1．在由草、兔、狐組成的食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括（　�。�
A．通過(guò)兔子細(xì)胞呼吸散失的能量
B．通過(guò)兔子的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量
C．流入到狐體內(nèi)的能量
D．通過(guò)兔子的尸體流入到分解者體內(nèi)的能量

分析 由草、兔、狐3種生物構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)遣荨谩�，兔同化的能量有多個(gè)去向：流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、分解者分解、呼吸消耗等．

解答 解：A、兔同化的能量一部分通過(guò)呼吸作用以熱能的形式釋放到大氣中去了，這部分能量是不能被生物群落內(nèi)的生物再利用的，A正確；
B、兔經(jīng)過(guò)同化作用獲取的能量=兔的攝入量-兔的糞便量，所以兔的糞便中的能量不是兔同化的能量，B錯(cuò)誤；
C、兔同化的能量除了被分解者利用、呼吸消耗以外，還有一部分能量流向了下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)狐，C正確；
D、兔同化作用所獲得的能量有一部分通過(guò)兔子的尸體流入到分解者體內(nèi)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．由細(xì)胞膜的成分推知，構(gòu)成細(xì)胞膜所必須的化學(xué)元素是（　　）
A．C、H、O、NB．C、H、O、N、PC．C、H、O、S、PD．C、H、O、Mg、Fe

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

12．下式表明，某種原核生物通過(guò)一套酶系統(tǒng)將某種原料轉(zhuǎn)變成它自身必需的氨基酸，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式選出正確的結(jié)論（　�。�
原料$→_{酶1}^{基因1}$氨基酸1$→_{酶2}^{基因2}$氨基酸2$→_{酶3}^{基因3}$氨基酸3（當(dāng)氨基酸2含量增加時(shí)，它與酶3結(jié)合，從而降低酶3的活性，反應(yīng)是可逆的）
A．每一種酶都是由特定的基因指導(dǎo)合成的
B．氨基酸3含量的增加，能夠抑制酶3的活性，這屬于酶合成的調(diào)節(jié)
C．如果能夠直接為該生物提供酶2，那么即使基因2發(fā)生突變，它仍然能夠正常生活
D．如果基因2不存在，則氨基酸1也可直接形成氨基酸3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖1、圖2、圖3是某同學(xué)做有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下進(jìn)行連續(xù)觀察時(shí)看到的圖象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖1是植物根尖細(xì)胞在低倍鏡下所觀察到的圖象，圖3是在高倍顯微鏡下觀察到的圖象
B．要想將圖1中左下方的細(xì)胞移到視野中央，需要向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
C．圖1轉(zhuǎn)為圖2的連續(xù)的操作步驟是移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)亮度→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．持續(xù)觀察圖3中一個(gè)處于中期的細(xì)胞，便可以看到其進(jìn)入后期、末期的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是某同學(xué)觀察到的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離的復(fù)原過(guò)程中，a、b表示兩處溶液的濃度，由此推測(cè)正確的是（　　）
A．能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，說(shuō)明細(xì)胞是活的
B．當(dāng)質(zhì)壁分離復(fù)原后，a=b
C．a＞b，只有水分子進(jìn)入細(xì)胞，沒(méi)有水分子從細(xì)胞出來(lái)
D．此過(guò)程中a所在的結(jié)構(gòu)顏色會(huì)變深

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，下列目鏡和物鏡組合放大倍數(shù)最大的是（　　）
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．嚴(yán)重缺氧的病人可能會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A．丙酮酸中毒B．尿素中毒C．乳酸中毒D．二氧化碳中毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．第二次世界大戰(zhàn)后，在日本廣島生活的人癌癥發(fā)病率很高，其致病原因是（　�。�
A．物理致癌因子B．化學(xué)致癌因子C．生物致癌因子D．煤焦油

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后，其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況．據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．因環(huán)境阻力的存在，該種群不可能按“J”型增長(zhǎng)
B．據(jù)圖分析種群Ⅲ的生存環(huán)境嚴(yán)重破壞，應(yīng)采取就地保護(hù)措施
C．圖中陰影部分表示在生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體數(shù)
D．據(jù)圖分析可知，破壞程度：Ⅰ最輕，Ⅱ次之，Ⅲ最重

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