2.如 圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷.人淋巴細胞中有DNA的這兩種合成途徑,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖.請回答:

(1)動物細胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ),單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)點是特異性強,靈敏度高,并可能大量制備.
(2)試管中除融合的雜種細胞外,還有兩種融合細胞.根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.結(jié)合題干信息,請分析HAT培養(yǎng)基上必須加入氨基嘌呤,才能完成雜交瘤細胞的篩選.
(3)在HAT培養(yǎng)基上初步篩選后,還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,才能選育出產(chǎn)生高特異性抗體的細胞.
(4)雜交瘤細胞的特點是既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一的抗體.

分析 據(jù)圖分析,注射抗原,獲取B淋巴細胞;骨髓瘤細胞的培養(yǎng);接著動物細胞融合;篩選得到雜交瘤細胞(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞);篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群.

解答 解:(1)單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng),單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)點是特異性強,靈敏度高,并可能大量制備.
(2)試管中除融合的雜種細胞外,還有兩種同種融合細胞.根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.加入氨基嘌呤后,使D合成途徑阻斷,僅有D合成途徑的骨髓瘤細胞及其彼此融合的細胞就不能增殖而被淘汰,但人淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后的雜種細胞可以利用淋巴細胞中的S途徑合成DNA而增殖,從而得以保留.(3)在HAT培養(yǎng)基上初步篩選后,還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,才能選育出產(chǎn)生高特異性抗體的細胞.
(4)雜交瘤細胞的特點是既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一的抗體.
故答案為:
(1)動物細胞培養(yǎng)      特異性強,靈敏度高,并可能大量制備
(2)兩      選擇      氨基嘌呤
(3)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測
(4)既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專一的抗體

點評 本題考查單克隆抗體的制備過程,意在考查考生分析題文和表格提取有效信息和得出正確結(jié)論的能力;識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,解決生物學(xué)問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年度寧夏平羅中學(xué)高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

向日葵種粒大(B)對粒小(b)是顯性,含油少(S)對含油多(s)是顯性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進行雜交,結(jié)果如下圖所示。這些雜交后代的基因種類是

A.4種

B.6種

C.8種

D.9種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用某種酶進行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.該酶的最適催化溫度不確定
B.圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶
C.由圖4實驗結(jié)果可知酶具有高效性
D.由圖2實驗結(jié)果可知酶發(fā)揮作用需要適宜的PH值

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為某同學(xué)進行某實驗的基本操作步驟,請回答以下問題:

(1)你認為他做該實驗的目的是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原.
(2)B步驟主要觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色(中央)液泡的大小及原生質(zhì)層的位置.
(3)該實驗在B、D、F三者之間形成了自身對照,其中B、D之間屬于實驗組的是D組,在D、F之間屬于對照組的是D組.
(4)該同學(xué)通過多次做實驗,得出的體會是在兩次低倍鏡觀察之間不宜停留過長時間,否則會導(dǎo)致實驗失敗,你認為最合理的解釋是質(zhì)壁分離時間過長,細胞失水過多而死亡.
(5)若改用小麥的根毛細胞進行上述實驗,由于觀察的細胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡.
(6)通過實驗發(fā)現(xiàn),蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失。垞(jù)此擬定一個相關(guān)的研究課題:探究蔗糖溶液濃度對洋蔥鱗片葉表皮細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的影響.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.回答與免疫有關(guān)的問題.

(1)當(dāng)B細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,該細胞被活化,增殖分化生成漿細胞,合成大量的抗體并分泌到血液中.
(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后免疫排斥反應(yīng)而脫落,這是T細胞所起的作用.
(3)如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化情況.當(dāng)注入抗原X后,抗體產(chǎn)生量的變化曲線是A.若第8天,同時注射抗原Y和X,圖中表示抗原Y的抗體產(chǎn)生量的曲線是C;表示抗原X的抗體產(chǎn)生量的曲線是B,其特點是第二次免疫反應(yīng)快而強(或二次免疫反應(yīng)快,產(chǎn)生的抗體多),這是初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的記憶細胞的作用.若第8天不注射抗原X,則表示以后抗原X的抗體產(chǎn)生量的變化曲線是D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖甲表示動物某一結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.

(1)甲圖中f、e、c、b和a共同組成反射。
(2)興奮在突觸間傳遞時,由電信號→化學(xué)信號→_電信號.
(3)乙圖表示的結(jié)構(gòu)是突觸,興奮在A、B間傳遞的方向只能是單向的,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在設(shè)置的2公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32只,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放.?dāng)?shù)日后,在同一地方再放置100個捕鼠籠,這次共捕獲30只,其中有上次標(biāo)記過的個體10只.請回答下列問題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群密度數(shù)為N,則N=48只/公頃.
(2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,理論上在調(diào)查期必須滿足的兩個條件是BC.
A.有較多個體遷出調(diào)查區(qū)      B.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C.調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生  D.較多個體遷入調(diào)查區(qū).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.基因型為Dd的細胞進行有絲分裂時,一條染色體上的一條染色單體上有D基因,那么與其共用一個著絲點的另一條染色單體上的基因應(yīng)是( 。
A.D或dB.DC.dD.D和d

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是果酒果醋的制作流程 (如圖所示).請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在葡萄酒制作過程中出現(xiàn)葡萄酒變酸現(xiàn)象,其原因可能是發(fā)酵液中混有乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸;也可能是發(fā)酵裝置密閉不嚴,導(dǎo)致醋酸菌生長繁殖,產(chǎn)生醋酸.
(2)某同學(xué)嘗試用罐頭瓶制作果酒,在培養(yǎng)過程中,每隔12h左右將瓶蓋擰松一次,此后再擰緊,這樣做的主要目的,一是放掉發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,二是避免氧氣進入和雜菌污染.
(3)在酸性條件下,可用重鉻酸鉀來檢測果酒發(fā)酵是否成功.若要進一步檢測所得果酒中活體酵母菌的密度時,一般采用稀釋涂布平板法法,但此種方法最終計算得出的菌體數(shù)往往比實際數(shù)目低.
(4)在果酒制作中,加入的新鮮葡萄汁沒有經(jīng)過滅菌處理,但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌,從生態(tài)學(xué)角度分析:一是酵母菌與雜菌之間存在競爭關(guān)系;二是由于果酒中的酒精不利于雜菌的生長.

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