某科研所為提高蔬菜產量進行了相關生理活動的研究(均在最適溫度下進行),結果如下圖所相關分析合理的是
A.圖一可見呼吸底物為葡萄糖,O2濃度為A時,O2的吸收量等于CO2的釋放量
B.圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C.圖二可見乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長在弱光環(huán)境中
D.圖二中F點時甲的葉肉細胞中消耗ADP的場所是葉綠體、細胞質基質和線粒體
科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北武漢二中高一上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無機鹽離子在細胞中起著非常重要的作用,影響植物細胞吸收離子的因素很多。某研究性學習小組研究營養(yǎng)液中O2含量變化對某植物吸收K+速率的影響(其他條件都是適宜的),實驗結果如圖,下列說法錯誤的是( )
A. 可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的
B. 從圖中可以看出,沒有氧氣該植物就不能吸收K+
C. AB段限制吸收K+速率的主要因素是O2
D. BC段表示營養(yǎng)液中O2含量不再是影響K+吸收速率的因素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年黑龍江大慶市高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是由3個圓構成的類別關系圖,其中I為大圓,II和III分別為大圓之內的小圓。下列符合這種類別關系的是( )
A. I脫氧核糖核酸、II核糖核酸、 III核酸
B. I蔗糖、 II葡萄糖、 III半乳糖
C. I固醇、 II膽固醇、 III維生素D
D. I蛋白質、 II磷脂、 III激素
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)在圖甲、圖乙所示的細胞中都存在,且含有核酸的細胞器有 (填編號),其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質存在于 (填編號)中。
(2)圖甲中具有雙層膜結構的細胞器是____________________(填編號);圖乙中能夠產生ATP的場所是______________(填編號),ATP的合成反應式為 。
(3)氨基酸的結構通式為 ,其脫水縮合的場所是 (填編號)。
(4)圖甲、圖乙所示的兩細胞均經過有絲分裂過程形成。在有絲分裂過程中,兩圖表現不同的時期是________________期和________________期。
(5)若圖乙所示的細胞為消化腺細胞,將3H標記的亮氨酸注入該細胞,在該細胞的結構中3H出現的先后順序是 (用箭頭和物質名稱表示)。
(6)在光照充足處,給圖甲所示細胞提供含14C的CO2,在結構⑨中14C的轉移途徑是 (用箭頭和物質名稱表示)。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探究細胞表面積與體積關系的實驗原理不包括
A. 酚酞遇NaOH呈現紫紅色反應
B. 以瓊脂塊的大小表示細胞大小
C. NaOH的擴散深度表示吸收速率
D. NaOH的擴散體積與整個瓊脂塊的體積比表示細胞吸收物質的速率
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的
B. 膜蛋白不參與物質跨膜的被動運輸過程
C. 主動運輸可以使被運輸離子在細胞內外濃度不同
D. 物質通過脂質雙分子層的擴散速率與其脂溶性有關
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中能使細胞內ADP含量增加的是
A.乙二醇通過細胞膜進入細胞
B.胃蛋白酶對蛋白質的分解
C.葉綠體基質中C3化合物被還原成葡萄糖
D.細胞質基質中的葡萄糖分解成丙酮酸
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南長沙長郡中學高三上學期第三次月考模擬生物卷(解析版) 題型:綜合題
二倍體大麥是一種閉花授粉植物,每株約有6~20朵花,若大面積雜交育種,會造成十分繁重的人工操作,因此應用這種育種方式不切合實際。研究表明雄性可育基因對雄性不育(植株不能產生花粉或花粉敗育而不能授粉的現象)基因m為顯性,褐色種皮基因對黃色種皮基因r為顯性。某育種工作者獲得三體大麥,其減數分裂僅能產生兩種配子,其是否可育如圖所示(注意:有些雄配子盡管具有基因,但是由于其比正常配子多一條染色體,導致不能與卵細胞進行正常受精而不育)。請回答下列問題(不考慮交叉互換):
(1)若采用二倍體大麥雜交育種,需要對母本進行________、________、________→套袋等操作。
(2)由二倍體大麥變成三體大麥屬于________變異。
(3)若以上述三體大麥為實驗材料,選育出適合進行大面積雜交育種的母本,需對三體大麥進行自交,將子代中表現型為________的植株作為選育出的母本,而表現型為________的植株繼續(xù)作為選育上述母本的材料。
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科目:高中生物 來源:2017屆湖南長沙長郡中學高三上學期第三次月考模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列是關于幾類生物的特點的敘述,正確的是
A.細菌和藍藻在結構上有統(tǒng)一性,具體體現在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及相同類型的遺傳物質等
B.硝化細菌與變形蟲結構上的根本區(qū)別是前者有細胞壁,營養(yǎng)方式屬自養(yǎng)型,后者無細胞壁,營養(yǎng)方式屬異養(yǎng)型
C.顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用,但顫藻含光合色素,而發(fā)菜細胞中含葉綠體
D.一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性,本質上是由于不同細胞的遺傳物質是不同的
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