精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意圖，其中a、b表示物質，①～④表示生理過程。請據圖回答：

（1）有光條件下，b進入細胞后，在 中發(fā)生反應；①過程產生的[H]的作用是 。

（2）在物質變化的同時，伴隨著能量的變化。圖中生理過程中能產生ATP的是 （用圖中數字表示）。

（3）有氧呼吸與無氧呼吸的共同途徑是 （用圖中數字表示）。

（4）白天若突然中斷b的供應，過程②中的物質 會隨之增加。

（5）寫出酵母菌無氧呼吸反應式 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關于細胞衰老、凋亡的敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞凋亡是遺傳物質決定的細胞自動結束生命的過程
B．衰老細胞核體積增大，染色質固縮，影響了其功能的正常發(fā)揮
C．細胞凋亡過程中會有新的蛋白質合成
D．幼小的細胞不會凋亡，凋亡的細胞都是已經衰老的細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A、胚胎工程技術包括胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)、體外受精等

B、試管牛的培育過程屬于克隆過程

C、提供胚胎的個體稱為“供體”，接收胚胎的個體叫“受體”

D、胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體供體繁殖后代的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是（ ）

A、愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞

B、二倍體植株的花藥經植物組織培養(yǎng)后得到穩(wěn)定遺傳的植株

C、用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子

D、植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北衡水高二下二調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因治療的說法正確的是（ ）

A、基因治療只能治療一些傳染病，如艾滋病

B、基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因

C、基因治療的主要原理是引入健康基因并使之表達

D、基因治療在發(fā)達國家已成為一種常見的臨床治療手段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

關于無絲分裂名稱的由來，主要原因是 （ ）

A．細胞分裂過程比較簡單

B．分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現

C．分裂時細胞核先延長縊裂

D．分裂時整個細胞縊裂為兩部分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學興趣小組設計了如圖實驗裝置（0．1﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對穩(wěn)定）。分別用相同強度、不同顏色的光來照射,玻璃管均有水滴排出但數量不等（不考慮溫度對水滴排出的影響），表中所示的是相同時間內排出的水滴數。該小組研究的問題是什么？在不同顏色的光照下,單位時間內排出的水滴數可以粗略地反映什么？

A．不同顏色的光對植物呼吸作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率

B．不同顏色的光對植物光合作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率

C．不同顏色的光對植物蒸騰作用的影響；某種色光下該植物的實際光合速率

D．不同顏色的光對植物水分吸收的影響；某種色光下該植物的實際光合速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊中學高一下第一次學情反饋生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示在最適溫度下，反應物濃度對酶促反應的影響，據圖分析，錯誤的是（ ）

A．在A點時，隨著反應底物濃度的增加，反應速率加快

B．在B點時，反應底物濃度限制了酶促反應速率的提高

C．如果在C點時加入少量的酶，會使反應速率加快

D．如果在A點時溫度升高10 ℃，曲線上升的幅度會變小

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．青霉素的不斷使用，使細菌產生了耐藥性的突變
B．在自然選擇過程中，黑色的樺尺蠖與灰色的樺尺蠖共同進化
C．一般情況下，水稻雄蕊內和根尖內的細胞均可以發(fā)生基因重組
D．三倍體植物可以由受精卵發(fā)育而來

查看答案和解析>>

同步練習冊答案