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在一顆倒伏的朽木以及其上面生長著的蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物構成了一個（ ）

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統 D．生物個體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實驗班上學期周考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的某一對相對性狀由等位基因（N，n）控制，其中一個基因在純合時能使合子致死（注：NN、XnXn、XNY等均視為純合子）。有人用一對果蠅雜交，得到F1果蠅共185只，其中雄蠅63只。下列對此判斷錯誤的是（ ）

A．控制這一性狀的基因位于X染色體上

B．成活果蠅的基因型共有2種

C．若F1雌蠅僅有一種表現型，則致死基因是n

D．若F1雌繩共有2種表現型，則致死基因是N

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年陜西西安中學高二平行班上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為機體調節(jié)示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A．人體清除衰老細胞體現的是圖中②免疫系統的防衛(wèi)功能

B．圖中③神經系統均直接控制內分泌腺的活動

C．坎農提出人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經—體液—免疫調節(jié)的結果

D．血糖調節(jié)的主要途徑是①④⑥⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將低倍鏡換成高倍鏡后，視野中觀察到的變化是 （ ）

A．細胞數目增多，體積變大，視野變暗

B．細胞數目減少，體積變大，視野變暗

C．細胞數目增多，體積變小，視野變亮

D．細胞數目減少，體積變大，視野變亮

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構成生物體的細胞是多種多樣的，其原因是（ ）

A．遺傳物質的多樣性

B．獲得細胞的物種不同

C．細胞結構和功能的分化

D．細胞增殖方式不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東德州夏津雙語中學高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項中，與“神經細胞→神經組織→腦→神經系統→羊”的層次一致的是 （ ）

A．分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥

B．骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統→牛

C．神經細胞→神經組織→腦→神經網→水螅

D．上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統→馬

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是

A. 色素乙在濾紙上的擴散速度最快

B. 提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解

C. 水稻在開花時節(jié)，葉片中色素量是（甲+乙）<(丙+�。�

D. 四種色素都能溶解在層析液中，丁色素的溶解度最大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林一中高二理3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

基因工程是在現代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的，并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展，現在基因工程在動植物育種上有廣泛而重要的應用．基因工程基本操作流程如圖所示，請據圖分析回答問題．

（1）圖中A是 ，最常用的是 ．

（2）在基因工程中，核心步驟是__________________。其組成除了目的基因外，還必須有啟動子、終止子以及 等，其中啟動子是 識別和結合的部位．

（3）轉基因綿羊的培育過程，其中③過程常用的方法是 ，使用的綿羊受體細胞為 ．

（4）轉基因耐鹽棉的培育過程，其中③過程常用的方法有農桿菌轉化法和_____________法。為了確定轉基因耐鹽水稻是否培育成功，既要用放射性同位素標記的________作探針進行檢測．又要用_______________方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是細胞膜結構圖，據圖回答。（[ ]里填寫字母或數字， 上填寫文字）

（1）構成細胞膜的基本骨架[ ] 。

（2）與細胞膜的識別功能有關的物質[ ] 。

（3）巨噬細胞吞噬細菌的過程體現了細胞膜具有 。

（4）不同細胞的細胞膜生理功能不同，主要取決于細胞膜上的 種類不同。

（5）桑格和尼克森把細胞膜的這種結構模型稱為_ 。

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