻庖叻磻�(yīng)對自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀．舉例：風濕性心臟病、類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等．
2、體液免疫的具體過程：
（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；
（2）反應(yīng)階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；
（3）效應(yīng)階段：漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)．
解答： 解：A、風濕性心臟病是抗體導致自身正常的心肌細胞損傷引起的，屬于自身免疫病，A錯誤；
B、抗體是在體液免疫過程產(chǎn)生，可見該過程中體液免疫發(fā)揮主要作用，B錯誤；
C、抗體是由漿細胞分泌，C錯誤；
D、體液免疫過程需要吞噬細胞、T細胞、B細胞等多種免疫細胞的參與，D正確．
故選：D．
點評：本題以風濕性心臟病為素材，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，了解免疫失調(diào)引起的疾病的類型，能結(jié)合題中信息準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示細胞分裂和受精過程中核DNA和染色體含量的變化，圖2表示二倍體生物細胞分裂過程中染色體的行為．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A、圖1中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在①④⑧⑨四個時期
B、圖1中只有③⑥⑦和⑨四個時期的染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目相等
C、圖2中與圖1中a段對應(yīng)的細胞是B和B′，與圖1中b段對應(yīng)的細胞是C和C′
D、圖2中含有同源染色體的是C、D、C′、D′

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A、精子和卵母細胞結(jié)合形成受精卵后立即移入母牛子宮
B、組成桑椹胚和囊胚的細胞都是全能干細胞，均可移植
C、體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育全過程和受精過程均在體外進行
D、成熟卵子與獲能的精子相遇形成的受精卵，需培養(yǎng)到一定階段才可移植

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A、1具有選擇透過性功能；
B、吸收光能的色素分布在2上
C、與光合作用有關(guān)的酶只分布在3中
D、它具有雙層膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，錯誤的是（　�。�
A、細胞核的核仁與核糖體的形成有關(guān)
B、細胞中具有雙層膜的細胞器是葉綠體、線粒體
C、乳酸菌和酵母菌都含有核糖體和擬核
D、植物細胞壁可被纖維素酶和果膠酶催化分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述中，正確的是（　�。�
A、細胞凋亡不利于個體的生長發(fā)育
B、細胞分化受細胞內(nèi)外多種因素的影響
C、原癌基因發(fā)生突變即導致細胞癌變
D、衰老細胞的典型特征是細胞核體積縮小

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，則下列敘述正確的是（　�。�
A、過程2、3受阻時，會引起組織水腫
B、乙表示細胞內(nèi)液
C、吞噬細胞、淋巴細胞可以存在于丙中
D、丁中O2濃度比甲中高

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲是某細胞增殖和分化的概念圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖甲A、B分別表示的是
 
過程；圖乙處于有絲分裂的
 
期．
（2）圖甲中b、c、d、e具有相同的
 
．
（3）若圖甲中a為植物細胞，而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個植物體，則說明d具有
 
性．
（4）若圖甲中a、b、c、d、e這五個細胞相比，哪一個細胞的全能性是最大的？
 
．
（5）圖乙中細胞有染色體
 
條，①和⑤兩條染色體是經(jīng)過分裂間期復制形成的．高爾基體與植物細胞有絲分裂中
 
形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請據(jù)圖回答：
（1）圖中A是
 
，生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
；
（2）a～d中不屬于內(nèi)環(huán)境組成的是
 
（填字母），C02濃度最低的是
 
（填字母），d中的02進入C中被利用需通過
 
層磷脂分子；試以字母和箭頭表示a～d四種物質(zhì)交換模型圖
 
．
（3）b、c、d三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，b與d成分上的主要區(qū)別是
 
的含量不同．在一些病理條件下，b、c、d三者的量都可能發(fā)生變化．請舉出由于病理原因引起b增多的實例
 
（寫出一例即可）．
（4）機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是
 
，穩(wěn)態(tài)需要通過調(diào)節(jié)作用，使各個
 
協(xié)調(diào)活動，共同維持．

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