16．下列過(guò)程與生物膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)的是（　　）
A．主動(dòng)運(yùn)輸B．滲透作用C．抗體的分泌D．質(zhì)壁分離復(fù)原

分析 細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性，功能特性是選擇透過(guò)性．

解答 解：A、主動(dòng)運(yùn)輸需要載體協(xié)助 所以與生物膜的流動(dòng)性有關(guān)，A錯(cuò)誤；
B、滲透作用指的是兩種不同濃度的溶液隔以半透膜（允許溶劑分子通過(guò)，不允許溶質(zhì)分子通過(guò)的膜），水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過(guò)半透膜進(jìn)入高濃度溶液中的現(xiàn)象，與生物膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)，B正確；
C、抗體屬于分泌蛋白．分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后，進(jìn)入高爾基體經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的加工形成分泌小泡與細(xì)胞膜融合，分泌到細(xì)胞外．抗體為分泌蛋白，因此漿細(xì)胞分泌抗體的過(guò)程有相關(guān)生物膜的融合，體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性，C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)壁分離復(fù)原與滲透作用相關(guān)，與生物膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性相關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與生理調(diào)節(jié)過(guò)程中會(huì)發(fā)揮重要作用，如圖為神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的三種調(diào)節(jié)方式．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液（或激素）調(diào)節(jié)．興奮在A處傳遞的方向是單向（填“雙向”或“單向”）的，而當(dāng)興奮性神經(jīng)遞質(zhì)傳到突觸后膜時(shí)，膜外鈉離子將大量?jī)?nèi)流．
（2）若圖中產(chǎn)生激素甲的靶腺為甲狀腺，則下丘腦分泌的相應(yīng)激素是促甲狀腺激素釋放激素，在此過(guò)程中內(nèi)環(huán)境中對(duì)垂體分泌相應(yīng)激素的含量有調(diào)節(jié)作用的激素是促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素．
（3）若圖中激素甲、乙、丙中有一種激素是抗利尿激素，則最可能是激素乙，導(dǎo)致機(jī)體釋放該激素的主要原因是細(xì)胞外液（或內(nèi)環(huán)境）滲透壓升高．
（4）與激素丙分泌有關(guān)的反射弧的效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢及其所支配的腺體組成的．人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に亟?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了 a．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列選項(xiàng)中對(duì)內(nèi)環(huán)境的描述不正確的是（　　）
A．內(nèi)環(huán)境包括血液、淋巴和組織液等，是新陳代謝的主要場(chǎng)所
B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
C．是細(xì)胞生活的環(huán)境，不同類型的細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境可能不同
D．內(nèi)環(huán)境的理化變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．繁殖季節(jié)雄鳥(niǎo)長(zhǎng)出鮮艷的羽毛，不斷鳴叫，并對(duì)雌鳥(niǎo)擺出各種姿態(tài)．下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．雌、雄鳥(niǎo)之間的信息傳遞是單向的B．繁殖季節(jié)時(shí)雄鳥(niǎo)鳴叫屬于物理信息
C．雄鳥(niǎo)對(duì)雌鳥(niǎo)擺出姿態(tài)屬于行為信息D．雌雄鳥(niǎo)間的信息傳遞利于種群繁衍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在光學(xué)顯微鏡下鑒定一種新的單細(xì)胞生物所屬類群，不能作為鑒定依據(jù)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．有無(wú)細(xì)胞壁B．有無(wú)核糖體C．有無(wú)葉綠體D．有無(wú)核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不是所有的酶都在核糖體上合成
B．酶在化學(xué)反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變
C．細(xì)胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件
D．向淀粉酶溶液中加入某種蛋白酶，導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．長(zhǎng)期浸水會(huì)導(dǎo)致樹(shù)根變黑腐爛．樹(shù)根從開(kāi)始浸水到變黑腐爛的過(guò)程中，細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖．下列敘述正確的是（　　）
A．Ⅰ階段根細(xì)胞的有氧呼吸速率上升B．Ⅱ階段根細(xì)胞的無(wú)氧呼吸速率下降
C．Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ不同D．a點(diǎn)的有氧呼吸強(qiáng)度小于b點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖中甲為動(dòng)植物細(xì)胞組合模式圖和部分局部結(jié)構(gòu)放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]里填寫(xiě)數(shù)字或字母，_____上填寫(xiě)名稱）
（1）圖中雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有6和10（填數(shù)字）．
（2）在動(dòng)植物細(xì)胞中都有，但功能有所不同的細(xì)胞器是7（填數(shù)字），高等植物特有的細(xì)胞器有5和10（填數(shù)字）．
（3）光合作用、呼吸作用等細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心是[8]細(xì)胞核．細(xì)胞代謝離不開(kāi)酶的催化，這些酶主要是在圖中[9]核糖體處合成的．
（4）乙圖為甲圖中1（填數(shù)字）的放大圖，細(xì)胞識(shí)別與A（填字母）有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖示有絲分裂細(xì)胞周期，表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是（　　）
A．a→bB．a→b→c→aC．b→c→a→bD．b→c→a

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