【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的維持，敘述正確的是（　�。�

A. 內(nèi)環(huán)境是指人體內(nèi)的液體環(huán)境

B. 細(xì)胞不僅依賴于內(nèi)環(huán)境，也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持

C. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定

D. 組織液與血漿在成分上最主要的差別在于血漿中含有較多的血紅蛋白

【答案】B

【解析】

內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用。

人體內(nèi)環(huán)境是指人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，A錯(cuò)誤；細(xì)胞會(huì)消耗內(nèi)環(huán)境中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也會(huì)將分泌物和代謝物釋放到內(nèi)環(huán)境中，參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持，B正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)和化學(xué)成分保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，主要包括溫度、pH和滲透壓，C錯(cuò)誤；組織液與血漿在成分上最主要的差別在于血漿中含有較多的血漿蛋白，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中，最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料是

①甘蔗的莖 ②油菜籽 ③花生種子 ④梨 ⑤甜菜的塊根 ⑥豆?jié){ ⑦雞蛋清

A. ④②⑦ B. ⑤②⑦ C. ①②⑥ D. ④③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表為人體細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測(cè)定數(shù)據(jù)（單位：mmol/L）。下列敘述不正確的是（　�。�

成分

Na+

K+

Ca2+

Mg2+

Cl﹣

有機(jī)酸

蛋白質(zhì)

①

②

142

5.0

2.5

1.2

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

④

10

140

2.5

10.35

25

﹣

47

A. ④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因?yàn)槠浜休^多的蛋白質(zhì)、K+等

B. ②屬于血漿，是內(nèi)環(huán)境中最活躍的部分

C. 肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所擴(kuò)散到②至少需穿過(guò)10層磷脂雙分子層

D. ③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某稻田可以看作一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，其中生活著稻飛虱、黑斑蛙等動(dòng)物，稻飛虱以水稻幼葉為食，黑斑蛙可取食稻飛虱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）種植水稻時(shí)，每平方米一般控制在50—60株左右，從種群特征分析，這一措施主要是控制好水稻的___________，以利于提高水稻產(chǎn)量。

（2）根據(jù)水稻田中生物間的取食關(guān)系，稻飛虱處于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（3）若該農(nóng)田被長(zhǎng)期棄耕，會(huì)發(fā)生演替現(xiàn)象，最終演替的結(jié)果主要是由___________決定。若演替到森林階段，群落中還能找到苔蘚、草本植物和灌木，此現(xiàn)象說(shuō)明群落的演替是___________的過(guò)程。

（4）稻谷收獲后，有些情況會(huì)對(duì)稻草進(jìn)行焚燒，大面積的焚燒稻田會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨莶輾埜瑢?duì)稻田生態(tài)系統(tǒng)有利，其原因是______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】機(jī)體激素含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)維持穩(wěn)態(tài)有重要作用。

（1）內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管，分泌的激素通過(guò)___________運(yùn)輸。因此，臨床上可通過(guò)抽取血樣來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。某甲狀腺功能障礙患者，檢測(cè)到體內(nèi)有一種促甲狀腺激素（TSH）受體的抗體，該抗體阻斷TSH的效應(yīng)，則該患者血液中TSH含量比正常值________。另一甲狀腺功能障礙患者，下丘腦功能正常，血液中TSH和甲狀腺激素（TH）含量明顯低于正常值，為診斷病因，靜脈注射TSH后，TH含量明顯升高，表明該患者________部位發(fā)生了病變。

（2）下丘腦的________細(xì)胞受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)調(diào)節(jié)并釋放激素，從而調(diào)節(jié)垂體激素的分泌。TH對(duì)垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的刺激作用_________、相互影響，共同維持機(jī)體TSH含量的穩(wěn)定。TH能進(jìn)入垂體TSH分泌細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用，表明該細(xì)胞能通過(guò)______________接受信息。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長(zhǎng)素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干，均分為8組，分別浸入7種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測(cè)樣液）中，在適宜條件下培養(yǎng)24h后，測(cè)量每組切段平均長(zhǎng)度，結(jié)果見(jiàn)下表。分析并回答下列問(wèn)題:

生長(zhǎng)素濃度（mg/L）

待測(cè)樣液

0

0.001

0.01

0.1

1

10

100

切段平均長(zhǎng)度

10

6.5

6.8

8.2

10

12

10

5.5

（1）上述實(shí)驗(yàn)遵循的原則有___________________（填兩項(xiàng)），由上述結(jié)果可初步判斷促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度范圍為______________________。

（2）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果________________（填“能”或“不能”）說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，原因是____________________________________________。

（3）為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.lmg/L還是10mg/L，請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及方法，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路:_____________________________________________________________________________。

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論:_________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人感染H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道感染病。流感病毒顆粒外表面由兩型表面糖蛋白覆蓋，一型為血細(xì)胞凝集素（即H），一型為神經(jīng)氨酸酶（即N）。研究表明神經(jīng)氨酸酶可催化裂解宿主細(xì)胞和病毒粒血凝素和NA上糖側(cè)鏈末端的唾液酸殘基，從而促進(jìn)新形成的病毒粒子從感染細(xì)胞中分離與擴(kuò)散，促進(jìn)病毒粒子從感染社呼吸道黏膜向周圍組織擴(kuò)散。重癥患者病情發(fā)展迅速，多在5-7月出現(xiàn)重癥肺炎，體溫大多維持在39℃以上，呼吸困難，可伴有咯血痰。常用的實(shí)驗(yàn)室檢查包括：血常規(guī)檢查、血生化檢查和病原學(xué)檢測(cè)。臨床應(yīng)用表明，選用奧司他韋（又稱達(dá)菲，一種神經(jīng)氨酸酶抑制劑），對(duì)人感染H7N9禽流感病毒有一定效果。

請(qǐng)根據(jù)材料回答下列問(wèn)題：

（1）重癥患者在持續(xù)高燒39℃以上時(shí)，其體溫的主要來(lái)源是__________。

（2）選用奧司他韋治療人感染H7N9禽流感病毒，是在下列哪些過(guò)程中起作用的_____

A.病毒侵染過(guò)程 B.病毒復(fù)制過(guò)程 C.病毒蛋白質(zhì)合成過(guò)程 D.病毒釋放過(guò)程

（3）當(dāng)流感病毒侵入人體后，可以引起機(jī)體產(chǎn)生___________________，在其作用下B細(xì)胞增殖分化進(jìn)而分泌大量抗體；當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞后，抗體不能進(jìn)入細(xì)胞發(fā)揮作用，必須借助_________才能清除病毒。

（4）進(jìn)行檢查時(shí)，為什么血漿的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，作為診斷疾病的依據(jù)？

______________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�

A. 構(gòu)成病毒的蛋白質(zhì)是在細(xì)胞中合成的

B. 氨基酸脫水縮合過(guò)程中產(chǎn)生的水中的H都來(lái)自羧基

C. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞后，不能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 氨基酸的種類、數(shù)量及排列順序都相同的蛋白質(zhì)一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)變量的敘述，正確的是（ ）

A. 在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度和pH是自變量

B. 在探究氯化鈉濃度對(duì)人的紅細(xì)胞形態(tài)變化影響的實(shí)驗(yàn)中，氯化鈉濃度是因變量

C. 探究光照對(duì)植物光合速率影響的實(shí)驗(yàn)中，CO2濃度、溫度、植物種類等是無(wú)關(guān)變量

D. 在探究氧氣濃度對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸速率影響的實(shí)驗(yàn)中，溫度可以不同

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