下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是（ ）

A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸

B．與細菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼

C．破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高二（下）入學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•廣東模擬）用純合的二倍體水稻品種高稈抗銹�。―DTT）和矮稈不抗銹病（ddtt）進行育種時，一種方法是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2；另一種方法是用F1的花粉進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株．下列敘述正確的是（ ）

A．前一種方法所得的F2中重組類型、純合子各占、

B．后一種方法所得的相應(yīng)植株中可用于生產(chǎn)的類型比例為

C．前一種方法的原理是基因重組，原因是非同源染色體自由組合

D．后一種方法的原理是染色體變異，是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的多指是由常染色體上的顯性基因（G）控制的，有一對多指的夫婦生下一個正常的兒子．問這對夫婦的基因型為（ ）

A．Gg和Gg B．Gg 和 gg C．gg和gg D．GG和Gg

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季晴朗的一天，甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．甲植株在A點開始進行光合作用

B．乙植株在E點有機物積累量最多

C．曲線B～C段和D～E段下降的原因相同

D．兩曲線B～D段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列敘述錯誤的是（ ）

A．若圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方式為b

B．細胞間的識別、免疫與①有密切的關(guān)系

C．適當提高溫度將加快②和③的流動速度

D．線粒體內(nèi)膜的化學(xué)組成與細胞膜相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人類多指（T）對正常指（t）為顯性，白化（a）對正常（A）為隱性，決定不同性狀的基因自由組合。一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個患白化病但手指正常的孩子（兩種病都與性別無關(guān)）。請分析：

（1）其再生一個孩子只患白化病的概率是_______________________________________。

（2）生一個只出現(xiàn)多指孩子的概率是________。

（3）生一個既白化又多指的女兒的概率是________。

（4）后代中只患一種病的概率是________。

（5）后代中正常的概率是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．在孟德爾的豌豆雜交實驗中，必須對母本采取的措施是（　�。�
①開花前人工去雄    ②開花后人工去雄    ③去雄后自然授粉 
④去雄后人工授粉    ⑤授粉后套袋隔離    ⑥授粉后自然發(fā)育．
A．①④⑤B．②④⑥C．③⑤⑥D．①⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖丙中半透膜相當于是能發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞中的原生質(zhì)層．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要載體蛋白，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸（填“葡萄糖”、“乳酸”或“葡萄糖和乳酸”）的跨膜運輸不會受到影響．
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面等于（填“高于”、“低于”或“等于”）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面低于右側(cè)液面（填“高于”、“低于”或“等于”）．
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有流動性．
（5）圖甲人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差，離子不能通過該膜．在人工膜中加入少量纈氨霉素，K+即可從高濃度一側(cè)通過該膜到達低濃度一側(cè)，其他離子不能通過，則K+通過該膜的方式協(xié)助擴散，纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于染色質(zhì)和染色體的敘述中，正確的是（　　）
A．同種物質(zhì)在細胞同一時期的兩種形態(tài)
B．不同物質(zhì)在細胞同一時期的兩種形態(tài)
C．不同物質(zhì)在細胞不同時期的兩種形態(tài)
D．同種物質(zhì)在細胞不同時期的兩種形態(tài)

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