長(zhǎng)白山上所有的生物應(yīng)為哪個(gè)層次（　　）
A、個(gè)體層次B、生態(tài)系統(tǒng)層次
C、種群層次D、群落層次
考點(diǎn)：細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題：
分析：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，明確長(zhǎng)白山上所有的生物屬于群落，據(jù)此答題．
解答： 解：群落指一定自然區(qū)域內(nèi)所有種群的總和，包括動(dòng)物、植物和微生物；也可以說是一定自然區(qū)域內(nèi)所有生物的總和．故長(zhǎng)白山上所有的生物屬于群落層次．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查群落的概念的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)的是（　�。�
A、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能
B、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
C、細(xì)胞核膜的結(jié)構(gòu)
D、細(xì)胞中的遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)及保護(hù)的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B、保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
C、草原生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、保護(hù)大熊貓的根本措施是易地保護(hù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（　�。�
A、由染色體上部分基因缺失引起性狀的改變屬于基因突變
B、“一母生九子，九子各不同”的現(xiàn)象主要是由基因突變引起
C、基因突變引起的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由堿基對(duì)缺失引起
D、基因突變普遍存在、隨機(jī)發(fā)生且發(fā)生的頻率很低

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2009年在全世界爆發(fā)流行的甲型H1N1型流感是由H1N1流感病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（　�。�
A、無成形的細(xì)胞核
B、無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、無細(xì)胞壁
D、無遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“受體”的敘述中，正確的是（　�。�
A、胚胎工程中的“受體”是性狀優(yōu)良的代孕母畜
B、一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞帶有只對(duì)應(yīng)于一種抗原的“受體”
C、植物激素不是蛋白質(zhì)，因此起作用時(shí)不需與“受體”結(jié)合
D、一個(gè)成熟的T淋巴細(xì)胞表面含有多種分別與不同信息分子結(jié)合的“受體”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面能夠證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是（　　）
①艾弗里將S型細(xì)菌提純的DNA、蛋白質(zhì)和多糖等分別加入到培養(yǎng)基中培養(yǎng)R型細(xì)菌
②格里菲思以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
③DNA雙螺旋模型的構(gòu)建
④噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)
⑤孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
⑥禽流感病毒感染家禽細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)．
A、①②③④⑤⑥B、③④⑤⑥
C、②④⑥D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述中正確的是（　�。�
①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高
②在植物生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，多種激素是相互作用共同調(diào)節(jié)的
③植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素，無法生長(zhǎng)
④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性
⑤燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)．
A、①②B、③④C、①③D、②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹鲋�，錯(cuò)誤的是（　　）
A、海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I-等溶質(zhì)，因而不會(huì)在海水中發(fā)生質(zhì)壁分離
B、將植物細(xì)胞置于蒸餾水中，會(huì)因滲透作用吸水而脹破
C、人體內(nèi)紅細(xì)胞、腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式都需要載體
D、線粒體產(chǎn)生的CO2以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案