【題目】某目的基因兩側(cè)的DNA序列所含的限制性核酸內(nèi)切酶位點(diǎn)如圖所示,最好應(yīng)選用下列哪種質(zhì)粒作為載體( )

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

試題A項(xiàng)中質(zhì)粒上只有一個(gè)限制酶NheⅠ切點(diǎn),而目的基因的一端有NheⅠ切點(diǎn),不能把目的基因切下來(lái),故A不合題意;B項(xiàng)中質(zhì)粒上有一個(gè)AluⅠ切點(diǎn),目的基因兩側(cè)也有切點(diǎn),但是在DNA連接酶的作用下,目的基因不插入時(shí)質(zhì)粒自己也可以連接起來(lái),故這種質(zhì)粒不是最佳;C項(xiàng)中的質(zhì)粒有兩個(gè)切點(diǎn),可以避免質(zhì)粒自身的連接,但是由于NheⅠ的切點(diǎn)在AluⅠ切點(diǎn)的左側(cè),因此用兩種限制酶切割目的基因時(shí),與只用AluⅠ切割效果相同,故C不是最佳方法;D選項(xiàng)中質(zhì)粒含有兩種限制酶切點(diǎn)SmaⅠNheⅠ,同時(shí)用來(lái)切割質(zhì)?梢员苊赓|(zhì)粒的自身連接,切割目的基因時(shí),兩端有這兩種酶的切點(diǎn),能保證目的基因插入質(zhì)粒中后才能連接,故D是最佳質(zhì)粒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男患有色盲和血友病。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),其父色盲,祖父患血友;其母及外祖父均正常。祖母與外祖母已故,無(wú)法調(diào)查。你認(rèn)為這位男患者的致病基因來(lái)自(

A.祖父 B.祖母 C.外祖父 D.外祖母

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野,①②③④⑤是操作顯微鏡的幾個(gè)步驟。要把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙時(shí),操作過(guò)程的正確順序是

轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

調(diào)節(jié)光圈

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

移動(dòng)玻片

A⑤④①③ B④③⑤②

C④⑤③② D⑤④③②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍然大量積存在側(cè)芽部位這是因?yàn)樯L(zhǎng)素的運(yùn)輸方式屬于

A. 自由擴(kuò)散

B. 協(xié)助擴(kuò)散

C. 主動(dòng)運(yùn)輸

D. 胞吐

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在DNA測(cè)序工作中,需要將某些限制性核酸內(nèi)切酶的限制位點(diǎn)在DNA上定位,使其成為DNA分子中的物理參照點(diǎn)。這項(xiàng)工作叫做“限制酶圖譜的構(gòu)建”。假設(shè)有以下一項(xiàng)實(shí)驗(yàn):用限制酶HindⅢ、BamHⅠ和二者的混合物分別降解一個(gè)4kb(1kb即1千個(gè)堿基對(duì))大小的線性DNA分子,降解產(chǎn)物分別進(jìn)行凝膠電泳,在電場(chǎng)的作用下,降解產(chǎn)物分開(kāi),如下圖所示。據(jù)此分析,這兩種限制性核酸內(nèi)切酶在該DNA分子上的限制位點(diǎn)數(shù)目是以下哪一組?

A. HindⅢ 1個(gè), BamHⅠ 2個(gè) B. HindⅢ 2個(gè),BamHⅠ 3個(gè)

C. HindⅢ 2個(gè), BamHⅠ 1個(gè) D. HindⅢ 2個(gè),BamHⅠ 2個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】變形蟲(chóng)能吞噬并消化草履蟲(chóng),人體白細(xì)胞能吞噬并消化細(xì)菌。和上述生理過(guò)程有關(guān)的是

①細(xì)胞膜的流動(dòng)性 ②液泡

③溶酶體 ④線粒體

A.①②④B.①②③C.①②③④D.①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過(guò)程,圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。

(1)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以________為唯一氮源;鑒別培養(yǎng)基還需添加________作指示劑,產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周?chē)闹甘緞⿲⒆兂?/span>__________色。

(2)在5個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0.1 mL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191。該過(guò)程采取的接種方法是__________________,每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為________個(gè);與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比,此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)較__________

(3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了70個(gè)核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGA和UAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為________,突變基因表達(dá)的蛋白含________個(gè)氨基酸。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是某化合物的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:

1)此化合物的名稱(chēng)是__________。的名稱(chēng)是___________的名稱(chēng)是_________。

2)圖中表示R基的代號(hào)是________;構(gòu)成該化合物的氨基酸種類(lèi)為_______種。

3)該化合物含_________個(gè)氨基,含 _________個(gè)羧基;含_________個(gè)肽鍵,形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做_____________,在該化合物的形成過(guò)程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了_________。形成該化合物時(shí)失去的水分子數(shù)與圖中字母_______所表示結(jié)構(gòu)的數(shù)目是相同的。

4)組成這類(lèi)化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是________________

5)已知苯丙氨酸的分子式是C9H11NO2,那么該氨基酸的R基是______

A—C7H7O B—C7H7 C—C7H7N D—C7H5NO

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究表明檸檬酸裂解酶(ACLY)在多種腫瘤細(xì)胞均呈現(xiàn)明顯增多的現(xiàn)象,ACLY主要通過(guò)促進(jìn)癌細(xì)胞的增殖和抑制癌細(xì)胞的凋亡,促進(jìn)癌組織的迅速生長(zhǎng)。為了進(jìn)一步研究SiRNA(可導(dǎo)致ACLYmRNA降解的RNA對(duì)前列腺癌細(xì)胞的 ACLY、細(xì)胞增殖、細(xì)胞凋亡的影響。

完善實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。

材料與用具:前列腺癌細(xì)胞懸液,SiRNA,普通RNA(不會(huì)導(dǎo)致ACLYmRNA降解的RNA),ACLY含量測(cè)定盒,細(xì)胞增殖測(cè)定盒,細(xì)胞凋亡測(cè)定盒,培養(yǎng)液、培養(yǎng)瓶等。

(要求與說(shuō)明:ACLY 含量、增殖細(xì)胞數(shù)量、凋亡細(xì)胞數(shù)量的具體測(cè)量不作要求,實(shí)驗(yàn)條件適宜)

回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)分組設(shè)計(jì):

A 組:前列腺癌細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液

B 組:前列腺癌細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液+普通 RNA

C 組:前列腺癌細(xì)胞懸液+培養(yǎng)液+________。

(2)完善實(shí)驗(yàn)思路:

__________________________

(3)完善預(yù)期結(jié)果:下圖為前列腺癌細(xì)胞的ACLY含量變化圖。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,用柱形圖表示培養(yǎng)48h的細(xì)胞增殖率(分裂細(xì)胞在細(xì)胞總數(shù)中所占的比例)和細(xì)胞凋亡率相對(duì)值(凋亡細(xì)胞在細(xì)胞總數(shù)中所占的比例)____________。

(4)分析與討論:

細(xì)胞凋亡是由某種________引發(fā)的,是不可避免的,包括癌變細(xì)胞,所不同的是癌細(xì)胞的凋亡率比正常細(xì)胞低。 SiRNA促進(jìn)ACLYmRNA的降解是在_________過(guò)程上對(duì)基因表達(dá)的調(diào)控。

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同步練習(xí)冊(cè)答案