【題目】如圖是同一高等動物精巢內(nèi)兩個正在分裂細(xì)胞示意圖,不考慮交叉互換、基因突變和染色體畸變,下列敘述正確的是(

A.I一共含有8條染色體,其中12、3、4組成-一個染色體組

B.I2上有一個M基因,則圖IY染色體上有2M基因

C.I分裂形成的子細(xì)胞不可以繼續(xù)分裂形成圖II

D.II細(xì)胞中含4DNA分子,其中分別是Y染色體的兩條臂

【答案】B

【解析】

題意分析,圖I細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,分開的染色體在紡錘絲的牽引下,逐漸向兩極移動,因此該細(xì)胞處于有絲分裂中期,圖中1423為同源染色體;圖II細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)位于細(xì)胞中央赤道板的部位,由于細(xì)胞中不存在同源染色體,因此該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的中期,該細(xì)胞為次級精母細(xì)胞。

A、圖I一共含有8條染色體,其中123、4組成兩個染色體組,因此圖I中含有4個染色體組,A錯誤;

B、圖I2Y染色體,若其上有一個M基因,則圖I的兩條Y染色體上各有1M基因,即兩條Y染色體上共有兩個M基因,B正確;

C、由于圖中的細(xì)胞取自精巢,因此,圖I分裂形成的子細(xì)胞為精原細(xì)胞,該細(xì)胞可以繼續(xù)進(jìn)行減數(shù)分裂,因而可以分裂形成圖IIC錯誤;

D、圖II細(xì)胞中每條染色體含有兩個染色單體,因此其中含4DNA分子,圖中分別是Y染色體的兩個染色單體,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示黃化燕麥幼苗中生長素相對含量的分布,根據(jù)所學(xué)知識和圖中信息判斷,下列敘述錯誤的是( )

A.a(chǎn)點(diǎn)生長素濃度相對較高是由于b、c點(diǎn)對應(yīng)的細(xì)胞合成的生長素運(yùn)輸?shù)絘點(diǎn)所致

B.生長素主要在生長活躍的部位合成

C.b點(diǎn)所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積比a點(diǎn)所對應(yīng)的幼苗部位的細(xì)胞體積大

D.如將a點(diǎn)對應(yīng)濃度的生長素作用于d點(diǎn)對應(yīng)的細(xì)胞,可能會抑制d點(diǎn)細(xì)胞的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究時間對紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,某學(xué)校生物興趣小組按照以下步驟進(jìn)行了實驗。請分析并回答問題。

①取一定濃度的蔗糖溶液各10mL,分別加到培養(yǎng)皿中,蓋上皿蓋;

②從洋蔥鱗片葉相同部位撕取3mm2的外表皮若干,迅速分別投入裝有蔗糖溶液的培養(yǎng)皿中,使其完全浸入,浸泡時間分別是2 min、4 min6 min、8 min10 min、12 min14 min;

③從1號培養(yǎng)皿開始,依次取出紫色洋蔥鱗片葉外表皮,放在干燥的載玻片上,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片;

④將裝片置于顯微鏡下觀察,找到合適的視野拍照保留實驗現(xiàn)象;

⑤在照片中計數(shù)視野內(nèi)總細(xì)胞個數(shù)及質(zhì)壁分離細(xì)胞個數(shù),計算質(zhì)壁分離細(xì)胞所占比例,記錄實驗數(shù)據(jù)。并繪制了如圖所示的曲線。

(1)該實驗中使用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實驗材料的好處是______,使用的蔗糖溶液濃度不宜太高,原因是______;蔗糖溶液濃度也不宜太低,原因是______。

(2)不同處理時間的實驗組必須在同一時間、同一地點(diǎn)進(jìn)行,目的是______,步驟①中,蓋上皿蓋的目的是______。

(3)實驗步驟③中,不是將洋蔥表皮置于清水中的原因是______;也不是將洋蔥表皮置于相應(yīng)濃度的蔗糖溶液中的原因是______

(4)根據(jù)實驗結(jié)果,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的課堂實驗最好的浸泡時間是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是 ( )

A. 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的

B. 甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,則它的分子式是C5H11O2NS

C. n個氨基酸共有m個氨基(m>n),則這些氨基酸縮合成的一條肽鏈中的氨基數(shù)為m—n

D. 甜味肽的分子式為C13H1605N2,則甜味肽一定是一種二肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖實驗裝置,U型管A、B側(cè)分別裝入20 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的麥芽糖溶液和蔗糖溶液。一段時間后,在AB兩側(cè)加入等量且適量的蔗糖酶溶液,觀察兩側(cè)液面的 變化。下列有關(guān)實驗分析不正確的是(

A.加入蔗糖酶前,兩側(cè)液面等高

B.加入蔗糖酶前,半透膜無水分子通過

C.加入蔗糖酶后,最終A側(cè)液面下降,B側(cè)液面上升

D.該實驗可驗證酶的專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某小組探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型的實驗裝置示意圖,已知NaOH溶液可以吸收二氧化碳。實驗開始時關(guān)閉兩裝置的活塞,下列選項中根據(jù)紅色液滴的移動方向能判斷酵母菌同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的是

A. 裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移

B. 裝置1的紅色液滴右移,裝置2的紅色液滴右移

C. 裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴左移

D. 裝置1的紅色液滴右移,裝置2的紅色液滴左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ下圖的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答下列問題:

1)實驗裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是___________

2)若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是_______________;若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是_____。

3)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置對照裝置。對照裝置應(yīng)如何設(shè)置?______________________________________

Ⅱ.番茄喜溫不耐熱,適宜的生長溫度為15~33 ℃。研究人員在實驗室控制的條件下,研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實驗中白天保持25 ℃,從每日1600時至次日600時,對番茄幼苗進(jìn)行15℃(對照組)和6 ℃的降溫處理,在實驗的第0、369天的900進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測定。

4)上圖結(jié)果顯示,夜間6 ℃處理后,番茄植株干重低于對照組。從光合作用和呼吸作用角度分析可能是低溫對光合的抑制作用______(填“>”或 “<”或“=”)其對呼吸的抑制作用。

5)在適宜光照下番茄葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場所有_________________,研究發(fā)現(xiàn)其他條件不變的情況下,相同光照和黑暗時間內(nèi),隨光暗交替頻率的增強(qiáng),光合作用積累的有機(jī)物越多,原因是_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二烷氨基乙醇羧酸脂(DA-6)是一種新型的植物生長調(diào)節(jié)劑。某科研小組研究了光照強(qiáng)度和DA-6對草莓光合作用的影響,結(jié)果如下表。據(jù)表

組別

處理

光合速率

氣孔導(dǎo)度

胞間濃度

Rubisco活性

不遮光+清水

101

016

260

382

不遮光+DA-6

152

024

255

421

遮光+清水

83

014

278

253

遮光+DA-6

134

023

269

357

(注:氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度;Rubisco固定的關(guān)鍵酶)

1)該實驗的自變量是________

2)比較①組和_______組實驗結(jié)果可知,遮光對氣孔導(dǎo)度的影響不大。

3的固定發(fā)生在________,施加DA-6后,的固定速率將________,發(fā)生這種變化的原因是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,合理的是( 。

A.腐乳制作時需要的溫度最高

B.條件適宜時醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

C.果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會逐漸減小

D.將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時,底層和近瓶口處需加大用鹽量

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