如圖甲、乙是某一高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖,曲線圖分別表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量的變化及一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. bc段和hj段可能對應(yīng)同一細(xì)胞分裂圖
B. 圖乙可對應(yīng)于de段和hj段
C. 甲、乙兩圖可同時(shí)出現(xiàn)在睪丸中
D. 基因重組可發(fā)生于形成圖乙過程中的bc段和jk段
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建漳州八校高三第三次聯(lián)考能力測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲乙丙是同一高等動(dòng)物體個(gè)內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖,下列說法正確的是? (??? )
A.丁圖中等位基因A與a,B與b的分離都只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
B.若A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上
C.乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或極體,乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體
D.21三體綜合癥患者染色體異常,可能與雙親中某一個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí)丙圖所在時(shí)期染色體異常分配有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年遼寧沈陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)北校高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)圖甲A表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖(圖甲A中編號l表示X染色體),圖甲B為配子形成過程中細(xì)胞的每條染色體DNA分子數(shù)的變化曲線圖,圖甲C為細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中A細(xì)胞所處的細(xì)胞時(shí)期為 ,該細(xì)胞的名稱是 ,其中含有 個(gè)染色體組。
(2)圖甲中A細(xì)胞的變化發(fā)生在圖甲B中的 時(shí)段;發(fā)生在圖甲C中的 時(shí)段。
A.3-4 B.4-5 C.6-7 D.8-9
AB CD EF ④ GH
(3)與該生物進(jìn)行測交的另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成是圖乙中的( )
(4)如果基因型為AaBbdd的蜂王的某個(gè)卵原細(xì)胞形成配子的過程中出現(xiàn)如圖甲中A的細(xì)胞,那么由這次分裂所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞而得到的雄峰的體細(xì)胞基因型是 。
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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年度黑龍江大慶鐵人中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型:綜合題
如圖甲為智能溫室內(nèi)高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖乙
為不同光照強(qiáng)度下綠色植物對CO2的吸收速率的曲線。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中,物質(zhì)A是 ,物質(zhì)A的形成是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,并釋放出少量的 ;A物質(zhì)進(jìn)入線粒體后,在相關(guān)的酶的作用下徹底氧化分解需要 [來源:的參與,釋放出大量能量需要消耗 。若無氧的情況下,細(xì)胞在無光無氧的條件下細(xì)胞將進(jìn)行的產(chǎn)能反應(yīng)的場所是 ,總反應(yīng)式是 。
(2)圖乙中,D點(diǎn)之后圖甲中CO2的四條擴(kuò)散途徑(a.b.c.h)中,一般不會發(fā)生的途徑是 。
(3)圖乙中,A~D間限制葉肉細(xì)胞CO2釋放速率的主要環(huán)境因素是 ,D點(diǎn)以后,增加O2釋放速率的方法有 。
(4)乙圖在A點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP的用途是 。
(5)某同學(xué)以綠色植物葉片為實(shí)驗(yàn)材料,探究環(huán)境條件對細(xì)胞呼吸速率(以CO2的釋放量表示)的影響,請幫助他提出一項(xiàng)探究的課題: 。需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在 條件下進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2009~2010學(xué)年度江蘇省高一年級第二學(xué)期檢測生物試題 題型:選擇題
如圖中甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動(dòng)物的三個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,以下說法正確的是
①甲產(chǎn)生的是次級精母細(xì)胞
②乙產(chǎn)生的是次級卵母細(xì)胞或極體
③乙產(chǎn)生的是體細(xì)胞
④丙產(chǎn)生的是體細(xì)胞
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
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