5．胰腺外分泌部能分泌消化酶（如胰蛋白酶等）；內(nèi)分泌部能分泌與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素．如胰島素可以溶解于酒精，在一定的酸性液體環(huán)境里仍具有生物活性．科技小組甲為提取胰島素，在室溫下，把正常牛的胰腺粉碎，加酒精充分混合后過(guò)濾，經(jīng)檢測(cè)沒(méi)有提取出有生物活性的胰島素；他們又對(duì)提取的過(guò)程進(jìn)行改進(jìn)：手術(shù)結(jié)扎胰管讓外分泌部萎縮死亡，再取該胰腺粉碎，加酒精充分混合后過(guò)濾，提取出有生物活性的胰島素．
（1）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)前未能提取到有生物活性胰島素的原因是胰島素能被胰蛋白酶分解破壞；改進(jìn)后能提取到有 生物活性胰島素的原因是胰管結(jié)扎使胰腺外分泌部細(xì)胞萎縮死亡，不產(chǎn)生胰蛋白酶，胰島素沒(méi)有被分解破壞．
（2）科技小組乙在研究甲小組的方案后，發(fā)現(xiàn)了在酸性環(huán)境下把胰腺粉碎，用酒精也能提取出有生物活性的胰島素，原因是在酸性條件下胰蛋白酶失活．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，再提出一個(gè)能提取出具有生物活性胰島素的新的實(shí)驗(yàn)思路（簡(jiǎn)要回答）利用低溫抑制胰蛋白酶活性提取出有生物活性的胰島素．

分析 1、胰島素是蛋白質(zhì)，能夠分解蛋白質(zhì)．
2、過(guò)酸、過(guò)堿，高溫都會(huì)使蛋白質(zhì)變性失活，低溫抑制酶的活性．

解答 解：（1）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)前未能提取到有生物活性胰島素的原因是：在粉碎胰腺過(guò)程中胰島素能被胰蛋白酶分解破壞，改進(jìn)后胰管結(jié)扎使胰腺外分泌部細(xì)胞萎縮死亡，不產(chǎn)生胰蛋白酶，胰島素沒(méi)有被分解破壞，故可以提取到有生物活性胰島素．
（2）在酸性條件下胰蛋白酶失活，故在酸性環(huán)境下把胰腺粉碎，用酒精也能提取出有生物活性的胰島素，因?yàn)榈蜏匾种泼傅幕钚�，故利用低溫抑制胰蛋白酶活性提取出有生物活性的胰島素．
故答案為：
（1）胰島素能被胰蛋白酶分解破壞    胰管結(jié)扎使胰腺外分泌部細(xì)胞萎縮死亡，不產(chǎn)生胰蛋白酶，胰島素沒(méi)有被分解破壞
（2）在酸性條件下胰蛋白酶失活         利用低溫抑制胰蛋白酶活性提取出有生物活性的胰島素

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蛋白質(zhì)的作用，蛋白酶發(fā)揮作用的條件，意在考查考生的審題能力，理解能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．用一定濃度的秋水仙素處理二倍體西瓜幼芽分生組織細(xì)胞，可以發(fā)生的是（　　）
A．DNA和有關(guān)酶的合成受阻B．細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
C．染色體的著絲點(diǎn)不能分裂D．細(xì)胞膜內(nèi)陷的時(shí)間推遲

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（題中[-]填寫指示結(jié)構(gòu)的字母，-上填寫名稱）：
（1）構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)A和B大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的，這說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定流動(dòng)性．
（2）在a～e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃、c、d．
（3）圖中代表二氧化碳轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的編號(hào)是b．
（4）與細(xì)胞相互識(shí)別有關(guān)的是圖中[D]糖蛋白．
（5）葉綠體、線粒體等細(xì)胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中[A]蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖1為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖．根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）若圖1中激素B是生長(zhǎng)激素（一種蛋白質(zhì)），它是由垂體細(xì)胞合成分泌的，參與該激素合成與分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等．
（2）胰高血糖素能與圖1中受體b（用圖中字母回答）特異性結(jié)合，產(chǎn)生生理效應(yīng)，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，如果該受體發(fā)生缺陷而不能與胰高血糖素結(jié)合，則可能引起血糖濃度降低．
（3）若甲狀腺激素與圖1中激素A的作用機(jī)理相似，甲狀腺激素進(jìn)入細(xì)胞后與受體a結(jié)合，促使細(xì)胞合成新的蛋白酶，進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞代謝．懷孕母親缺碘時(shí)，甲狀腺激素分泌量下降，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)，使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌量升高（或增加），結(jié)果甲狀腺增生，胎兒的發(fā)育會(huì)受到影響，尤其神經(jīng)系統(tǒng)（腦）的發(fā)育受到的影響最大．
（4）分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時(shí)培養(yǎng)甲狀腺瘤組織，細(xì)胞培養(yǎng)72h檢測(cè)甲狀腺瘤組織細(xì)胞的數(shù)量變化（以吸光值的大小衡量細(xì)胞數(shù)量），結(jié)果如圖2所示．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細(xì)胞正常增殖（增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺瘤細(xì)胞的數(shù)量變化是細(xì)胞數(shù)量越多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（　　）
A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液不需要現(xiàn)配現(xiàn)用
B．脂肪的鑒定可以用顯微鏡，也可以不用
C．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液與斐林試劑甲液和乙液濃度可以相同
D．在鑒定脂肪的實(shí)驗(yàn)中，蘇丹Ⅳ將脂肪染成橘黃色，蘇丹Ⅲ將脂肪染成紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖為光照條件下一個(gè)葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器之間的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答（在[]中填序號(hào)，在橫線上填名稱）：

（1）圖中所示的細(xì)胞器A是葉綠體，B是線粒體．
（2）圖中物質(zhì)a是氧氣，它是在[③]類囊體部位產(chǎn)生的．
（3）圖中A、B兩種細(xì)胞器都能產(chǎn)生的直接能源物質(zhì)是ATP，細(xì)胞器B產(chǎn)生此物質(zhì)的部位是[⑥⑦（⑧）]．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

17．研究人員采用標(biāo)志重捕法對(duì)某遠(yuǎn)離大陸的島嶼上的社鼠種群數(shù)量進(jìn)行研究．統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖，下列相關(guān)分析正確的是（　　）
A．決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率
B．用標(biāo)志重捕法研究社鼠種群數(shù)量時(shí)，第一次捕獲M只，全部做標(biāo)記后放回，第二次捕獲n只，其中帶標(biāo)記的有m只，則該種群的數(shù)量大約為M•n/m只
C．據(jù)圖可知，種群數(shù)量越大，種內(nèi)斗爭(zhēng)越激烈，性比越低（小）
D．研究人員發(fā)現(xiàn)，在社鼠種群密度低時(shí)雌鼠懷孕率高，種群密度高時(shí)雌鼠懷孕率低，進(jìn)而對(duì)種群密度造成影響，這種調(diào)節(jié)方式是種群密度的正反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．1981年底，我國(guó)科學(xué)家人工合成了酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸，標(biāo)志著我國(guó)具有人工合成核酸的能力，下列各試管通過(guò)人工合成產(chǎn)物，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①與④，②與③產(chǎn)物分別相同
B．①與④，②與③生理過(guò)程不同
C．①②③④的進(jìn)行都需要模板、原料、能量和酶
D．每個(gè)生物體都必須要進(jìn)行①②③④所有生理過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)的示意圖，要使最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的產(chǎn)量最高，把能量集中引向最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈和生物E和C之間的關(guān)系分別是（　�。�
A．A→B→C→E、捕食和競(jìng)爭(zhēng)B．A→B→E、競(jìng)爭(zhēng)和捕食
C．A→D、競(jìng)爭(zhēng)D．A→B→C、捕食和競(jìng)爭(zhēng)

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