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設計生態(tài)農業(yè)時，增加食物鏈的目的不是

A．實現光合產物的分層多級利用 B．實現能量的重復再利用

C．實現廢物的資源化 D．減輕環(huán)境污染

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某�！吧锏诙n堂活動小組”組織一次采集昆蟲成蟲標本的活動，他們白天捕獲的數目為120只，夜晚捕獲的數目為220只，他們捕獲的蛾類成蟲約有

A．120只 B．340只 C．220只 D．280只

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．下列有關微生物培養(yǎng)、純化及篩選的敘述，正確的是（　　）
A．為了防止污染，接種環(huán)經火焰滅菌后應立即快速挑取菌落
B．平板劃線操作中第二次及其后的劃線應從上一次劃線的末端開始
C．篩選分解尿素的細菌應以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一氮源
D．在纖維素-剛果紅培養(yǎng)基上，能產生透明圈的為纖維素分解菌

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．在利用血細胞計數板對培養(yǎng)液中酵母菌數量進行計數時，為保證計數的準確，應該（　�。�
A．取樣液之前，輕輕振蕩錐形瓶，使酵母菌均勻分布
B．加樣液之前，要對計數室進行鏡檢，若有污物必須清洗
C．先蓋蓋玻片，后在蓋玻片一側滴少量樣液，另一側用吸水紙吸引
D．顯微計數前，要靜置一段時間，以使酵母菌全部沉降到計數室底部

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關于生物體生命活動的調節(jié)過程的敘述，正確的是（　�。�
A．機體內興奮在神經纖維上的傳導是通過電信號的形式進行雙向傳導的
B．體液調節(jié)是指通過體液傳送激素的方式對生命活動進行的調節(jié)
C．免疫系統(tǒng)在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用都是通過它的防衛(wèi)與監(jiān)控功能來實現的
D．植物體的各個部位都能合成乙烯，其主要作用是促進果實成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖中a．b、c表示人體細胞的部分生命歷程．相關敘述正確的是（　�。�
A．人從出生時的3kg長到成年時的60kg主要依靠a過程
B．通過b過程能夠產生各種類型的變異
C．c過程形成的三種細胞內存在不同類的mRNA
D．C過程形成的三種細胞還可以變成細胞③

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．為了研究如何提高油菜種子的含油量，研究者將轉運肽基因與酶D基因相連，導入油菜細胞并獲得了轉基因油菜．請據圖回答：

（1）研究人采用PCR技術獲取酶D基因和轉運肽基因，該技術是利用DNA復制的原理，使相應基因呈指數增加．此技術中最重要的酶是耐高溫的DNA聚合酶．三種限制酶（Xbal、Clal、SacI）的切點如圖所示，則用ClaⅠ和DNA連接酶處理兩個基因后，可得到兩基因相連的融合基因．
（2）將上述融合基因插入如圖所示Ti質粒的T-DNA中構建基因表達載體，說明此結構的兩端有XbaⅠ和SacⅠ酶的切割序列．然后把重組質粒導入農桿菌中，為了獲得含融合基因的單菌落，應進行的操作是將獲得的農桿菌接種在含四環(huán)素的固體培養(yǎng)基上培養(yǎng)，然后再利用液體培養(yǎng)基將該單菌落振蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉化的侵染液．
（3）剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間，此過程的目的是利用農桿菌將融合基因導入油菜細胞，進一步篩選后獲得轉基因油菜細胞，依據細胞具有全能性的原理，可將其培育成轉基因油菜植株．
（4）用抗原-抗體雜交法可檢測轉基因油菜植株中的融合基因是否成功表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列細胞結構，在細胞呼吸過程中不能產生CO2的是（　�。�
A．肝細胞的線粒體基質B．乳酸桿菌的細胞質基質
C．酵母菌的線粒體基質D．水稻根細胞的細胞質基質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性的描述，錯誤的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)的信息可來源于無機鹽
B．生產者固定的碳元素主要以有機物的形式流向分解者和消費者
C．自然生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的能量必然大于消費者
D．某種生物的數量增多會提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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