右圖為滲透作用裝置圖,開(kāi)始時(shí)如圖一,A代表清水、B、C代表蔗糖溶液,過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖二,漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.圖一中B的濃度大于C的濃度
B.圖二中B的濃度等于C的濃度
C.圖一中A中水分子擴(kuò)散到B中的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度
D.圖二中A中水分子擴(kuò)散到B中的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度
B
【解析】
試題分析:根據(jù)圖一和圖二分析(A代表清水、B、C代表蔗糖溶液),圖二中表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差H1高于H2,說(shuō)明圖一中B的濃度大于C的濃度,A正確;圖二中B、C漏斗管內(nèi)液面不再變化,由于存在壓強(qiáng),所以圖二中B的濃度大于C的濃度,B錯(cuò);圖一中B的濃度大于C的濃度,圖一中A中水分子擴(kuò)散到B中的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度,C正確;圖二中B、C兩裝置處于滲透平衡,所以A中水分子擴(kuò)散到B中的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度,D正確。
考點(diǎn):本題考查滲透作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(2013江蘇卷)27.(8分)右圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)液面差為△h,此時(shí)S1和S2濃度的大小關(guān)系為 。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是 。
(3)為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。
實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號(hào)筆等。
實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液,
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有 (填代號(hào))
②選兩片潔凈的載玻片, ,在載玻片中央分別滴加 ,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
28.(8分)右圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為△h,此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為__________。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的__________,兩者在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是____________________。
(3)為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。
實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號(hào)筆等。
實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有__________(填代號(hào))。
②選兩片潔凈的載玻片,__________,在載玻片中央分別滴加__________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。
③觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
43.(16分)請(qǐng)完成以下I、II兩部分試題。
I.現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖溶液、淀粉溶液各一瓶,某同學(xué)用了兩種試劑將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:
(1)該同學(xué)首先用_______________試劑分別鑒定上述3種溶液,發(fā)生_______________反應(yīng)的是稀蛋清。
(2)接著,該同學(xué)用另一種試劑鑒定剩下的兩瓶溶液,有一種溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀,這種溶液是_______________,所用的試劑是_______________,這種試劑的顏色是_______________,這種試劑需現(xiàn)配現(xiàn)用,是將_______________兩種溶液等體積混合均勻。
II.右圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)所用半透膜為玻璃紙,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為△h,S1和S2溶液的初始濃度的大小關(guān)系為_______________S1_______________S2。
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞的_______________,這個(gè)結(jié)構(gòu)由_______________共同組成。
(3)為進(jìn)一步探究上述兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:紫色洋蔥。
實(shí)驗(yàn)器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號(hào)筆等。
實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。(已知K+和NO3-均能通過(guò)半透膜。)
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí),X漏斗內(nèi)的液面_______________燒杯里的液面,Y漏斗內(nèi)的液面_______________燒杯里的液面。
②選兩片潔凈的載玻片,分別標(biāo)號(hào)A、B,在載玻片中央分別滴加_______________,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。用低倍顯微鏡觀察到整個(gè)細(xì)胞呈現(xiàn)紫色,原因是紫色物質(zhì)存在于占據(jù)了細(xì)胞大部分空間的_______________中。
③用所提供的蔗糖溶液處理A臨時(shí)裝片的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,同時(shí)用所提供的KNO3溶液處理B臨時(shí)裝片的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,持續(xù)觀察細(xì)胞的形態(tài)變化,A、B中的細(xì)胞分別出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________、_______________。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
右圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜(蔗糖分子不能通過(guò),水分子可以自由通過(guò))。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液,其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA。一段時(shí)間達(dá)到平衡后,甲裝置、乙裝置液面上升的高度分別為h1、h2,a、b的濃度分別為M1、M2,則( )
A.h1>h2,M1<M2 B.h1<h2,M1=M2
C.h1>h2,M1>M2 D.h1<h2,M1>M2
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