A. | 溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素 | |
B. | 如果該水體發(fā)生富營養(yǎng)化,藻的種類會有所增加 | |
C. | 秋季可能是該湖泊中浮游動物種類最多的季節(jié) | |
D. | 浮游藻類中的氧元素會有10%~90%進入浮游動物 |
分析 根據(jù)柱形圖分析,藻類的種類的大小依次是:夏>秋>冬>春;數(shù)量的大小依次是:秋>夏>春>冬.
解答 解:A、據(jù)圖分析,取樣季節(jié)是實驗的自變量,因變量是浮游藻類的數(shù)量和種類,說明溫度是影響該水體中藻類種群變化的重要因素,A正確;
B、據(jù)圖分析,取樣季節(jié)是實驗的自變量,無法判斷水體發(fā)生富營養(yǎng)化,藻的種類是否增加,B錯誤;
C、夏季是藻類的種類最多,而藻類為浮游動物提供食物,說明夏季可能是該湖泊中浮游動物種類最多的季節(jié),C錯誤;
D、圖中無法判斷浮游藻類中的氧元素進入浮游動物比例,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查實驗分析能力,意在考查學生根據(jù)柱形圖得出結(jié)論的能力,難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)細胞學說的內(nèi)容不包括( )
A.細胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B.細胞是一個相對獨立的單位,是具有生命的有機體
C.新細胞可以從老細胞產(chǎn)生
D.一切動植物都是由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取 | |
B. | 蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
C. | 光合作用中的H2O分解成O2和[H] | |
D. | 細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過度的人為干擾會導致生物多樣性降低 | |
B. | 植物和動物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性 | |
C. | 就地保護和易地保護是對生物多樣性進行有效保護的常用措施 | |
D. | 人工濕地具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候功能,屬于生物多樣性的間接價值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用了統(tǒng)計學方法 | B. | 由單因子到多因子的研究方法 | ||
C. | 了解了遺傳因子的化學本質(zhì) | D. | 科學地設計了實驗的程序 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滲透作用 | B. | 主動運輸 | C. | 胞吞 | D. | 被動運輸 |
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