7.如圖甲是有氧呼吸過程圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中3所代表的物質名稱是二氧化碳.
(2)有氧呼吸的主要場所是線粒體,進入該場所的將被繼續(xù)氧化分解的物質是[1]丙酮酸.
(3)如果O2供應不足,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是二氧化碳、乳酸、水、ATP.
(4)將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中,小鼠體內(nèi)首先出現(xiàn)18O2的化合物是水.
(5)若探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2.現(xiàn)提供了如圖乙(a~d)的實驗裝置(裝置可重復使用):根據(jù)實驗目的選擇裝置序號及順序,有氧條件下的實驗裝置序號c→a→b;無氧條件下的裝置序號:d→b.
(6)寫出有氧呼吸的總反應C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量)..

分析 1、本題是對有氧呼吸過程和場所的考查,分析題圖甲可知,1、是丙酮酸,2是產(chǎn)物水,3是產(chǎn)物二氧化碳,4是有氧呼吸第一階段釋放的能量,5是有氧呼吸第二階段釋放的能量,6有氧呼吸第三階段釋放的能量.
2、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置:

解答 解:(1)圖甲中3所代表的物質為有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物二氧化碳.
(2)有氧呼吸的主要場所是線粒體,丙酮酸進入線粒體將被繼續(xù)氧化分解.
(3)如果O2供應不足,人體細胞會進行有氧呼吸和無氧呼吸,則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物有二氧化碳、乳酸、水、ATP.
(4)氧氣參與有氧呼吸的第三階段,與還原性氫反應產(chǎn)生水.所以將一只小鼠放入含有18O2的密閉容器中,小鼠體內(nèi)首先出現(xiàn)18O2的化合物是水.
(5)在探究酵母菌進行有氧呼吸產(chǎn)生CO2時,檢驗產(chǎn)生的CO2可以用澄清的石灰水,在向裝置中通入空氣時,為排除空氣中CO2對實驗結果的干擾,需要先通過10%的NaOH溶液除去CO2,所以實驗裝置的順序為c→a→b(或c→b→a→b);在無氧條件下,不需要通入不含CO2的空氣,所以裝置只需要d→b即可.
(6)有氧呼吸的總反應為:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量).
故答案為:
(1)二氧化碳
(2)線粒體
(3)1   丙酮酸
(4)水
(5)c→a→b       d→b
(6)C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量(大量)

點評 本題主要考查細胞呼吸和探究酵母菌細胞呼吸方式實驗的相關內(nèi)容,對有氧呼吸的過程的理解和掌握并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關鍵.

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(1)在構建基因表達載體時,可用一種或者多種限制酶進行切割。該酶的特點

為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,在此實例中,應該選用限制酶 對含魚抗凍蛋白基因的DNA、質粒進行切割,然后用 將它們連接起來。

(2)培養(yǎng)基中的氨芐青霉素會抑制番茄愈傷組織細胞的生長,要利用該培養(yǎng)基篩選已導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細胞,應使基因表達載體Ⅰ中含有 作為標記基因。

(3)研究人員通常采用 法將魚抗凍蛋白基因導入番茄細胞內(nèi)。通常采用 技術,在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應的蛋白質。

(4)利用組織培養(yǎng)技術將導入含魚的抗凍蛋白基因的番茄組織細胞培育成植株。圖中③、④依次表示組織培養(yǎng)過程中番茄組織細胞的 、 過程。在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時,在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個關鍵是操作過程必須保證 。

(5)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比,用于動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外,通常還要添加 。

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A.同一種植物的幼芽對生長素的反應敏感程度高于幼根

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D.用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導生根

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