18.兩對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,讓F1中的黃色圓粒豌豆自交,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.F1產(chǎn)生的精子中,基因型為YR、yr、Yr、yR的比例為1:1:1:1
B.子代有9種基因型,4種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1
C.基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵子可以自由組合
D.子代純合子的概率為$\frac{1}{4}$

分析 根據(jù)題意分析可知:兩對(duì)相對(duì)性狀的黃色圓粒豌豆實(shí)驗(yàn),遵循基因的自由組合定律.F1黃色圓粒豌豆YyRr,在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,能產(chǎn)生4種配子.

解答 解:A、F1黃色圓粒豌豆YyRr在減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子中,共有YR、yr、Yr和yR4種基因型,比例為1:1:1:1,A正確;
B、F1黃色圓粒豌豆YyRr自交后代有9種基因型,4種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1,B正確;
C、基因的自由組合是指F1在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合;產(chǎn)生的4種類型的精子和卵隨機(jī)結(jié)合是受精作用,C錯(cuò)誤;
D、F1中的黃色圓粒豌豆自交,子代純合子的概率為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律實(shí)質(zhì)和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將紫色洋蔥表皮細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中,光鏡下所觀察到的現(xiàn)象是( 。
①液泡逐漸變小,顏色由淺變深
②液泡逐漸變小,顏色由深變淺
③原生質(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離形成球形小團(tuán)
④原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液.
A.①③B.①③④C.②③D.①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.磷脂分子在水中或水與空氣界面上形成的相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)(切面圖)如圖所示,其中圖示錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖表示人體特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)生理活動(dòng),試回答下列問(wèn)題.
(1)圖中虛線所表示的箭頭是同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)所引起的免疫反應(yīng).
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是淋巴因子.
(3)下列細(xì)胞中,能處理并呈遞抗原的是A,不能識(shí)別抗原的是E,既能參與特異性免疫有參與非特異性免疫的細(xì)胞是A(填下列代號(hào))
A.吞噬細(xì)胞     B.T細(xì)胞
C.B細(xì)胞  D.記憶細(xì)胞
E.漿細(xì)胞  F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡.
(5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于血清(或血漿)中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與相應(yīng)抗原結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
B.維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)
C.脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
D.脂質(zhì)的成元素是C、H、O

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),細(xì)胞無(wú)色透明,這時(shí)需采取的措施是( 。
A.開大光圈B.適當(dāng)縮小光圈C.用較強(qiáng)光線D.用較弱光線

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)雖然讀高中了,但是身高依然不夠理想,從生物課堂上聽到老師講蛋白質(zhì)對(duì)人體非常重要,于是回家建議父母給他買幾瓶無(wú)糖無(wú)脂奶粉,補(bǔ)補(bǔ)蛋白質(zhì),希望對(duì)增高有所作用.奶粉買來(lái)后,他擔(dān)心奶粉質(zhì)量有問(wèn)題,比如里面摻有淀粉和脂肪等物質(zhì).他想用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)檢測(cè)下奶粉的真?zhèn),于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:準(zhǔn)備三根試管,編號(hào)為A、B、C,向3支試管中隨意加入一定量的奶粉溶液;
第二步:向A、B、C三支試管分別加入雙縮脲試劑、蘇丹III染液、斐林試劑,搖勻;
第三步:觀察結(jié)果發(fā)現(xiàn):A試管出現(xiàn)紫色,B試管呈現(xiàn)紅色,C試管為藍(lán)色;
得出結(jié)論:該奶粉不是偽劣產(chǎn)品.問(wèn):
(1)該實(shí)驗(yàn)用到的原理有蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(2)以上步驟中,有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并修正
①第一步,應(yīng)向3支試管中加入等量且適量的奶粉溶液②B試管紅色改成橘黃色③結(jié)論:該奶粉不是偽劣產(chǎn)品改為該奶粉是偽劣產(chǎn)品.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.②與③是靜止不動(dòng)的

B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

C.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助

D.細(xì)胞識(shí)別與①有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從生命活動(dòng)的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為( )

A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B.個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

C.元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

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