腦缺氧、心缺血、急性胰腺炎、動脈粥樣硬化等疾病都是由細胞壞死引起的．近日一項研究表明人體內(nèi)存在的一種名為RIP3的蛋白激酶，能夠?qū)⒓毎蛲鲛D(zhuǎn)換成細胞壞死，通過調(diào)控這個酶的合成，就可以調(diào)控細胞的死亡方式．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、從以上信息可知細胞壞死過程中存在基因的選擇性表達
B、RIP3的蛋白激酶引起的細胞壞死如同細胞凋亡一樣對人體都是有益處的
C、抑制RIP3的活性，能在一定程度上對急性胰腺炎有治療、防御的作用
D、在人體的癌細胞中，也可能存在控制RIP3合成的基因
考點：細胞凋亡的含義,細胞凋亡與細胞壞死的區(qū)別,細胞癌變的原因
專題：
分析：細胞凋亡和細胞壞死的比較是�？贾R．細胞凋亡是由基因決定的，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細胞死亡，對生物體有害．
解答： 解：A、據(jù)題干信息可知細胞壞死過程中也存在基因的選擇性表達，A正確；
B、細胞壞死對人體是不利的，細胞凋亡對人體則是有益處的，B錯誤；
C、抑制RIP3的活性，可在一定程度上抑制細胞壞死，故能在一定程度上對急性胰腺炎有治療、防御的作用，C正確；
D、由于人體的癌細胞由體細胞癌變而來，均來自受精卵的有絲分裂，故也可能存在控制RIP3合成的基因，D正確．
故選：B．
點評：本題考查細胞凋亡的相關(guān)知識，要求考生識記細胞凋亡的概念，明確細胞凋亡屬于正常的生命歷程，并能與細胞壞死進行區(qū)分，能利用所學的知識正確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程有可能發(fā)生在人體內(nèi)的是（　　）
A、H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中
B、CO2中的O轉(zhuǎn)移到H2O中
C、C6H12O6中的O轉(zhuǎn)移到C2H5OH中
D、H2O中的O轉(zhuǎn)移到CO2中

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科目：高中生物 來源： 題型：

線粒體的主要功能是合成（　�。�
A、ATP
B、葡萄糖
C、O2
D、ADP

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某植物細胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細胞器測定它們有機物的含量，結(jié)果如表所示．有關(guān)說法正確的是（　�。�
蛋白質(zhì)（%） 脂質(zhì)（%） 核酸（%）
細胞器A 67 20 微量
細胞器B 59 40 0
細胞器C 61 0 39
A、藍藻細胞與此細胞共有的細胞器可能有A和C
B、如果細胞器A是線粒體，其能完成的生理過程是：6H12O6+6H2O
酶
6CO2+12H2O+能量
C、細胞器C中進行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)物水中的氫來自于羧基和氨基
D、細胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，故其具有膜結(jié)構(gòu)，只與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物變異的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、單倍體植株的細胞中可含有一到多個染色體組
B、觀察細胞有絲分裂中期染色體形態(tài)可判斷基因突變發(fā)生的位置
C、非同源染色體之間交換一部分片段，會導致染色體結(jié)構(gòu)變異
D、低溫可抑制紡錘體的形成，導致植物細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)的化合物是由元素構(gòu)成的．在下列化合物中，含有氮元素的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、纖維素
C、脂肪D、蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是洋蔥表皮細胞示意圖，其中含自由水量最多的部位是圖中（　　）
A、①B、②C、②D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學與實驗密切相關(guān)，下列有關(guān)生物實驗的說法正確的是（　�。�
A、觀察人口腔上皮細胞的線粒體實驗中，要維持細胞及其中線粒體的活性
B、探究低溫誘導植物細胞染色體數(shù)目變化的實驗中，用卡諾氏液可將染色體染色
C、制備純凈細胞膜時，可選擇去掉細胞壁的成熟葉肉細胞
D、調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率一定要注意選擇由一個基因控制、發(fā)病率高的遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類正常情況下，精子形成過程中常染色體和性染色體的數(shù)目和類型包含有
 
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