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如圖表示某哺乳動物體內一個正在進行分裂的細胞,下列有關敘述正確的是(  )
A、該細胞存在于動物精巢中
B、在分裂間期發(fā)生過基因突變
C、該細胞在圖示的分裂過程中染色體數(shù)目最多有8條
D、該細胞含有2個染色體組,分裂產生的生殖細胞的基因型有2種
考點:細胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析題圖:圖示表示某哺乳動物體內一個正在進行分裂的細胞,該細胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.該細胞的細胞質不均等分裂,稱為初級卵母細胞.
解答: 解:A、圖示細胞為初級卵母細胞,存在于動物卵巢中,A錯誤;
B、圖示細胞中,有一條染色體上的姐妹染色單體含有等位基因A和a,再結合染色體顏色可知,該細胞在分裂間期發(fā)生過程基因突變,B正確;
C、圖示細胞進行的是減數(shù)分裂,該過程中染色體數(shù)目最多為4條,C錯誤;
D、該細胞分裂只能產生一個卵細胞,因此只有1種基因型,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結合細胞分裂圖,考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷圖示細胞的分裂方式及所處的時期,再結合圖中信息準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關孟德爾“假說-演繹法”及其遺傳規(guī)律的相關敘述不正確的是( 。
A、“生物的性狀是由遺傳因子決定的”屬于假說的內容
B、孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律并不能解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象
C、為了驗證做出的假說是否正確,孟德爾巧妙設計并完成了測交實驗
D、根據“成對的遺傳因子在形成配子時彼此分離”可推理出雜合體高莖豌豆能產生數(shù)量相等的雌雄兩種配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質中,植物細胞內不具有的是( 。
A、乳糖B、淀粉C、纖維素D、核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物細胞有絲分裂的觀察實驗過程的敘述正確的一組是(  )
①解離的目的是用藥液殺死細胞  
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸,以利于染色時堿性染料著色  
③用龍膽紫溶液可將細胞核染色體染成紫色  
④壓片的目的是使根尖細胞充分分散,形成單層細胞  
⑤當看到一個中期的細胞分裂時,注意觀察它如何進入后期、末期,以理解從中期至末期的變化.
A、①②B、③④⑤
C、①⑤D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分化發(fā)生在個體發(fā)育的(  )
A、胚胎時期
B、性成熟期
C、受精卵分裂時
D、整個生命過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物進化問題的敘述中,正確的是( 。
①生殖隔離是地理隔離的必然結果    
②不同物種之間必然存在生殖隔離
③種群基因庫間出現(xiàn)差異是產生生殖隔離的根本原因
④隔離.可遺傳的變異和自然選擇導致了物種的多樣性
⑤達爾文的自然選擇學說認為種群是生物進化的單位
⑥自然選擇導致了生物的定向變異與進化 
⑦生物進化的實質是種群基因頻率的改變
⑧自然選擇是定向的.
A、①②③④B、②③④⑦⑧
C、④⑤⑥⑦D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

棉和真絲的主要組成成分分別是(  )
A、纖維素和脂肪
B、纖維素和蛋白質
C、淀粉和蛋白質
D、淀粉和脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

對于多細胞生物而言,下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是( 。
A、細胞分化沒有導致細胞中遺傳物質的改變
B、細胞衰老時細胞膜通透性改變
C、癌細胞膜表面蛋白質都發(fā)生減少
D、細胞凋亡是一種細胞編程性死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖所示的物質在乙圖的哪些細胞器中含有?( 。
A、a、c、e
B、b、d
C、a、b、c、d
D、a、b、c、d、e

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