A. | ①假說-演繹法 ②假說-演繹法 ③類比推理法 | |
B. | ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 | |
C. | ①假說-演繹法 ②類比推理法 ③假說-演繹法 | |
D. | ①類比推理法 ②假說-演繹法 ③類比推理法 |
分析 遺傳學中的科學的研究方法:
1、假說-演繹法:在觀察和分析基礎上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論.如果實驗結果與預期結論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的.例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等.
2、類比推理法:類比推理指是根據兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發(fā)現)也相同的一種推理.薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法.
3、模型構建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數學模型等.以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征,這種模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型,就是物理模型.
4、放射性同位素標記法:放射性同位素可用于追蹤物質運行和變化的規(guī)律,例如噬菌體侵染細菌的實驗.
解答 解:①1866年孟德爾提出遺傳定律時采用了假說-演繹法;
②1903年薩頓采用類比推理法提出了“基因在染色體上”的假說;
③1910年摩爾根采用假說-演繹法證明了基因位于染色體上.
故選:C.
點評 本題考查人類對遺傳物質的探究歷程,要求考生識記不同時期不同科學家進行的實驗、采用的實驗方法、觀察到的實驗現象、得出的實驗結論等,能結合所學的知識做出準確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
引起生物可遺傳變異的原因有三種,即基因重組、基因突變和染色體變異.以下幾種生物性狀的產生來源于同一種變異類型的是( )①果蠅的白眼 ②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒 ③八倍體小黑麥的出現 ④人類的色盲 ⑤玉米的高稈皺形葉 ⑥人類的鐮刀型細胞貧血癥.
A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑤ D.①④⑥
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科目:高中生物 來源:2016年河南鄭州高中畢業(yè)班第二次質量預測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據所學知識回答下列與血糖平衡相關的問題。
(1)某同學在空腹狀態(tài)下檢測的血糖濃度為0.95 g/L,該同學的血糖含量是否在正常范圍內?_________(填“是”或“不是”)。
(2)當血糖濃度下降時,下丘腦接受葡萄糖感受器產生的興奮,最終作用于胰島_______細胞,使其分泌_______增多,胰島屬于該反射弧中的__________,該過程同甲狀腺激素分級調節(jié)過程_________(填“相同”或“不同”)。該激素可隨體液傳輸至全身各處,但只與相應的靶器官和靶細胞結合,原因是______________________。
(3)部分糖尿病患者體內免疫細胞活躍,給其注射胰島素能夠使血糖恢復正常,由此可推他們的病因可能是______________將______________細胞裂解死亡,從而導致____________。還有些糖尿病患者,血液中胰島素含量正常甚至偏高,請推測他們患病的原因可能是________________。
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科目:高中生物 來源:2016年河南省商丘市高三4月份第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞的結構和功能的說法正確的是( )
A.遺傳物質和細胞結構的改變是細胞分化、癌變、衰老和凋亡的共同特征
B.細胞膜上的受體是細胞間進行信息交流所必需的結構
C.胰島素合成和分泌過程體現了生物膜結構和功能的相互聯(lián)系
D.真核生物丙酮酸徹底氧化分解生成過程在膜上進行
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省揚州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是某植物葉肉細胞的結構模式圖,圖2表示在不同光照強度下該植物的氧氣釋放速度.請據圖回答:
(1)光合作用產生氧氣的場所是圖l中的 (填序號),氧氣來自 (物質)的分解;呼吸作用利用氧氣的結構是圖中 (填序號).
(2)圖2中,a點光照強度下,該植物葉肉細胞中發(fā)生的生理過程有 ,c點光照強度下,該植物葉肉細胞中發(fā)生的生理過程有 .
A.只有光合作用
B.只有呼吸作用
C.光合作用和呼吸作用
(3)圖2中,在b點光照強度時,該植物的光合速率 呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”),此時葉肉細胞產生ATP的場所是圖1中的 (填序號).
(4)該植物在2000lx光照強度下,氧氣產生速度是 毫升/小時.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體合成葡萄糖,線粒體分解葡萄糖 | |
B. | 細胞分化導致基因選擇性表達,細胞種類增多 | |
C. | 細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體不都是蛋白質 | |
D. | 卵細胞體積較大有利于提高其與周圍環(huán)境進行物質交換的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA和RNA都是由兩條核苷酸鏈構成的 | |
B. | 真核細胞中的RNA主要在細胞質中,原核細胞中的RNA主要分布在擬核中 | |
C. | 一分子脫氧核苷酸是由一分子含氮堿基、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成的 | |
D. | 所有生物的遺傳信息都儲存在DNA分子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜蛋白的合成場所是核糖體 | |
B. | 膜蛋白復合物的加工離不開內質網 | |
C. | 復合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ的主要功能是分解丙酮酸 | |
D. | 復合物Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ的主要功能是氧化[H] |
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