若右圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是












①克里克提出的中心法則包括圖中A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程

②圖中A、B過程進(jìn)行的時(shí)間段內(nèi)均可能發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來(lái)源

③核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

④核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b

⑤多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度

⑥D(zhuǎn)過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯過程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸

A．②⑤　　　　　　　　　　　　　　 B．③⑥　　　　　　　　　　　 C．①④　　　　　　　　　　 D．③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014屆江蘇淮陰中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

若右圖表示的是原核綱胞中遺傳信息的傳遞過程，下列敘述正確的是

A.圖中A、B過程中均可能發(fā)生基因突變

B.核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b

C.核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D.多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，提高了合成的速度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬四生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若右圖表示的是原核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，下列敘述正確的是

A、圖中A、B過程中均可能發(fā)生基因突變

B，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b

C．核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，提高了合成的速度

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江蘇省江陰市高二上學(xué)期期中考試生物（選修）試卷 題型：綜合題

 

 (6分)右圖表示的是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

⑴分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有_______________。

⑵胰腺組織細(xì)胞可分泌胰蛋白酶和胰高血糖素，其中_______________可通過圖示過程，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。

⑶若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，那么靶細(xì)胞則有______________________細(xì)胞。

⑷如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？并闡述理由_________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆安徽省馬鞍山市高三第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物部分試卷（帶解析） 題型：單選題

若右圖表示的是原核綱胞中遺傳信息的傳遞過程，下列敘述正確的是

A、圖中A、B過程中均可能發(fā)生基因突變
B，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b
C．核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D，多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成，提高了合成的速度

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