【題目】利用基因工程培育抗蟲棉時(shí),獲得甲、乙兩種抗蟲植株。這兩種抗蟲植株的染色體內(nèi)均插入了3種抗蟲基因(均能表達(dá)),插入染色體情況見下圖。已知至少有2種抗蟲基因時(shí),抗蟲棉植株才會(huì)表現(xiàn)出較強(qiáng)的抗蟲特性。不考慮突變和交叉互換,甲、乙兩種抗蟲植株自交,所得子代中具有較強(qiáng)抗蟲特性的個(gè)體所占比例依次為
A.3/4,3/4B.1/2、3/4
C.3/4、1/2D.1/2、1/2
【答案】A
【解析】
圖中甲植物將三個(gè)基因轉(zhuǎn)入一條染色體上,乙有兩個(gè)基因轉(zhuǎn)入一條染色體另一個(gè)基因轉(zhuǎn)入其同源染色體上。分離定律的實(shí)質(zhì)是隨著同源染色體的分離,位于同源染色體上的等位基因發(fā)生分離。
甲植株自交,所得子代中含3種抗蟲基因的個(gè)體占3/4,不含抗蟲基因的個(gè)體占1/4,即子代中具有較強(qiáng)抗蟲特性的個(gè)體所占比例為3/4;乙植株自交,所得子代中含3種抗蟲基因的個(gè)體占1/2,含2種抗蟲基因的個(gè)體占1/4,含1種抗蟲基因的個(gè)體占1/4,即子代中具有較強(qiáng)抗蟲特性的個(gè)體所占比例為1/2+1/4=3/4。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一般淡水的pH介于6.5~8.5。為了給水產(chǎn)養(yǎng)殖提供控制水華的參考依據(jù),科研人員進(jìn)行了pH對(duì)普通小球藻(魚類優(yōu)良餌料)和魚腥藻(主要的水華藻)生長影響的研究,結(jié)果見下圖。請(qǐng)分析回答:
注:不同pH條件下小球藻、魚腥藻的初始接種密度相同,整個(gè)培養(yǎng)過程的pH保持不變。
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)pH范圍在6.0~9.0,其主要依據(jù)是 。
(2)單獨(dú)培養(yǎng)時(shí),不同pH條件下普通小球藻和魚腥藻的種群數(shù)量按“ ”型增長;隨pH增大,環(huán)境容納量增加更顯著的是 。
(3)共同培養(yǎng)時(shí),小球藻與魚腥藻之間通過 、 等形成競爭關(guān)系。
(4)已知多數(shù)淡水魚生長的最適pH為7.0~8.5,根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,水產(chǎn)養(yǎng)殖中水體pH應(yīng)控制在 左右。
(5)下圖是某水產(chǎn)養(yǎng)殖池塘中能量流動(dòng)途徑,其中有機(jī)碎屑主要是指動(dòng)植物的遺體、殘骸和飼料被分解成的顆粒性有機(jī)物。
①搖蚊幼蟲在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 (填成分)。
②流經(jīng)此生態(tài)系的總能量是 。
③小球藻固定的能量流入浮游動(dòng)物后,除了圖示流動(dòng)方向外還有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎(RA)是一種自身免疫病,致殘性強(qiáng)。研究表明,該病的病理與腫瘤壞死因子α(TNFα)密切相關(guān),而一種人鼠嵌合的抗TNFα單克隆抗體能有效治療RA。如圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。
(1)單克隆抗體的制備涉及細(xì)胞工程中的__________、__________技術(shù)。
(2)圖中的抗原A是________,HAT培養(yǎng)基是選擇培養(yǎng)基,其作用是__________________。將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞具有的特點(diǎn)是___________________。
(3)醫(yī)療上,把單克隆抗體與化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素相結(jié)合制成“_________”,借助抗體的定向作用將藥物帶到病變細(xì)胞并將其殺死。
(4)單克隆抗體的特點(diǎn)是___________、__________、__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下左圖表示神經(jīng)纖維在靜息和興奮狀態(tài)下K+跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程,其中甲為某種載體蛋白,乙為通道蛋白,該通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道。右圖表示興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程。下列有關(guān)分析正確的是
A. 圖②處K+通道開放;④處Na+通道開放
B. 左圖運(yùn)輸K+的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸Na+
C. 左圖 A側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè),B側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)
D. 圖興奮傳導(dǎo)過程中,動(dòng)作電位隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息傳遞的部分圖解,并提供了部分氨基酸的密碼子,請(qǐng)據(jù)圖回答:
酪氨酸(UAC),苯丙氨酸(UUU、UUC),丙氨酸(GCA),甘氨酸(GGC),賴氨酸(AAG、AAA),脯氨酸(CCG),甲硫氨酸(AUG),精氨酸(CGA).
(1)圖中1和2分別表示_____、_____(物質(zhì)).
(2)若該圖表示以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過程稱為_____,催化該過程的酶主要是_____.
(3)若甲鏈中的一段序列為…TACTTCAAACCGCGT…,據(jù)此推測其編碼的氨基酸序列為_____.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中,自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH值
B. 圖一可以得出酶具有高效性
C. 圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
D. 圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實(shí)驗(yàn)如下圖。下列相關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.組別1號(hào)與2號(hào)對(duì)照,說明加熱能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.組別1號(hào)與4號(hào)對(duì)照,說明酶具有高效性
C.組別3號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)可置于90℃水浴中進(jìn)行
D.溫度是組別3號(hào)與4號(hào)的無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行色素的提取和分離。下圖為濾紙層析的結(jié)果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素帶)。下列敘述正確的是( )
A.畫濾液細(xì)線時(shí),濾液在點(diǎn)樣線上可以連續(xù)畫二、三次
B.色素Ⅲ、Ⅳ在層析液中的溶解度大于Ⅰ、Ⅱ
C.乙同學(xué)結(jié)果異常,原因可能是用的葉片是老葉
D.色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收藍(lán)紫光
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體組織細(xì)胞與細(xì)胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過循環(huán)、泌尿系統(tǒng)
B. ①代表血液,②代表組織液,③代表淋巴
C. 組織細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是血漿
D. 激素、氨基酸、胰蛋白酶都是內(nèi)環(huán)境的組成成分
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