Question

某生物學(xué)小組為了研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響而在兩個(gè)花盆里種了大豆，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。在這一實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，應(yīng)該改正的錯(cuò)誤是

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A．兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽(yáng)的地方

B．兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在黑暗的地方

C．兩個(gè)花盆的溫度不應(yīng)該一樣高

D．兩個(gè)花盆都應(yīng)該澆給充足的水

Answer 1

答案：D
解析：

本題是實(shí)驗(yàn)分析題，主要考查學(xué)生對(duì)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和對(duì)實(shí)驗(yàn)方法、原則的理解程度。一般的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都遵循單因子變量原則和對(duì)照原則。這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的是陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，因此陽(yáng)光應(yīng)該為變量。根據(jù)單因子變量原則，其他因素都應(yīng)該設(shè)為常量，所以本題的答案為D，這樣既保證了變量單一，又使大豆不會(huì)因?yàn)槿彼绊懓l(fā)芽。而如果兩個(gè)花盆都澆水不足，兩個(gè)花盆中的大豆就會(huì)因?yàn)槿彼l(fā)芽不良，也會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗。因此在考慮單因子變量原則時(shí)，還要盡量使常量能夠滿足實(shí)驗(yàn)成功的條件。 　　生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是我們應(yīng)當(dāng)具有的一項(xiàng)基本技能。教材中要求我們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明某一種或某幾種無(wú)機(jī)鹽是某植物生長(zhǎng)發(fā)育所必需的，今后的學(xué)習(xí)中類(lèi)似的課題將會(huì)更多，這就需要我們?cè)趯?duì)教材實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真體會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的基本程序和原則。如：對(duì)照原則、等量原則、單一變量原則等等。