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野茉莉花呈現(xiàn)出白色、淺紅、粉紅、大紅和深紅等各種顏色，下列分析最合理的是（　�。�
A、.花的顏色僅由一對等位基因控制
B、.花的顏色由兩對（以上）等位基因控制
C、花色深淺不同是不完全顯性的結果
D、花的顏色遺傳需通過雜交實驗判斷
考點：基因與性狀的關系,基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題：
分析：基因與性狀之間的關系并不一定是一一對應的關系，即性狀可以由一對等位基因控制，也可以由2對或多對等位基因控制，同理一對基因也可能控制多對性狀，所以要確定性狀的遺傳需通過雜交實驗來判斷．
解答： 解：A、由題中信息無法判斷花的顏色由幾對基因控制，故A錯誤；
B、由題干信息無法得出花的顏色是由幾對基因控制的，故B錯誤；
C、花色可能是一對等位基因控制的，也可能是2對或多對等位基因控制的，因此花色深淺不同不一定是不完全顯性的結果，故C錯誤；
D、花的顏色遺傳方式的確定需要通過雜交實驗判斷，由題干信息無法作出判斷，故D正確．
故選D．
點評：本題考查基因與性狀的關系，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷和得出正確的結論．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)所學知識，回答有關植物細胞代謝的問題．
（1）圖1表示光合作用過程概要的模式圖．其中，A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質或能量①～③化學反應或過程
①圖中產生B的反應式是
 
．
②在光照適宜的情況下，適當增加[]
 
的濃度可提高 Y的產量．
③③過程進行的場所是
 
．③過程稱為
 
循環(huán)
④如果在各種條件都很適宜的情況下，突然除去X，可以測出C5分子的含量變化是
 
．
⑤溫度影響光合作用的實質原因是
 
，
（2）圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時，給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖．
①據(jù)圖2分析，該綠藻細胞的呼吸速率為
 
微摩爾/分．
②在圖2中乙處給予光照時，分析瞬間ATP的變化為
 
；
③在圖2中乙處光照開始后，溶解氧濃度稍有增加，但稍后不再增加而穩(wěn)定，原因
 
．
④若在圖2中丁處給予光補償點（此時光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的
 
．
⑤若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的
 
．
⑥若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計1小時后，實際產生的氧氣量為
 
微摩爾．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關作物育種的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在雜交育種中，F(xiàn)1自交后代可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B、單倍體育種可以明顯縮短育種的年限
C、人工誘導多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D、誘變育種可以定向的把多個品種的優(yōu)良性狀集中在一起，獲得新的品種

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用某種植物 進行了一系列實驗，結果如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A、濃度高于10-6 mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長
B、該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
C、該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯
D、“離體植物莖段的生長量”是本實驗的自變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細胞的一部分．下列有關該細胞的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、在結構1和3中一定有水生成
B、此細胞是動物細胞而不可能是植物細胞
C、結構2不含磷脂，與細胞分裂有關
D、結構3、5中能發(fā)生堿基互補配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群（存在著營養(yǎng)關系）的能量調查情況，圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的（　　）
種群甲乙丙丁戊
能量（107kJ?m-2）2.5013.309.800.28220.00
A、①③B、②③C、②④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

地表水體污染有兩種，即有機型污染是變黑發(fā)臭；無機型污染一般是變綠．據(jù)分析，這與其中的生物類型有關，生活在前、后兩個環(huán)境中的生物類型依次是（　　）
A、光能自養(yǎng)生物、異養(yǎng)厭氧生物
B、異養(yǎng)厭氧生物、光能自養(yǎng)生物
C、化能自養(yǎng)生物、異養(yǎng)需氧生物
D、異養(yǎng)需氧生物、化能自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關細胞結構與功能問題．
如圖是兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一細胞是由
 
增殖分化產生的．該細胞能夠分泌抗體，從生物體結構與功能相適應的角度分析，圖一細胞中哪一種細胞器較為豐富？
 
；抗體從細胞內分泌到細胞外的過程體現(xiàn)了細胞膜的
 
特性．
（2）圖一中與染色體復制有直接關系的細胞結構是
 
（填序號及文字）．
（3）圖中細胞吸入18O2，一段時間后，出現(xiàn)H2O18最多的場所是
 
（填序號及文字），④中染色質的主要化學成分是
 
和
 
．
（4）若將圖二細胞置于30%的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
．實驗發(fā)現(xiàn)，圖二細胞在持續(xù)生長過程中，結構⑩的厚度能基本保持不變，這主要是由于
 
（填細胞器序號及文字）為細胞壁添加了新的成分．
（5）細胞有絲分裂過程中圖一細胞特有而圖二細胞沒有的結構是
 
（填細胞器序號及文字）；與圖一、圖二細胞相比，藍藻細胞在結構上與其最主要的區(qū)別在于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某病毒是一種DNA病毒，這種病毒的復制方式較為特殊，簡要過程如下圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A、①過程需要RNA聚合酶
B、圖中①②③過程均遵循堿基互補配對原則
C、圖中①②③過程均能產生水
D、②過程發(fā)生在病毒的體內

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