18.下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述,正確的是(  )
A.有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍
B.有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲點(diǎn)分裂而加倍
C.減數(shù)第二次分裂過(guò)程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變
D.減數(shù)第一次分裂完成后,細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分別進(jìn)入兩個(gè)細(xì)胞而減半

分析 本題是對(duì)有絲分裂與減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為、數(shù)目變化與DNA數(shù)目變化的考查.有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制,DNA加倍,染色體不加倍,此時(shí)一條染色體上含有兩條染色單體,有絲分裂后期著絲點(diǎn)分離染色體加倍,DNA不加倍;減數(shù)分裂過(guò)程中,細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制,DNA加倍,染色體不加倍,此時(shí)一條染色體上含有兩條染色單體,減數(shù)第一次分裂染色體減半,減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體暫時(shí)加倍.

解答 解:A、有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制,DNA加倍,染色體不加倍,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,DNA不加倍,B錯(cuò)誤;
C、減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體暫時(shí)加倍,C錯(cuò)誤.
D、減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半,D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是有絲分裂間期,后期染色體的行為、數(shù)目變化與DNA的數(shù)目變化,減數(shù)分裂過(guò)程中減數(shù)第一次分裂的染色體行為、數(shù)目變化與減數(shù)第二次分裂染色體行為、數(shù)目變化與DNA數(shù)目變化,對(duì)絲分裂與減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為、數(shù)目變化與DNA數(shù)目變化的;理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中③表示甲狀腺激素激素,當(dāng)該動(dòng)物處于寒冷環(huán)境時(shí),要保持體溫恒定,該激素的分泌量將會(huì)增加.
(2)當(dāng)甲狀腺激素增多時(shí),血液中①和②的濃度將會(huì)減少.
(3)甲狀腺分泌的這種調(diào)節(jié)作用屬于反饋調(diào)節(jié).
(4)若人體血液中的血糖濃度降低時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)可間接參與血糖調(diào)節(jié):一方面可通過(guò)下丘腦作用胰島A細(xì)胞,使其分泌胰高血糖素,另一方面下丘腦可通過(guò)神經(jīng)作用于腎上腺,使其分泌腎上腺素,促使血糖含量升高.該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是協(xié)同 (協(xié)同作用或拮抗作用).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖中a、b、c表示物質(zhì)X與Y結(jié)合后所發(fā)生的三種過(guò)程,則下列對(duì)Y所代表的物質(zhì)及特征描述,正確的一組是①酶;②抗體;③載體蛋白;④專(zhuān)一性;⑤選擇性;⑥特異性( 。
A.a:①⑤;b:②④;c:③⑥B.a:①④;b:②⑤;c:③⑥C.a:③⑤;b:①④;c:②⑥D.a:③⑥;b:①④;c:②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B.呼吸作用產(chǎn)生的ATP可用于C3的還原
C.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D.葡萄糖從紅細(xì)胞進(jìn)入血漿,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于生態(tài)缸的設(shè)計(jì)要求及分析,錯(cuò)誤的是( 。
設(shè)計(jì)要求相關(guān)分析
A.生態(tài)缸是封閉的防止外界生物或某些非生物因素的干擾
B.生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力,成分齊全,不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物之間的比例合適生態(tài)缸中能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定
C.生態(tài)缸的材料必須透明便于觀察
D.生態(tài)缸的采光用較強(qiáng)的散射光防止水溫過(guò)高導(dǎo)致水生植物死亡
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.填空:
(1)雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中一起,再經(jīng)過(guò)選擇和培養(yǎng),獲得新品種的方法.
(2)物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇和隔離.
(3)不論男性還是女性,體內(nèi)都含有大量以水為基礎(chǔ)的液體.這些液體統(tǒng)稱(chēng)為體液.
(4)因?yàn)樯顒?dòng)的調(diào)節(jié)是由基因組控制的,激素調(diào)節(jié)只是一種調(diào)節(jié)方式.
(5)概括地說(shuō)生長(zhǎng)素和動(dòng)物激素一樣不直接參與代謝,而是給 細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)作用,但生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性.合成生長(zhǎng)素的原料:色氨酸.
(6)向光性產(chǎn)生的解釋?zhuān)和庖騿蝹?cè)光;內(nèi)因生長(zhǎng)素分布不均勻、向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低于背光側(cè).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖一中A~h為某些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同),圖二為某細(xì)胞模式圖的一部分。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題(括號(hào)中填序號(hào)或字母)。

(1)圖一中具有單層膜的細(xì)胞器是________(填字母),h所示的結(jié)構(gòu)其基本支架是____________。細(xì)胞間的識(shí)別與h上的________有關(guān)。

(2)觀察活細(xì)胞中的e常用的染色劑是________。在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[ ]________,在植物細(xì)胞有絲分裂末期與新的細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器 是圖一中的[ ]________。

(3)若圖二所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,在有絲分裂過(guò)程中D的作用為_(kāi)__________。不符合孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于圖一________(填字母)中。

(4)信使RNA在圖二細(xì)胞核中合成后經(jīng)過(guò)⑤進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過(guò)的生物膜的層數(shù)是________層。如果圖二細(xì)胞具有明顯的B結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞一般情況下不會(huì)出現(xiàn)g現(xiàn)象的原因是________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示為某些結(jié)構(gòu)模式圖,下列判斷正確的是( 。
A.這些都是菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)
B.以上七種結(jié)構(gòu)均屬于生物膜系統(tǒng)
C.含有DNA的細(xì)胞器有a、b、f、g
D.參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有b、c、d、f

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.錢(qián)永健因發(fā)現(xiàn)和改造綠色熒光蛋白(簡(jiǎn)稱(chēng)GFP,由238個(gè)氨基酸組成的單鏈,最初是從維多利亞多管發(fā)光水母中分離出來(lái)的結(jié)構(gòu)蛋白,會(huì)發(fā)出綠色熒光)而獲諾貝爾獎(jiǎng).下列有關(guān)GFP的說(shuō)法中正確的是(  )
A.GFP合成過(guò)程中需要64種tRNA
B.轉(zhuǎn)錄合成GFP所需要的模板時(shí),需要4種脫氧核苷酸
C.控制GFP合成的基因至少含1428個(gè)堿基對(duì)
D.成功轉(zhuǎn)入GFP基因的植物細(xì)胞也能發(fā)出熒光

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案