5.成年雄性小鼠的初級(jí)精母細(xì)胞中有20個(gè)四分體.將該小鼠的一個(gè)未標(biāo)記的精原細(xì)胞放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入MII后期時(shí),下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.含有2個(gè)染色體組B.含有2個(gè)中心體
C.有20條染色體被32P標(biāo)記D.每一極含有1條X或1條Y染色體

分析 1、四分體是減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對(duì)后形成的,因此一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體.成年雄性小鼠的初級(jí)精母細(xì)胞中有20個(gè)四分體,則該小鼠的體細(xì)胞含有40條染色體.
2、DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制.

解答 解:A、小鼠體細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,當(dāng)細(xì)胞進(jìn)入MII后期時(shí),數(shù)目減半的染色體著絲點(diǎn)分裂,導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍,因而細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,A正確;
B、細(xì)胞進(jìn)入MII后期,動(dòng)物細(xì)胞中含有2組中心體,分別位于細(xì)胞兩極,B正確;
C、將該小鼠的一個(gè)未標(biāo)記的精原細(xì)胞放入32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng),由于細(xì)胞中的DNA分子只復(fù)制了一次,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),當(dāng)該細(xì)胞進(jìn)入MII后期時(shí),共有40條染色體被32P標(biāo)記,C錯(cuò)誤;
D、由于X與Y是同源染色體,在減數(shù)第一次分裂后期分離,所以在減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂后,移向每一極的染色體中含有1條X或1條Y染色體,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能根據(jù)四分體數(shù)目判斷該生物體體細(xì)胞中染色體數(shù)目;掌握細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

16.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( 。
A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異為進(jìn)化提供原材料
B.隔離是物種形成的必要條件,但不是種群進(jìn)化的必要條件
C.種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D.對(duì)所有的物種來說,地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人類毛耳性狀只在男性中出現(xiàn),這表明毛耳基因( 。
A.位于常染色體上B.位于X染色體上C.位于Y染色體上D.ABC都有可能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.某蛋白質(zhì)由兩條環(huán)肽形成,并且兩條環(huán)肽之間有側(cè)鏈形成的肽鍵和二硫鍵連接,具體如圖所示,現(xiàn)已知該蛋白質(zhì)由m個(gè)氨基酸組成,那么形成該蛋白質(zhì)過程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了( 。
A.(m-3)×18B.(m-2)×18+2C.(m+2)×18+2D.(m+3)×18-2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖為四組植物材料在“觀察分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,下列說法正確的是( 。
A.從細(xì)胞周期來看,四組材料中A組作為實(shí)驗(yàn)材料最適合
B.四組植物材料可以來自于同一植物個(gè)體
C.若四組實(shí)驗(yàn)材料來自于同一植株,則視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目相等
D.觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成,所有細(xì)胞將停留在分裂間期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是( 。
A.質(zhì)壁分離過程中水分子的運(yùn)動(dòng)B.肌肉細(xì)胞中CO2的擴(kuò)散
C.肝細(xì)胞中糖元與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D.活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.有機(jī)物X具有毒性,可誘發(fā)染色體斷裂.現(xiàn)提供下列材料用具,探究肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X是否具有解毒作用.
(1)材料用具:新鮮的肝臟小塊,外周血淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液,植物凝集素(刺激淋巴細(xì)胞分裂);顯微鏡,載玻片,蓋玻片,玻璃皿,滴管;吉姆薩染液(使染色體著色),有機(jī)物X溶液等.
(2)實(shí)驗(yàn)過程:
①在淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中加入植物凝集素培養(yǎng)淋巴細(xì)胞,取4等份,備用.
②利用甲、乙、丙、丁4組裝置,按下表步驟操作(“√”表示已完成的步驟).
 
步驟一:加人肝臟培養(yǎng)液
步驟二:加入有機(jī)物X溶液  
步驟三:放置肝臟小塊   
上表中還需進(jìn)行的操作是向乙(或。┙M裝置中放置肝臟小塊.
③培養(yǎng)一段時(shí)間后,取4組裝置中的等量培養(yǎng)液,分別添加到4份備用的淋巴細(xì)胞培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).
④一段時(shí)間后取4組淋巴細(xì)胞分別進(jìn)行染色,并制成裝片,在顯微鏡下選擇有絲分裂中期的細(xì)胞觀察染色體形態(tài)和數(shù)量,并對(duì)比分析.
(3)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
若丙組淋巴細(xì)胞出現(xiàn)異常,而甲組的淋巴細(xì)胞正常,則說明肝臟小塊對(duì)有機(jī)物X具有解毒作用.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于下列圖示的敘述中,正確的是

A.甲圖中共有5種堿基5種核苷酸 B.甲乙丙圖中圓圈內(nèi)的物質(zhì)均不相同

C.組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖 D.原核生物體內(nèi)不會(huì)發(fā)生甲過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“提取和分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶顏色較淺,其原因不可能是( )

A.研磨時(shí)沒有加入石英砂 B.畫濾液細(xì)線次數(shù)太少

C.提取時(shí)丙酮加得太少 D.所用的菠菜葉片太嫩

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