通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是

A．細菌的形態(tài) B．菌落的特征

C．細菌體積 D．細菌結構

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．細胞免疫和體液免疫的共同點是（　�。�
A．都能合成分泌抗體B．都屬于非特異性免疫
C．免疫細胞都在骨髓中成熟D．都可以產(chǎn)生記憶細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

用純種的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全部是黃色圓粒，F(xiàn)1自交得F2，在F2中雜合的綠色圓粒有4000個，推測純合的黃色皺粒有: ( )

A．2000 個

B．4000個

C．6000個

D．8000個

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

影響植物組織培養(yǎng)的因素包括

①培養(yǎng)基的配制 ②外植體的選取 ③激素的使用 ④消毒 ⑤溫度、pH、光照

A．①②③④⑤ B．①②③

C．①②③④ D．①②③⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在做分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從對應106培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。產(chǎn)生A同學結果的原因可能有

①土樣不同 ②培養(yǎng)基污染 ③操作失誤 ④沒有設置對照

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關培養(yǎng)基的敘述正確的是

A．培養(yǎng)基是為微生物的生長繁殖提供營養(yǎng)的基質

B．培養(yǎng)基只有兩類：液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基

C．固體培養(yǎng)基中加入少量水即可制成液體培養(yǎng)基

D．微生物在固體培養(yǎng)基上生長時，可以形成肉眼可見的單個細菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列無菌操作不正確的是

A．灼燒接種環(huán)滅菌

B．微生物和培養(yǎng)基使用前均需滅菌處理

C．操作者的衣著和手進行消毒

D．實驗操作應在酒精燈火焰附近進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是無子西瓜培育的過程簡圖，有關敘述不正確的是

A．①過程也可進行低溫誘導處理，與秋水仙素的作用原理不同

B．三倍體植株不育的原因是在減數(shù)分裂過程中聯(lián)會發(fā)生紊亂

C．培育得到的無子西瓜與二倍體有子西瓜相比個大含糖量高

D．要得到無子西瓜，需每年制種，很麻煩，所以可用無性繁殖進行快速繁殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學、靖江中學高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實驗中：子代噬菌體蛋白質外殼合成時不需要

A．噬菌體的DNA為模板為模板

B．大腸桿菌DNA為模板

C．大腸桿菌的脫氧核苷酸為原料

D．大腸桿菌的氨基酸為原料

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同步練習冊答案