胰島素的A、B兩條肽鏈是由一個基因編碼的．下列有關胰島素的敘述，正確的是（　�。�
A、胰島素基因的兩條DNA單鏈都能編碼A、B兩條肽鏈
B、沸水浴加熱之后，胰島素的空間結構被破壞
C、胰島素的功能取決于氨基酸的種類，與空間結構無關
D、核糖體合成的多肽鏈不需經蛋白酶的作用形成胰島素
考點：蛋白質變性的主要因素,蛋白質的結構和功能的綜合
專題：
分析：1、基因是有遺傳效應的DNA片段，DNA的兩條鏈反向平行，具有獨特的雙螺旋結構．
2、高溫之破壞蛋白質的空間結構．
3、細胞的結構與功能相適應．
4、核糖體合成的多肽鏈不具有空間結構，需經過加工才形成具有活性的蛋白質．
解答： 解：A、胰島素基因編碼A、B兩條肽鏈，不是由兩條DNA單鏈分別編碼，是由DNA中的一條鏈是編碼鏈，形成兩條肽鏈的原因是胰島素原被水解成兩條肽鏈的結果，A錯誤；
B、沸水浴加熱之后，胰島素的空間結構被破壞，B正確；
C、胰島素的功能與其氨基酸種類、排列序列以及空間結構都有關，C錯誤；
D、核糖體合成的前胰島素原肽鏈是沒有活性的，必須經過內質網(wǎng)和高爾基體的后期加工處理切除部分肽段，才可以獲得成熟的胰島素A和B鏈，進一步包折疊裝修飾形成具有生理活性的胰島素，需要用到蛋白酶，蛋白酶只是切除部分多余的肽段，D錯誤．
故選：B．
點評：本題綜合考查基因指導蛋白質的合成、蛋白質的合成、結構與功能多樣性、蛋白質變性等考點，意在考查學生對所學的蛋白質等方面的知識的識記、理解及靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為DNA分子（片段）平面結構模式圖．請回答下列問題：
（1）圖中1、2、3結合在一起的結構叫
 
，其中2是
 
．
（2）DNA分子復制的方式是
 
．
（3）某DNA分子共有a個堿基對，其中鳥嘌呤有b個．此DNA分子連續(xù)進行4次復制，需要提供游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸
 
個．
（4）遺傳信息的轉錄與DNA分子復制過程，所需要的模板、原料、能量、酶四個基本條件中，不同的有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從某個種群中隨機抽出100個個體，測知基因型為AA．Aa和aa的個體分別是30、60和10個，A的基因頻率是多少（　�。�
A、30%B、40%
C、50%D、60%

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物大分子的基本骨架和細胞膜的基本骨架分別是（　　）
A、蛋白質、蛋白質
B、C鏈、磷脂分子層
C、C鏈、蛋白質
D、蛋白質、磷脂分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種群產生了一個突變基因F，其基因頻率在種群中的變化如圖．以下推斷正確的是（　�。�
A、該種群基因頻率的改變，是因為環(huán)境改變使之產生了定向變異
B、F基因決定的性狀在生存斗爭中占有優(yōu)勢
C、FF的幼體存活率一定高于雜合子
D、該種群中F基因頻率發(fā)生了定向變化表示新物種的產生

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于動物細胞膜的敘述，錯誤的是（　　）
A、細胞融合與細胞膜的選擇通過性性有關
B、細胞膜含有糖脂和糖蛋白
C、ATP為氨基酸分子通過細胞膜提供能量
D、細胞膜上的大多數(shù)蛋白質是可以流動的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞生命歷程的敘述中不正確的是（　　）
A、細胞的癌變是在致癌因素作用下細胞異常分化的結果
B、細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中由某些基因的有序表達引發(fā)的
C、胚胎發(fā)育過程中既有細胞的增殖與分化，也有細胞的凋亡
D、正常機體細胞的衰老與個體的衰老一定是同步的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是與下丘腦有關的人體生命活動調節(jié)過程，1、2、3均為下丘腦產生的物質，甲、乙、丙表示三種腺體釋放的激素．下列相關說法不正確的是（　�。�
A、1為促甲狀腺激素釋放激素，2和乙均為抗利尿激素，3為神經遞質
B、激素甲既能促進也能抑制下丘腦和垂體的某些生理過程
C、機體內激素甲和丙的分泌均存在分級調節(jié)
D、炎熱環(huán)境下，人體可以通過減少甲、增多乙維持穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物膜結構和功能的描述，不正確的是（　　）
A、主動運輸依賴于細胞膜的流動性
B、分泌蛋白的分泌與細胞膜無關
C、分泌蛋白的修飾加工經由內質網(wǎng)和高爾基體完成
D、內質網(wǎng)和高爾基體之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新

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