【題目】圖示人體免疫反應(yīng)中淋巴細胞增殖分化的過程,T 細胞依據(jù)其膜表面糖蛋白的不同,可分為圖示中初始CD4+T細胞和初始CD8+T細胞等不同類型。
(1)細胞免疫主要包含圖中a、b、c等過程,a表示樹突細胞對抗原進行_______,激活初始CD4+T細胞,細胞毒性T細胞功能是_____________
(2)圖中d、e、f、g、h、i表示____________免疫主要過程,過程f表示輔助性T細胞分泌___________激活初始B細胞。
(3)簡要說明細胞免疫與體液免疫如何分工協(xié)作,實現(xiàn)對各類抗原的全面清除:_______________
【答案】處理、提呈 與靶細胞密切接觸、使其裂解死亡 體液 淋巴因子 細胞免疫主要清除感染細菌或病毒的宿主細胞以及發(fā)生變異的自身細胞,體液免疫通過抗體與抗原特異結(jié)合,使暴露于細胞外的抗原凝集沉淀,進而被吞噬細胞吞噬、分解
【解析】
T細胞在體液免疫中合成釋放的淋巴因子作用于B細胞使B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞,T細胞也可以增殖分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞,參與細胞免疫,與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸,使宿主細胞裂解死亡。
(1)細胞免疫主要包含圖中a、b、c等過程,a表示樹突細胞對抗原進行處理、呈遞,激活初始CD4+T細胞,b表示細胞毒性T細胞功能是與靶細胞密切接觸、使其裂解死亡。
(2)圖中d表示樹突細胞增殖分化為初始CD8+T細胞,圖中e表示增殖分化為輔助性T細胞,圖中f表示輔助性T細胞分泌淋巴因子刺激初始B細胞,圖中g表示樹突細胞增殖分化為初始B細胞,圖中h表示初始B細胞在淋巴因子的刺激下增殖分化漿細胞和記憶B細胞,圖中i表示漿細胞產(chǎn)生抗體,圖中d、e、f、g、h、i表示體液免疫主要過程。
(3)細胞免疫主要清除感染細菌或病毒的宿主細胞以及發(fā)生變異的自身細胞,體液免疫通過抗體與抗原特異結(jié)合,使暴露于細胞外的抗原凝集沉淀,進而被吞噬細胞吞噬、分解。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電表。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 用一定的電流刺激a點,甲和乙都發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
B. 圖中共有3個完整的突觸
C. 在b點施加一強刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負,并在f點可測到電位變化
D. 在e點施加一強刺激,則a、b、d都不會測到電位變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。乙圖表示物質(zhì)X和P進出人紅細胞時跨膜運輸?shù)那闆r,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)甲圖中A代表的元素是(用元素符號填寫)____。
(2)Ⅰ在小麥種子中主要是指____。
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為____________;寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次________________。(用箭頭和文字表示)
(4)生物體的Ⅱ、Ⅲ可以通過____________進行染色,顏色反應(yīng)依次呈現(xiàn)____、_________。
(5)大分子物質(zhì)Ⅰ~Ⅴ中,具有物種特異性的是____,。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機械采收,但效果不明顯,為探究其原因,有人設(shè)計了下面的實驗方案。
實驗假設(shè):植株中存在的生長素對脫落酸的功能有抑制作用。
實驗方案:取若干長勢相同的,處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理。
回答下列問題:
(1)乙、丙組對照是否符合單一變量原則?______。
(2)有人認為乙、丙組不足以驗證假設(shè)。若要驗證假設(shè),必須對丙組進行修改,請將修改后的實驗方案繪在右側(cè)的框圖內(nèi)。_____
(3)將乙組與修改后的丙組進行比較,若一定時間后,兩組葉片脫落數(shù)量相比,__________,則證明假設(shè)成立。
(4)若在相同時間內(nèi),甲乙兩組落葉數(shù)量基本相等,則甲、乙對照可以說明___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細胞構(gòu)成,保衛(wèi)細胞吸水,氣孔開啟,保衛(wèi)細胞失水,氣孔關(guān)閉.現(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表皮取出,一塊立即放在顯微鏡下觀察,一塊完全浸入適宜濃度的甘油中,并立即用顯微鏡觀察,則觀察到兩塊葉表皮氣孔的情況分別是( 。
A.開啟、關(guān)閉
B.關(guān)閉、開啟
C.關(guān)閉、先開啟后關(guān)閉
D.開啟、先關(guān)閉后開啟
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某DNA分子片段復(fù)制、轉(zhuǎn)錄的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒有發(fā)生變異,下列說法錯誤的是( )
A.b和c的堿基序列可以互補
B.e為RNA分子,其與c的堿基序列可以互補
C.a中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同
D.a中(A+T)/(G+C)的比值與e中(A+U)/(G+C)的比值相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結(jié)構(gòu)的放大圖,圖丙是未受操作影響的兩條相連的神經(jīng)元,浸泡在任氏液E中(可保持神經(jīng)細胞的活性),其中一個神經(jīng)元是與肌肉纖維連接的運動神經(jīng)元。請據(jù)圖回答問題:
(1)若圖甲細胞1產(chǎn)生的激素是促性腺激素,則靶細胞是____________。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是____________,甲狀腺細胞接受信號的物質(zhì)是__________。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜內(nèi)的電位變化是________________。
(4)圖乙中結(jié)構(gòu)③上的“受體”與相應(yīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起b細胞產(chǎn)生的效應(yīng)是_________。
(5)如果在圖丙A、G兩點接上靈敏電流計,分別刺激B、H點,電流計指針能否偏轉(zhuǎn)及偏轉(zhuǎn)情況為:刺激B點時,_____;刺激H點時,______________。
(6)已知在生物體內(nèi)刺激A點引起D釋放乙酰膽堿進入E,會引起F產(chǎn)生電位變化,使肌肉收縮,乙酰膽堿發(fā)揮作用后,被E中的乙酰膽堿酯酶水解,肌肉又舒張。現(xiàn)向任氏液E中加入一種可使乙酰膽堿酯酶失去活性的藥物,刺激A點,則肌肉收縮的時間會比正常情況下__________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com